CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NHĨA VIỆT NAM ỦY BAN NHÂN DÂN TT PHƯỚC BỬU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUỲNH MINH THẠNH ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 1 (Tiêu chuẩn 4 Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội) Thực hiện Quyết định số 296/QĐ UBND Ngày 29 tháng 11 năm 2016 của chủ tịch Ủy ban nhân dân thị trấn Phước Bửu về việc thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; Hôm nay, ngày 01/12/2016, tại trường t[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN TT PHƯỚC BỬU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUỲNH MINH THẠNH ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ (Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội) Thực Quyết định số 296/QĐ-UBND Ngày 29 tháng 11 năm 2016 chủ tịch Ủy ban nhân dân thị trấn Phước Bửu việc thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; Hôm nay, ngày 01/12/2016, trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh, thành viên đồn kiểm tra gồm có : Ơng : Võ Văn Thanh – Công chức VH-XH thị trấn Phước Bửu Ơng : Mai Trọng Tuấn Ngọc – Bí thư đoàn thị trấn Phước Bửu Qua kiểm tra đánh giá, ghi nhận sau : TIÊU CHUẨN 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội: Tổ chức hoạt động Ban Đại diện cha mẹ học sinh: a Ban Đại diện cha mẹ học sinh nhà trường có thành viên, Ban đại diện lớp có 60 thành viên tổ chức hoạt động theo Điều lệ CMHS Có đầy đủ hồ sơ sổ sách biên họp định kỳ b Nhà trường tạo điều kiện tốt cho Ban Đại diện cha mẹ học sinh hoạt động việc tổ chức Đại hội, Họp CMHS vận động nguồn thu quỹ Hội Mời Ban Đại diện CMHS họp với nhà trường để trao đổi việc học tập học sinh trao đổi đề xuất khen thưởng học sinh c Nhà trường phối hợp tốt với Ban Đại diện CMHS việc tổ chức họp định kỳ lần/nămđể tiếp thu ý kiến công tác quản lý giáo dục học sinh Công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, Chính quyền phối hợp với đồn thể địa phương: a Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền đồn thể địa phương để làm tốt công tác giáo dục địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh - Kết hợp với đoàn thể ấp để chuẩn bị cho em vào lớp - Tham mưu với quyền địa phương cơng tác tuyển sinh địa bàn dân cư b Huy động sử dụng có hiệu nguồn lực xã hội, huy động quỹ CMHS cho khen thưởng quỹ Hội khuyến học để cấp học bổng cho học sinh nghèo hiếu học - Nhà trường huy động từ mạnh thường quân để trao học bổng quà cho học sinh nghèo hiếu học Số tiền quà thể rõ qua báo cáo danh sách học sinh - Hội Khuyến học trao học bổng khen thưởng 60 triệu đồng Công tác phối hợp với tổ chức đoàn thể, cộng đồng giáo dục học sinh truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc: a Nhà trường phối hợp với tổ chức đồn thể nhà trường địa phương thơng qua ngày kỷ niệm lớn năm học để tổ chức truyên truyền giáo dục truyền thống lịch sử văn hóa dân tộc cho học sinh - Xây dựng kế hoạch cho học sinh tham quan, dã ngoại khu di tích lịch sử b Thơng qua buổi họp CMHS nhà trường tổ chức tuyên truyền với cộng đồng nội dung, phương pháp cách đánh giá học sinh tiểu học Dạy học theo mơ hình trường học - Liên lạc với CMHS người giám hộ lần /năm thông qua sổ liên lạc để phối hợp giáo dục học sinh Thực công khai nguồn thu theo quy định: - Nhà trường Ban Đại diện CMHS tổ chức công khai nguồn thu theo quy định nguồn ủng hộ CMHS vào buổi hội nghị tất Ban đại diện CMHS lớp vào đầu năm học Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn ĐẠI DIỆN NHÀ TRƯỜNG Chưa đạt: Đạt: X CÁC THÀNH VIÊN KIỂM TRA Mai Trọng Tuấn Ngọc Võ Văn Thanh ... công khai nguồn thu theo quy định: - Nhà trường Ban Đại diện CMHS tổ chức công khai nguồn thu theo quy định nguồn ủng hộ CMHS vào buổi hội nghị tất Ban đại diện CMHS lớp vào đầu năm học Kết luận