Đang tải... (xem toàn văn)
Lịch sử Ngày soạn 28/ 2 /2019 Ngày dạy Thứ hai, ngày 07 tháng 03 năm 2019 TUẦN 25 Lịch sử SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I Mục tiêu Biết cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn Tinh thần quyết chiến của bộ đội ta Rèn kĩ năng ham học lịch sử nước nhà II Chuẩn bị + Ảnh trong SGK, ảnh tự liệu, bản đồ miền Nam Việt Nam III Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 30’ 10’ 15’ 5’ 3’ 1’[.]
Ngày soạn: 28/ /2019 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 07 tháng 03 năm 2019 TUẦN 25 Lịch sử SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I Mục tiêu - Biết tổng tiến công dậy quân dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu chiến đấu Sứ quán Mĩ Sài Gòn - Tinh thần chiến đội ta - Rèn kĩ ham học lịch sử nước nhà II Chuẩn bị: + Ảnh SGK, ảnh tự liệu, đồ miền Nam Việt Nam III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1.Ôn định lớp Hát 4’ Bài cũ: Đường Trường Sơn - Đường Trường Sơn đời nào? Học sinh nêu - Hãy nêu vai trò hệ thống đường Trường Sơn cách mạng miền Nam? → Giáo viên nhận xét, tuyên dương Bài mới: Sấm sét đêm giao thừa Hoạt động 1: Tìm hiểu tổng tiến cơng 30’ Xuân Mậu Thân 10’ MT: HS nắm bối cảnh chung Tổng tiến công dậu Tết Mậu Thân -GV nêu câu hỏi: Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam lập chiến cơng gì? -GV u cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Sài - Học sinh trình bày, nhận xét bổ sung Gịn … địch” -Tìm chi tiết nói lên cơng bất - Học sinh ngờ đồng loạt quân dân ta? Hãy trình bày lại bối cảnh chung - Học sinh đọc thầm theo nhóm tổng tiến cơng dậy Tết Mậu Thân? - Nhóm cử đại diện trình bày, nhóm Gv chốt khác bổ sung, nhận xét Hoạt động 2: Kể lại chiến đấu qn giải phóng Tồ sứ qn Mĩ Sài Gòn Mục tiêu: Học sinh kể lại chiến đấu Toà đại sứ quán Mĩ Sài Gòn 15’ Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK theo nhóm - Thi đua kể lại nét chiến 5’ 3’ đấu Tồ đại sứ quán Mĩ Sài Gòn → Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Ý nghĩa tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân Mục tiêu: Học sinh nắm ý nghĩa lịch sữ Tổng tiến công dậy xuân Mậu Thân - Hãy nêu ý nghĩa lịch sử tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân? → Giáo viên nhận xết + chốt Củng cố Ta mở tổng tiến công dậy vào thời điểm nào? Quân giải phóng cơng nơi nào? Dặn dị: Học Chuẩn bị: “Chiến thắng “Điện Biên Phủ không”” Nhận xét tiết học - Học sinh hoạt động nhóm - Nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khác bổ sung, nhận xét - SGK thảo luận nhóm đơi - Hs nêu: Tiến công địch khắp miền Nam, gây cho địch kinh hoàng, lo ngại.Tạo bước ngoặt cho kháng chiến chống Mĩ cứu nước Học sinh nêu 1’ Ngày soạn: 28/ /2019 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 08 tháng 03 năm 2019 Đạo đức THỰC HÀNH GKII I/ Mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức sau tiết học - HS biết vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày - GD HS có đức tính tốt II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh, truyện ngắn III/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1.Ôn định lớp - Hát 3’ 2/ Bài cũ: - Hỏi lại số nội dung học - 2HS nêu lại - GV nhận xét, tuyên dương 30’ 3/ Bài mới: Giới thiệu - Nhắc tựa 5’ Hoạt động 1: Kể tên chủ đề - HS nhớ lại kể lại đạo đức đạo đức em học ? học - GV nhận xét chốt lại 15’ 10’ 4’ Hoạt động 2: HD HS ôn lại kiến thức học + Nêu lại nội dung học? - GV nhận xét chốt lại + Ngoài việc đăng ký giấy khai sinh UBND xã cịn làm cơng việc ? + Thể việc em yêu quê hương, em can phải làm ? + Yêu đất nước tổ quốc VN em can phải làm ? - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét chốt lại Hoạt động 3: Cho HS làm phiếu BT - HD HS làm tập Đ - S vào câu trả lời - Gọi đại diện HS lên trình bày - GV nhận xét chốt Củng cố - Hệ thống lại học - Liên hệ, giáo dục tư tưởng 5/ Dặn dò: - VN học bài, chuẩn bị sau Hoạt động nhóm + Bài em yêu QH, thị trấn xã phường em , em yêu tổ quốc VN, + quản lý hộ khẩu, chứng thực đơn từ + Góp phần cơng sức để xây dựng QH + Ln có ý tưởng lòng bảo vệ tổ quốc Giao lưu với nước bè bạn, có tình hữu nghị thân … - Đại diện nhóm lên trình bày Hoạt động lớp - HS lớp làm phiếu HT ( Điền Đ - S vào câu trả lời ) - Đại diện HS trình bày - HS lớp nhận xét - Nêu lại nội thực hành - HS tự liên hệ - HS nhận xét tiết học 1’ TUẦN 26 Ngày soạn: 10/ 3/2019 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 14 tháng 03 năm 2019 Lịch sử CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I Mục tiêu: - Biết cuối năm 1972, mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội thành phố lớn miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta - Quân dân ta lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ không” - Tự hào truyền thống anh hùng bất khuất dân tộc ta II.Đồ dùng dạy học: + GV: Ảnh SGK, đồ thành phố Hà Nội, tư liệu lịch sử + HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Ổn định : - Hát 4’ Bài cũ: Sấm sét đêm giao thừa - Thuật lại tiến công vào sứ quán 31’ 1’ 30’ 10’ 14’ Mĩ quân giải phóng miền Nam năm 1968 ? - Nêu ý nghĩa tổng tiến công dậy tết Mậu Thân năm 1968 ? - GVNX- Tuyên dương Bài mới: a/ Giới thiệu b/ Các hoạt động: 1/ Âm mưu đế quốc Mĩ : Mục tiêu: Biết cuối năm 1972 , mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội thành phố lớn miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta - Y/C HS đọc thơng tin SGK + TLCH + Nêu tình hình ta mặt trận chống Mĩ quyền Sài Gịn sau tổng tiến cơng dậy năm 1968 ? - HS - HS - Làm việc : CN - Ta tiếp tục giành nhiều thắng lợi chiến trường miền Nam Đế quốc Mĩ buộc phải thoả thuận kí kết hiệp định Pa – ri vào tháng 10 / 1972 để chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Việt Nam + Nêu điều em biết máy bay - Nêu : CN B52 ? + Đế quốc Mĩ âm mưu việc - Hịng buộc phủ ta phải chấp nhận dùng máy bay B52? kí hiệp định Pa – ri có lợi cho Mĩ 2/ Hà Nội 12 ngày đêm chiến Mục tiêu: Biết quân dân ta lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ không” - Y/C HS thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm + Nhóm 1+ 2: Cuộc chiến đấu chống - Khoảng 20 ngày 18 / 12 / 1972 kéo máy bay Mĩ phá hoại năm 1972 dài 12 ngày đêm đến 30/12/1972 quân dân Hà Nội bắt đầu, kết thúc ngày ? + Nhóm 3+ 4: Lực lượng phạm vi - Dùng máy bay B52, ạt ném bom phá phá hoại máy bay Mĩ NTN ? hoại Hà Nội ; vùng phụ cận ; bệnh + Nhóm 5+ 6: Hãy kể lại trận chiến viện, khu phố, trường học, … đấu đêm 26/12/72 bầu trời Hà - Tập trung 105 lần máy bay B52, Nội ? ném 100 địa điểm Hà Nội Phố Khâm Thiên bị tàn phá nặng : 300 người chiến 2000 ngơi nhà phá huỷ + Nhóm 7+ 8: Kết chiến đấu - Ta bắn 15 B52 : bắn rơi 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ Hà chỗ, bắt sống nhiều phi công Nội NTN ? - Bắn 81 máy bay : 34 máy bay B 52 Mĩ 6’ 4’ - Y/C HS QS hình SGK - Tại ngày 30/12/72, tổng thống Mĩ buộc phải tuyên bố ngừng ném bom thành phố ? 3/ Ý nghĩa lịch sử chiến thắng Mục tiêu: Tự hào truyền thống anh hùng bất khuất dân tộc ta + Em hiểu ý nghĩa chiến đấu 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ NTN ? thất bại nặng nề dư luận giới gọi “ Trận Điện Biên Phủ không “ - 12 ngày đêm, Mĩ bị quân dân ta đánh tan tác Buộc Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom miền Bắc - Mang lại kết to lớn - Mĩ thiệt hại nặng nề buộc Mĩ phải bàn đàm phán Hội nghị Pa – ri việc chấm dứt chiến tranh , lập lại hồ bình Việt Nam - HS - Gọi HS đọc Ghi nhớ 4/ Củng cố, dặn dò : - Tại Mĩ ném bom Hà Nội? - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng - HS đêm 26/ 12/ 1972 ? - Về học +Chuẩn bị : “Lễ kí hiệp định Pa-ri” - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 10/ /2019 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2019 Đạo đức EM U HỒ BÌNH (T1) I Mục tiêu: - Nêu điều tốt đẹp hịa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hịa bình sống hàng ngày - u hịa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức * HSNK: Biết ý nghĩa hịa bình Biết trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả * Các kĩ sống bản: - Kĩ xác định giá trị( nhận thức giá trị hịa bình, u hịa bình) - Kĩ hợp tác bạn bè; kĩ đảm nhận trách nhiệm; kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh Việt Nam giới; kĩ trình bày suy nghĩ *GDQPAN: HS kể hoạt động, việc làm thể tinh thần u chuộng hịa bình nhân dân Việt Nam II Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Thảo luận nhóm; động não; dự án; hoàn tất việc III phương tiện dạy học: - GV: Tranh, ảnh sống vùng có chiến tranh + SGK - HS: SGK IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Ổn định : - Hát 4’ 2/ Bài cũ : “Thực hành học kí II” - Việt Nam đất nước NTN ? Vài HS lên bảng trả lời câu hỏi cũ - Em nghĩ đất nước Việt Nam ? - Em momg muốn lớn lên làm để góp phần xây dựng đất nước ? Bài mới: 31’ a/ Giới thiệu 1’ b/ Các hoạt động: 30’ 1/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin 10’ * Mục tiêu : Tìm hiểu hậu chiến tranh gây cần thiết phải bảo vệ hồ bình KSN: Kĩ xác định giá trị( nhận thức - Động não giá trị hịa bình, u hịa bình) * Cách tiến hành : - Yêu cầu học sinh quan sát tranh sống nhân dân trẻ em - Học sinh quan sát tranh vùng có chiến tranh, tàn phá chiến tranh + Em nhìn thấy tranh? - Y/C học sinh đọc thông tin SGK + thảo - Nêu : CN luận nhóm bàn - Thảo luận nhóm bàn theo y/c giáo + Em có nhận xét sống viên người dân, đặc biệt trẻ em vùng - Cuộc sống chiến tranh người dân có chiến tranh? khổ cực Đặc biệt em cha mẹ, thương tích, khơng nhà cửa….Nhiều + Chiến tranh gây hậu gì? trẻ em tuổi thiếu niên phải lính - Hậu lớn người cải:Cướp + Để giới khơng cịn chiến tranh, nhiều sinh mạng, nhà cửa, đường phố người sống hoà bình, bị phá huỷ… cần phải làm gì? - Cùng nhân dân giới bảo vệ hoà 2/ Hoạt động 2: Làm 1/ SGK bình, chống chiến tranh * Mục tiêu : Học sinh biết trẻ em có 6’ quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hồ bình KNS: kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động bảo vệ hịa bình, chống - Hồn tất việc 7’ 7’ 4’ chiến tranh Việt Nam giới * Cách tiến hành : - Đọc ý kiến tập, Y/C HS bày tỏ ý kiến thẻ màu + Y/C HS giải thích lí * Kết luận: Các ý kiến a, d đúng, b, c sai Trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hồ bình - Nêu ý nghĩa hịa bình ? (HSNK) Mỗi trẻ em cần có trách nhiệm quyền lợi NTN hịa bình ? 3/Hoạt động 3: Làm 2/ SGK * Mục tiêu: Học sinh hiểu biểu tinh thần hồ bình sống ngày * Cách tiến hành : - Y/C HS làm việc cá nhân Trao đổi với bạn bên cạnh - Gọi số HS trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận: Việc bảo vệ hoà bình cần thể sống ngày, mối quan hệ người với người; dân tộc, quốc gia với dân tộc, quốc gia khác thái độ 4/ Hoạt động 4: Làm SGK * Mục tiêu: HS biết hoạt động cần làm để bảo vệ hồ bình * Cách tiến hành : - Y/C HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố- dặn dò: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Về học + Chuẩn bị bài: ( tiết ) - Nhận xét tiết học - Bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu Tán thành: a/ Chiến tranh không mang lại sống cho người d/ người tiến giới đấu tranh cho hồ bình - HS nêu - Làm việc cá nhân, trao đổi với bạn bên cạnh - b/ Biết thương lượng đối thoại giải quết mâu thuẫn c/ Đoàn kết, hữu nghị với dân tộc khác - Thảo luận nhóm - Trình bày - HS ******************* TUẦN 27 Ngày soạn: 14/ /2019 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 21tháng 03 năm 2019 Lịch sử LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI I Mục tiêu: Học sinh biết: - Biết ngày 27 -1 -1973 Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa –ri chấm rứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam + Những điểm hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn viết thương chiến tranh Việt Nam + Ý nghĩa hiệp định Pa-ri: đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam , tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn - Tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc II.Đồ dùng dạy học : + GV: Tranh ảnh, tự liệu, đồ giới , SGK + HS: SGK III Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ Ổn định : - Hát 4’ Bài cũ: Chiến thắng “Điện Biên Phủ không” - Thuật lại trận chiến ngày - HS 26/12/1972 nhân dân Hà Nội ? - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng - HS Điện Biên Phủ không? 31’ - GV nhận xét, tuyên dương 1’ 3.Bài : 30’ a/ Giới thiệu : 10’ b/ Các hoạt động: 1/ Nguyên nhân Mĩ kí hiệp định Pari Mục tiêu: HS biết nguyên nhân Mĩ buộc kí Hiệp định Pa – ri - Hiệp định Pa-ri kí kết Pa-ri thủ -Hiệp định Pa-ri kí đâu ? Vào đô nước Pháp vào 27/1/1973 ngày nào? - Hội nghị Pa-ri kéo dài nhiều năm - Hội nghị Pa-ri kéo dài bao lâu? -Tại vì: Chỉ sau thất bại nặng nề -Tại vào thời điểm sau năm 1972, miền nam –Bắc (Mậu thân 1968 Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri? Điện biên Phủ không 1972) âm mưu kéo dài chiến tranh xâm lược VN bị đập tan nên Mĩ buộc 13’ 7’ 4’ * Chốt lại: Ngày 27 tháng năm 1973, Pa-ri diễn lễ kí “Hiệp định việc chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Việt Nam” - Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam 2/ Lễ kí kết hiệp định Pa-ri Mục tiêu: HS biết nội dung Hiệp định Pa – ri - Y/C học sinh đọc SGK đoạn “Ngày 27/ 1/ 1973 … giới” - Y/C học sinh thảo luận nhóm + Thuật lại diễn biến lễ kí kết + Nêu nội dung chủ yếu hiệp định Pa-ri - Gọi HS trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Chốt lại : Ngày 27/ 1/ 1973, đường phố Clê-be (Pa-ri), không khí nghiêm trang trang hồng lộng lẫy, lễ kí kết hiệp định diễn với điều khoảng buộc Mĩ phải chấm dứt chiến tranh Việt Nam 3/ Ý nghĩa lịch sử hiệp định Pari Mục tiêu: HS biết ý nghĩa Hiệp định Pa – ri - Hiệp định Pa-ri VN có ý nghĩa lịch sử nào? phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt nam - Thảo luận nhóm - Trình bày : CN - Thảo luận nhóm - Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam , tạo điều kiện thuận lợi để 4/ Củng cố, dặn dò: nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn - Nêu điều hiệp toàn định - HS Pa –ri Việt Nam ? - Hiệp định Pa – ri Việt Nam có ý nghĩa lịch sử NTN ? - HS - Về học + Chuẩn bị : “Tiến vào Dinh Độc Lập” - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 14/ /2019 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 22 tháng 03 năm 2019 Đạo đức EM YÊU HOÀ BÌNH(tiết 2) I Mục tiêu: - Nêu điều tốt đẹp hịa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hịa bình sống hàng ngày - u hịa bình, tích cực tham gia hạot động bảo vệ hịa bình phùhợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức HSNK biết ý nghĩa hịa bình; Biết trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả II Các kĩ sống bản: - Kĩ xác định giá trị (nhận thức giá trị hịa bình, u hịa bình) - Kĩ hợp tác bạn bè; kĩ đảm nhận trách nhiệm; kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh Việt Nam giới; kĩ trình bày suy nghĩ III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Thảo luận nhóm; động não; dự án; hoàn tất việc IV phương tiện dạy học: - GV: Tranh, ảnh sống vùng có chiến tranh + SGK - HS: SGK V Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ Ổn định : - Hát 4’ Bài cũ: Em u hồ bình(tiết 1) -3H - Nêu hoạt động em tham - Theo dõi gia để góp phần bảo vệ hồ bình? - GV nhận xét, tuyên dương Bài mới: 31’ a/Giới thiệu mới: 1’ b/ Các hoạt động: 30’ 1/ Hoạt động 1: Xem tranh, ảnh, 13’ báo hoạt động bảo vệ hồ bình * Mục tiêu: Học sinh biết hoạt động bảo vệ hồ bình trẻ em, nhân dân Việt Nam giới KNS: Kĩ đảm nhận trách nhiệm * Cách tiến hành : - Động não - Y/C HS giới thiệu tranh, ảnh, báo hoạt động bảo vệ hồ bình, - Học sinh làm việc cá nhân chống chiến tranh - Trao đổi nhóm nhỏ * Kết luận: - Trình bày trước lớp giới thiệu + Để bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh, ảnh, báo hoạt động bảo 17’ 4’ tranh, thiếu nhi nhân dân ta nước tiến hành nhiều hoạt động + Chúng ta cần tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh nhà trường, địa phương tổ chức 2/ Hoạt động 2: Vẽ hồ bình * Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức giá trị hồ bình việc làm để bảo vệ hồ bình * Cách tiến hành - Chia nhóm hướng dẫn nhóm vẽ hồ bình giấy to + Rễ hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh, việc làm, cách ứng xử thể tinh thần hồ bình sinh hoạt cách ứng xử hàng ngày + Hoa, quả, điều tốt đẹp mà hồ bình mang lại cho trẻ em nói riêng người nói chung - Tuyên dương tranh vẽ học sinh * Kết luận: Hồ bình mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em người Song để có hồ bình, người, trẻ em cần phải thể tinh thần hoà bình cách sống ứng xử ngày, đồng thời cần tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh 4/ Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc thơ, hát, múa chủ đề Em u hồ bình - Thực hành điều học - Chuẩn bị : Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc - Nhận xét tiết học vệ hồ bình, chống chiến tranh mà em sưu tầm - Làm việc nhóm - Các nhóm vẽ tranh - Từng nhóm giới thiệu tranh - Các nhóm khác hỏi nhận xét - Treo tranh giới thiệu tranh trước lớp - Trình bày thơ, hát, tiểu phẩm …về chủ đề u hồ bình ... 3 .Bài : 30’ a/ Giới thiệu : 10’ b/ Các hoạt động: 1/ Nguyên nhân Mĩ kí hiệp định Pari Mục tiêu: HS biết nguyên nhân Mĩ buộc kí Hiệp định Pa – ri - Hiệp định Pa-ri kí kết Pa-ri thủ -Hiệp định Pa-ri. .. tranh Việt Nam 3/ Ý nghĩa lịch sử hiệp định Pari Mục tiêu: HS biết ý nghĩa Hiệp định Pa – ri - Hiệp định Pa-ri VN có ý nghĩa lịch sử nào? phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại... 2019 Lịch sử LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI I Mục tiêu: Học sinh biết: - Biết ngày 27 -1 -1973 Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa –ri chấm rứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam + Những điểm hiệp định: Mĩ phải
