Bài 8. Hợp tác với những người xung quanh

ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH A KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI BẮN TÊN, BẮN TÊN Quản trò Các bạn ơi, các bạn ơi Cả lớp Có chúng tôi Quản trò Trong phần khởi động hôm nay, chúng mình sẽ cùng chơi một trò chơi Các bạn có đồng ý không? Cả lớp Đồng ý Quản trò Trò chơi của chúng ta có tên bắn tên Luật chơi như sau + Trên tay tớ là chiếc hộp chứa các lá thăm ghi các câu hỏi + Tớ là người bắn tên Tớ bắn trứng tên bạn nào thì bạn ấy sẽ lên bốc 1 lá thăm và trả lời câu hỏi Trả lời đúng sẽ nhận được một[.]

ĐẠO ĐỨC: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH A KHỞI ĐỘNG: TRÒ CHƠI : BẮN TÊN, BẮN TÊN Quản trị: Các bạn ơi, bạn Cả lớp: Có chúng tơi Quản trị: Trong phần khởi động hơm nay, chơi trị chơi Các bạn có đồng ý khơng? Cả lớp: Đồng ý Quản trị: Trị chơi có tên: bắn tên Luật chơi sau: + Trên tay tớ hộp chứa thăm ghi câu hỏi + Tớ người bắn tên: Tớ bắn trứng tên bạn b ạn lên bốc thăm trả lời câu hỏi Trả lời nh ận đ ược tràn pháo tay Trả lời sai bị phạt hát hát Các bạn rõ luật chơi chưa? Cả lớp: Rõ rồi, rõ Quản trò: Các bạn sẵn sàng chơi chưa? Cả lớp: Sẵn sàng Quản trò: Trò chơi bắt đầu: Bắn tên, bắn tên Cả lớp: Tên gì, tên Quản trò: Tên… Cả lớp: Mời… , mời… - Hs ( lên bảng bốc thăm câu hỏi, nói: Câu hỏi tơi sau + Vì phụ nữ người đáng tôn trọng? ( Phụ nữ người có vai trị quan trọng gia đình xã hội Họ xứng đáng người tôn trọng) Quản trò: Các bạn thấy câu trả lời bạn…thế nào? Cả lớp: Vỗ tay Quản trò : Trò chơi tiếp tục.: Bắn tên, bắn tên Cả lớp: Tên gì, tên Quản trị: Tên… Cả lớp: Mời… , mời… - HS ( lên bảng bốc thăm câu hỏi), nói: Câu hỏi tơi nh sau: Bạn có việc làm thể tôn trọng phụ nữ ? ( tặng hoa, chúc mừng nhân ngày mùng 8/3, nh ường ch ỗ cho bà mẹ, chị xe…) Quản trò: Các bạn thấy câu trả lời bạn…thế nào? Cả lớp: Vỗ tay Quản trò: Tớ thấy việc làm bạn thể tôn trọng phụ nữ Cả lớp thưởng cho bạn tràng pháo tay Trò chơi tạm dừng t ại Chúng chơi học Các b ạn có đồng ý khơng? Cả lớp: Đồng ý Quản trò: Sau chơi xong bạn cảm thấy nào? - Tớ mời bạn:……… Bạn …: Tớ cảm thấy vui - Tớ mời bạn:…… Bạn …: Sau chơi xong tớ cảm thấy sảng khối Quản trị: Vậy lớp sẵn sàng bước vào tiết học chưa Cả lớp: Sẵn sàng Quản trị ( Quay sang giáo) : Con thưa cơ, chúng khởi động xong, mời cô đánh giá hoạt động chúng B I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hình thành kiến thức 1 Bài hát nói lên điều gì? ( hát nói Tình đoàn kết bạn lớp) Lớp 5A giao nhiệm vụ ? ( Lớp 5A giao nhiệm vụ trồng vườn trường) Cô giáo yêu cầu trồng tổ ? (cô giáo yêu cầu trồng xong phải ngắn, thẳng hàng) Bức tranh vẽ ? - Tranh vẽ bạn tổ tổ trồng Nhóm cho biết : tổ trồng kết ? ( Bấm tranh 1) ( Tổ bạn trồng cây, kết trồng không thẳng hàng, xiên xẹo.) 6.Nhận xét câu trả lời bạn.( đòng ý với ý kiến bạn) 7.Con nhắc lại nào: Các bạn tổ đãchọn cách làm việc cá nhân, bạn trồng cây, việc người làm dẫn đến kết trồng không thẳng hàng, đổ xiên xẹo Thế tổ 2, bạn trồng nào, kết ? - Con thấy bạn tổ có bạn chia làm nhóm : nhóm hai người, nhóm người trồng Vậy ý kiến nhóm bạn… sao? ( Các bạn tổ 2, bạn biết làm việc tập thể nên trồng bạn ngắn, thẳng hàng) 10.Vì nhóm cho tổ biết làm việc tập thể ? ( Nhóm cho tổ làm việc tập thể bạn người giữ cây, người lấp đất, người rào cây, bạn trồng hết đến khác) 11 Nhận xét câu trả lời nhóm bạn ? ( Con đồng ý với câu trả lời nhóm bạn) 12.Con nhắc lại ( Các bạn tổ chọn cách làm việc tập thể giúp trồng kết tổ trồng đứng ngắn,thẳng hàng.) 13 Dựa vào kết cho biết tổ hồn thành nhiệm vụ theo yêu cầu cô giáo? ( Tổ hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu giáo) 14 Trong tình này, cách thức tổ chức tổ tốt ? Vì ? ( Cách thức tổ chức tổ tốt bạn biết phân cơng nhiệm vụ cho nên bạn hồn thành cơng việc tốt nhanh) Qua phần tìm hiểu trên, bạn cho cô biết: ( Rút ghi nhớ) Trong công việc chung, để đạt kết tơt cần phải làm gì? (Trong cơng việc chung để đạt kết tốt cần phải biết hợp tác với người xung quanh) Biết hợp tác với người xung quanh để giải cơng việc đem lại lợi ích gì? Biết hợp tác với người xung quanh, công việc thuận lợi đạt kết tốt Em hiểu câu tục ngữ nào? ( Một làm chẳng… núi cao) ( câu tục ngữ khuyên phải biết đồn kết, giúp đỡ lẫn làm nên việc lớn) LIÊN HỆ * Vậy thân hợp tác chưa ? Hợp tác với ai, công việc kết ? Các kể lại cho cô bạn lớp nghe -HS : Trong học tập, hợp tác với bạn làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ giáo giao ? Thế cịn lao động, biết hợp tác với nào? -HS : Trong lao động, hợp tác với bạn v ệ sinh lớp học, vệ sinh sân trường ? Ở gia đình, hợp tác với người công việc nào? -HS 3: Con mẹ nấu cơm, giúp mẹ nhặt rau, cịn mẹ nấu gia đình có bữa cơm ngon miệng) ? Khi hợp tác với người thấy nào? ( Khi… Con cảm thấy vui) • Khi hợp tác với người thấy nào? - Khi hợp tác với người cảm thấy vui II Thực hành Bài tập 1.Nêu yêu cầu tập cho cô? Bài tập yêu cầu nêu việc làm thể hợp tác với người xung quanh CHIA SẺ BT1: Nhóm chia sẻ lên: Theo nhóm tớ: việc làm thể hợp tác v ới nh ững người xung quanh là: ( Vừa nói vừa phiếu) a) Biết phân công nhiệm vụ cho d) Khi thực công việc chung bàn bạc với người đ) Hỗ trợ, phối hợp với công việc chung Trên làm nhóm tớ, tớ mời nhóm nhận xét - Tớ mời nhóm bạn……… Nhóm bạn…… : Tớ đồng ý với câu trả lời nhóm bạn Bạn cho biết: ? Vì nhóm bạn lại không ch ọn ý b: Vi ệc c ai, người biết việc làm thể hợp tác với người xugn quanh? - Nhóm chia sẻ trả lời: Theo nhóm tớ, việc người biết tức việc người làm làm viêc cá nhân chưa hợp tác với người - NHóm…: ……Tớ cảm ơn bạn! - Nhóm chia sẻ: Xin mời ý kiến nhóm khác: - Tớ mời nhóm bạn…….(nhóm 2) - Nhóm hỏi: Tớ đồng ý với làm nhóm bạn Bạn cho biết Vì nhóm bạn lại chọn ý a: Bi ết phân công nhiệm vụ cho việc làm thể hợp tác với người xung quanh? - Nhóm chia sẻ: Khi làm cơng việc chung ta phải phân công rõ nhiệm vụ người cơng việc hiệu - Nhóm 2: Tớ cảm ơn bạn - Nhóm chia sẻ: Có nhóm bạn có ý kiến khác khơng? T mời nhóm bạn… ,….( nhóm ) - Nhóm 3: Nhóm tớ đồng ý Bạn cho biết Vì nhóm bạn lại không chọn ý c: Làm thay công việc cho người khác việc làm thể hợp tác với người xung quanh? - Nhóm chia sẻ: nhóm tớ cho hợp tác ph ải ph ối h ợp h ỗ trợ lẫn nhau, làm hộ, làm thay cho người khác - Nhóm 3: Tớ cảm ơn Nhóm chia sẻ: có nhóm có ý kiến khác khơng? HS Lớp: khơng Nhóm chia sẻ: Chúng chia sẻ xong Xin ý kiến cô giáo Qua BT1, cho cô biết để hợp tác với người xung quanh cần phải làm gì? ( nêu ý vừa khoanh tập 1) Bài tập 2: + Bài tập yêu cầu làm gì? Bài tập yêu cầu : Em có tán thành với ý kiến khơng ? Vì ? Ý b: Vì lại không tán thành với ý kiến này.( ý b) ( Con khơng tán thành hợp tác với người khác cần giúp đỡ chưa thể gọi hợp tác mà nhờ người khác giúp đỡ chưa giúp đỡ người khác) Ý c: Vậy Vì lại chọn thẻ xanh?( ý c) (+ Hợp tác để phối hợp , làm việc, giúp cho kết công việc tốt cỏi + Hợp tác giúp cho người có thêm sức mạnh họ cỏi.) Ý d:Bạn cho biết lí tán thành với ý kiến ? Trong cơng việc người có ý tưởng hay, cách giải khác nhau, hợp tác với học điều hay từ người khác ? Theo con, người biết hợp tác người xung quanh nhìn nhận đánh nào? ( Mọi người tơn trọng u mến) TRỊ CHƠI -GV: Các có biết sản phẩm nhóm khơng? ( HS nêu đồng thanh: Con cá) - Thế cịn sản phẩm nhóm bơng hoa đẹp khơng? - Các bạn nhóm tạo sản phẩm vậy? ( Nhóm đồng thanh:Là thuyền buồm ạ) • Bây muốn hỏi nhóm nhanh nhất, làm để có sản phẩm đẹp mà nhanh thế? ( HS nêu: Thưa cô chúng biết hợp tác với phân công người việc ạ.) Củng cố, dặn dò: * Qua học hơm ghi nhớ điều gì? HS nêu lại ghi nhớ  ... chung để đạt kết tốt cần phải biết hợp tác với người xung quanh) Biết hợp tác với người xung quanh để giải cơng việc đem lại lợi ích gì? Biết hợp tác với người xung quanh, công việc thuận lợi đạt... miệng) ? Khi hợp tác với người thấy nào? ( Khi… Con cảm thấy vui) • Khi hợp tác với người thấy nào? - Khi hợp tác với người cảm thấy vui II Thực hành Bài tập 1.Nêu yêu cầu tập cho cô? Bài tập yêu... b: Vi ệc c ai, người biết việc làm thể hợp tác với người xugn quanh? - Nhóm chia sẻ trả lời: Theo nhóm tớ, việc người biết tức việc người làm làm viêc cá nhân chưa hợp tác với người - NHóm…: