Tuần 15-16. Tổng kết vốn từ

Ngµy so¹n Ngµy d¹y Bµi 32 Tæng kÕt vèn tõ I Môc tiªu Gióp HS tù kiÓm tra vèn tõ cña m×nh theo c¸c nhãm tõ ®ång nghÜa ® cho Tù kiÓm tra kh¶ n¨ng dïng tõ ®Æt c©u cña m×nh II §å dïng d¹y häc HS chuÈn bÞ giÊy ViÕt s½n bµi v¨n Ch÷ nghÜa trong v¨n miªu t¶ lªn b¶ng líp III Ho¹t ®éng d¹y häc A KiÓm tra bµi cò Gäi 4 HS lªn b¶ng ®Æt c©u víi 1 tõ ®ång nghÜa , 1 tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï Gäi Hs d­íi líp ®äc c¸c tõ trªn NhËn xÐt ®¸nh gi¸ B Bµi míi 1 Giíi thiÖu bµi nªu mô[.]

Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 32: Tổng kết vốn từ I Mơc tiªu - Gióp HS tù kiĨm tra vèn từ theo nhóm từ đồng nghĩa đà cho - Tự kiểm tra khả dùng từ đặt câu II Đồ dùng dạy học - HS chuẩn bị giấy - Viết sẵn văn Chữ nghĩa văn miêu tả lên bảng lớp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng đặt câu với - HS lên bảng làm từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa với từ : nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù - HS nối tiếp đọc - Gọi Hs dới lớp đọc từ - Nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu Hớng dẫn làm tập Bài tập - HS nêu - yêu cầu HS lấy giấy để làm - HS trao đổi tập - Yêu cầu hS trao đổi chéo điểm nộp cho GV - Gv nhận xét khả sử dụng từ , tìm từ HS - KL lời giải Đáp án: 1a) đỏ- điều- son trắng- bạch Xanh- biếc- lục hồng- đào 1b) Bảng màu đen gọi bảng đen mắt màu đen gọi mắt huyền ngựa màu đen gọi ngựa ô mèo màu đen gọi mèo mun chó màu đen gọi chó mực - HS đọc văn quần màu đen gọi quần VD: Trông nh gấu thâm Bài - Gọi HS đọc văn VD: gà trống bớc nh ? miêu tả ngời ta hay so ông tớng sánh Em hÃy đọc ví dụ nhận định đoạn văn ? So sánh thờng kèm theo nhân VD: Huy Gô thấy bầu trời đầy ho¸ , ngêi ta cã thĨ so s¸nh gièng nh cánh đồng lúa nhân hoá để tả bên ngoài, để chín, ngời gặt đà bỏ quên tả tâm trạng Em hÃy lấy VD lại liềm vành trăng nhận định non ? quan sát để miêu tả , ngời ta phải tìm mới, - HS đọc yêu cầu riêng , mới, riêng - nhóm tự thảo luận làm văn học lấy VD nhận định này? VD: Dòng sông Hồng nh dải Bài lụa đào vắt ngang thành phố - Gọi hS đọc yêu cầu - Bé Nga có đôi mắt tròn xoe, - HS làm theo nhóm đen láy đến đáng yêu - Gọi HS trình bày - Nó lê bớc chậm chạp nh - Lớp nhận xét kẻ hồn KL: Trong văn miêu tả muốn có riêng , hÃy quan sát tất cảm nhận riêng để thấy vật có riêng Củng cố dặn dò - nhận xét tiết học - yêu cầu ôn tập lại từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, đồng âm, nhiều nghĩa ... nhận riêng để thấy vật có riêng Củng cố dặn dò - nhận xét tiết học - yêu cầu ôn tập lại từ đơn, từ phức, từ ®ång nghÜa, ®ång ©m, nhiỊu nghÜa