Tuần 22. Ông Nguyễn Khoa Đăng

TAÄP ÑOÏC GIAÙO AÙN LÔÙP 5 LAÂM HUEÄ TRÍ KỂ CHUYỆN Tiết 21 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử – văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ *Giáo dục bảo vệ môi trường Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử văn hoá ;[.]

GIÁO ÁN LỚP TRÍ Tiết 21: LÂM HUỆ KỂ CHUYỆN Kể chuyện chứng kiến tham gia I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: -Kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử – văn hoá, việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ *Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử văn hố ; ý thức giữ vệ sinh chung, khơng bẻ cành hái hoa đến thăm nơi thương binh liệt sĩ II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ ghi gợi ý III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Ổn định lớp: 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS kể lại câu chuyện nghe đọc nói gương sống , làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh 3.DẠY BÀI MỚI: 3.1-Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2-Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - Cho HS đọc đề -GV gạch từ ngữ quan trọng 1)Kể việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng , di tích lịch sử – văn hố 2)Kể việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường 3) Kể việc làm thể lòng biết ơn thương binh , liệt sĩ - Cho HS nối tiếp đọc thành KỂ CHUYỆN TIẾT 21/1 HOẠT ĐỘNG TRỊ - HS hát vui - HS kể lại câu chuyện nghe đọc nói gương sống , làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh - HS lắng nghe - HS đọc đề - HS ý -3 HS nối tiếp đọc thành tiếng gợi ý SGK GIÁO ÁN LỚP TRÍ tiếng gợi ý bảng phụ (có nội dung SGK) - Cho HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện chọn kể trước lớp - Tổ chức HS ghi nhanh dàn ý 3.3-HS thực hành KC , trao đổi ý nghĩa câu chuyện a)KC theo nhóm - GV tổ chức HS thi kể trao đổi ý nghĩa nhóm b)Thi KC trước lớp - GV tổ chức HS thi kể chuyện trước lớp - GV tổ chức nhận xét , bình chọn người KC hay *Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử văn hố ; ý thức giữ vệ sinh chung, không bẻ cành hái hoa đến thăm nơi thương binh liệt sĩ 4.Củng cố , dặn dò -Cho HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện -Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử – văn hố, việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ -Nhận xét tiết học -Về nhà tập kể câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị nội dung cho tiết KC sau : xem trước nội dung tranh minh hoạ KC tuần 22 KỂ CHUYỆN TIẾT 21/2 LÂM HUỆ - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện chọn kể trước lớp -HS ghi nhanh dàn ý -Từng cặp HS dựa vào dàn ý lập , kể cho nghe câu chuyện mình, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Các nhóm cử đại diện thi kể -Mỗi em kể xong, lớp tham gia nhận xét , bình chọn người KC hay -HS theo dõi -HS thực theo yêu cầu GV - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe  ... HS có ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử văn hố ; ý thức giữ vệ sinh chung, không bẻ cành hái hoa đến thăm nơi thương binh liệt sĩ 4.Củng cố , dặn dò -Cho HS nêu lại ý nghĩa... bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử – văn hoá, việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ -Nhận xét tiết học -Về nhà tập kể câu... cho người thân nghe -Chuẩn bị nội dung cho tiết KC sau : xem trước nội dung tranh minh hoạ KC tuần 22 KỂ CHUYỆN TIẾT 21/2 LÂM HUỆ - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện chọn kể trước lớp -HS