Tuần 15-16. Tổng kết vốn từ

TuÇn 16 Ngµy so¹n Ngµy d¹y Bµi 31 Tæng kÕt vèn tõ I Môc tiªu T×m tõ ng÷ ®ång nghÜa , tr¸i nghÜa nãi vÒ tÝnh c¸ch nh©n hËu trung thùc dòng c¶nm cÇn cï t×m ®­îc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ng­êi trong ®o¹n v¨n sau c« chÊm II §å dïng d¹y häc SGK, vë III Ho¹t ®éng d¹y häc A KiÓm tra bµi cò 5' Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ B Bµi míi 25' 1 Giíi thiÖu bµi TiÕt häc h«m nay c¸c em cïng thùc hµnh luyÖn tËp vÒ tõ ®ång nghÜa , tõ tr¸i nghÜa, t×m c¸c chi tiÕt miªu t¶ tÝnh c¸ch[.]

Tuần 16 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 31: Tổng kết vốn từ I Mục tiêu - Tìm từ ngữ đồng nghĩa , trái nghĩa nói tính cách nhân hậu trung thực dũng cảnm cần cù - tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời đoạn văn sau cô chấm II Đồ dùng dạy học - SGK, III.Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ : 5' - Gọi HS lên bảng thực yêu - HS lên bảng làm theo yêu cầu cầu GV - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi : 25' Giíi thiƯu bµi: TiÕt häc hôm em thực hành luyện tập từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa, tìm chi tiết miêu tả tính cách ngời văn miêu tả Hớng dẫn làm tập - Hs nêu yêu cầu tập - nhóm thảo luận cử đại - Gọi HS đọc yêu cầu tập diện nhóm lên bảng trình bày - chia lớp thành nhóm tìm từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa với - HS đọc từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù - yêu cầu nhóm viết lên bảng , đọc từ nhóm vừa tìm đợc, nhóm khác nhận xét - GV ghi nhanh vào cột tơng ứng - Nhận xét KL từ Từ Nhân hậu Đồng nghĩa trái nghĩa nhân ái, nhân nghĩa, nhân bất nhân, đức, phúc hậu, thơng ngời bất nghĩa, độc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo trung thực tàn, bạo thành thực, thành thật, thật dối trá, gian dối, gian thà, thực thà, thẳng thắn, manh, gian giảo, giả chân thật Dũng cảm dối, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc anh dũng, mạnh dạn, bạo dạn, hèn nhát, nhút nhát, dám nghĩ dám làm, gan Cần cù chăm chỉ, chuyên càn, hèn yếu, bạc nhợc, nhu nhợc chịu lời biếng, lời nhác, khó, siêng , tần tảo, chịu đại lÃn thơng chịu khó Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - tập có yêu cầu gì? - yêu cầu HS đọc văn trả lời - trung thực, thẳng thắn, chăm + Cô Chấm có tính cách gì? chỉ, giản dị, giàu tình cảm, dễ - Gọi hS trả lời GV ghi bảng xúc động * Trung thực, thẳng thắn * chăm * Giản dị * Giàu tình cảm, dễ xúc động - Tổ chức cho HS thi tìm chi tiết từ minh hoạ cho tính cách cô Chấm - HS trả lời - Gọi HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt KL Cđng cố dặn dò - Em có nhận xét cách miêu tả tính cách cô Chấm ? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài, đọc kĩ văn , học cách miêu tả nhà văn KL: Trung thực: - Đôi mắt chi Chấm định nhìn dám nhìn thẳng - Nghĩ Chấm dám nói nh - Bình điểm tổ, làm , làm Chấm nói , nói thẳng băng ( GV tham khảo SGV) ... dũng cảm, cần cù - yêu cầu nhóm viết lên bảng , đọc từ nhóm vừa tìm đợc, nhóm khác nhận xét - GV ghi nhanh vào cột tơng ứng - Nhận xét KL từ Từ Nhân hậu Đồng nghĩa trái nghĩa nhân ái, nhân nghĩa,... thực, thẳng thắn * chăm * Giản dị * Giàu tình cảm, dễ xúc động - Tổ chức cho HS thi tìm chi tiết từ minh hoạ cho tính cách cô Chấm - HS tr¶ lêi - Gäi HS tr¶ lêi - GV nhận xét KL Củng cố dặn dò