Moân LÒCH SÖÛ GIAÙO AÙN LÔÙP 5 LAÂM HUEÄ TRÍ Môn Lịch sử Tiết 22 Bến Tre đồng khởi I MỤC TIÊU Biết cuối năm 1959 đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “Đồng khởi”) Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để xác định vị trí tỉnh Bến Tre ) Ảnh tư liệu về phong trào “Đồng khởi” Phiếu học tập của học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY HO[.]
GIÁO ÁN LỚP LÂM HUỆ TRÍ Mơn: Lịch sử Tiết 22: Bến Tre đồng khởi I-MỤC TIÊU : - Biết cuối năm 1959- đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre nơi tiêu biểu phong trào “Đồng khởi”) : - Sử dụng đồ, tranh ảnh để trình bày kiện II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành Việt Nam ( để xác định vị trí tỉnh Bến Tre ) - Ảnh tư liệu phong trào “Đồng khởi” - Phiếu học tập học sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A- Khởi động: B- Bài cũ: Nước nhà bị chia cắt - Vì đất nước ta bị chia cắt? - Âm mưu phá hoạt hiệp định Giơ-nevơ Mĩ – Diệm nào? - Giáo viên nhận xét cũ C-Bài : *Hoạt động ( làm việc lớp ) Giới thiệu : - GV yêu cầu HS nhắc lại tội ác Mĩ – Diệm -Trước tình hình , nhân dân miền Nam đồng loạt vùng lên “Đồng khởi” Nhiệm vụ học : +Vì nhân dân miền Nam lại đồng loạt đứng lên khởi nghĩa ? +Phong trào “Đồng khởi” Bến Tre diễn ? +Phong trào “Đồng khởi” có ý nghĩa ? - GV treo đồ Hành Việt Nam LỊCH SỬ – KTKN - MT 22/1 HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời câu hỏi GV, bạn khác nhận xét -Nhắc lại tội ác Mĩ – Diệm -HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - 1-2 HS xác định vị trí tỉnh Bến Tre đồ TIẾT GIÁO ÁN LỚP LÂM HUỆ TRÍ -Thảo luận nhóm *Hoạt động ( làm việc theo nhóm ) Chia lớp thành nhóm Nhóm : Tìm hiểu nghuyên nhân bùng nổ phong trào “Đồng khởi” ? Nhóm : Tóm tắt diễn biến “Đồng khởi” Bến Tre Nhóm : Nêu ý nghĩa phong trào “Đồng khởi” Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày *Hoạt động ( làm việccả lớp ) Liên hệ thực tế địa phương: GV cho Hs nêu thông tin phong trào”Đồng khởi” quê hương D-Củng cố - Vì nhân dân ta đứng lên đồng khởi? - Ý nghĩa lịch sử phong trào Đồng Khởi? E-Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS học -Chuẩn bị: “Nhà máy đại nước ta” LỊCH SỬ – KTKN - MT 22/2 -Do đàn áp tàn bạo quyền Mĩ – Diệm , nhân dân miền Nam buộc phải vùng lên phá kìm kẹp -SGK/43 -Mở thời kì : nhân dân miền Nam cầm vũ khí chống quân thù , đẩy quân Mĩ quân đội Sài Gòn vào bị động , lúng túng *Các nhóm lên trình bày - HS liên hệ thực tế phong trào địa phương -HS trả lời câu hỏi - HS lắng nghe -Chuẩn bị sau TIEÁT ... Nhóm : Tìm hiểu nghuyên nhân bùng nổ phong trào ? ?Đồng khởi? ?? ? Nhóm : Tóm tắt diễn biến ? ?Đồng khởi? ?? Bến Tre Nhóm : Nêu ý nghĩa phong trào ? ?Đồng khởi? ?? Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hồn thiện... địa phương: GV cho Hs nêu thông tin phong trào? ?Đồng khởi? ?? quê hương D-Củng cố - Vì nhân dân ta đứng lên đồng khởi? - Ý nghĩa lịch sử phong trào Đồng Khởi? E-Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết