Trường Tiểu học Trương Định Trường Tiểu học Trương Định Lớp 5B GV hướng dẫn thầy Huỳnh Ngọc Minh Giáo sinh TT Huỳnh Ngô Thúy Vi Tuần 23 Tiết Ngày dạy / / Thứ Ngày Tháng Năm 2017 Chính tả ( Nhớ viết ) CAO BẰNG I/ Mục đích , yêu cầu Nhớ –viết chính xác, đẹp 4 khổ thơ đầu trong bài thơ Cao Bằng Làm đúng bài tập chính tả về viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam II/ Đồ dùng dạy học GV Bảng phụ, bông hoa học tập để ghi bài tập 2 HS SGK, tập, III/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ Gọi 1 HS nhắc t[.]
Trường : Tiểu học Trương Định Lớp: 5B GV hướng dẫn : thầy Huỳnh Ngọc Minh Giáo sinh TT : Huỳnh Ngô Thúy Vi Tuần 23 Tiết … Ngày dạy: … / … / … Thứ …… Ngày ….Tháng … Năm 2017 Chính tả : ( Nhớ - viết ) CAO BẰNG I/ Mục đích , yêu cầu - Nhớ –viết xác, đẹp khổ thơ đầu thơ Cao Bằng - Làm tập tả viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam II/ Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ, hoa học tập để ghi tập HS: SGK, tập,… III/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - Gọi HS nhắc tên cũ (Nghe – viết: Hà Nội ) - Yêu cầu lớp viết bảng số từ mà HS viết sai tiết trước ( chong chóng , gió , Hà Nội , Hồ Gươm , bắn phá ) - Ở từ khó, GV chọn bảng để nhận xét, lưu ý trước lớp - Gọi HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam (Khi viết tên người , tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên đó.) - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài - Giới thiệu : Nhằm tiếp tục giúp cho em củng cố lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam hồn thành tốt tập tả viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam; hôm học tả Nhớ - viết : Cao Bằng 1.Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ - viết - Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ đầu Cao Bằng Cả lớp mở sách theo dõi nhận xét - Nội dung khổ thơ nói lên điều gì? (Địa hiểm trở Cao Bằng, lòng mến khách tình yêu đất nước sâu sắc người Cao Bằng.) - Cho HS nêu từ khó viết ( Đèo Gió , Đèo Giàng , vượt , đón mơi , suối , … ) - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV lưu ý lỗi sai tả cho lớp - GV đọc số từ khó cho lớp viết ( đèo Cao Bắc , Đèo Gió , Đèo Giàng , vượt , đón mơi , suối ) - GV yêu cầu lớp giơ bảng, chọn bảng viết có lỗi sai tiêu biểu, mời HS nhận xét lưu ý cho lớp -Gọi HS nêu lại quy tắc viết hoa tên địa lý Việt Nam ( viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên đó.) - Yêu cầu lớp đọc lướt tả sách giáo khoa nêu cách trình bày tả ( Bài tả có khổ thơ, khổ gồm dịng, dịng có chữ, viết phải lùi vào ơ, khổ thơ cách dịng.) - Yêu cầu HS đọc thầm lại khổ thơ đầu Cao Bằng để ghi nhớ, ý chữ cần viết hoa, dấu câu, từ dễ viết sai, cách trình bày để chuẩn bị viết - Yêu cầu học sinh gấp sách, tự nhớ viết - Cho HS đổi tập bắt lỗi tả Chọn tập đánh giá - GV thống kê lỗi ( lỗi … 1-2 lỗi … 2-3 lỗi … -5 lỗi … Trên lỗi … ) - GV nhận xét chung dựa vào thống kê 2.Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập tả Để giúp em ghi nhớ sâu quy tắc viết hoa tên người tên địa lý Việt Nam, thực tập sau Bài tập - GV đính bảng phụ có ghi tập lên bảng, gọi HS đọc tập - Bài tập yêu cầu làm gì? ( Tìm tên riêng thích hợp điền vào trống) - Gọi HS đọc lại tên riêng cho sẵn - GV giải thích rõ nhiệm vụ đặt tập - GV đính lên bảng bơng hoa, bơng hoa có viết câu tập a b c Chọn HS đại diện cho tổ lên bảng lựa chọn hoa thực tập Các HS lại làm vào tập, quan sát nhận xét làm bảng a)Người nữ anh hùng trẻ tuổi hi sinh nhà tù Côn Đảo chị Võ Thị Sáu b)Người lấy thân lấp lỗ châu mai chiến dịch Điện Biên Phủ anh Phan Đình Giót c)Người chiến sĩ biệt động Sài Gịn đặt mìn cầu Cơng Lý mưu sát Mắc Na – ma – anh Nguyễn Văn Trỗi - Gọi HS nhận xét, sửa chữa (nếu sai) - GV nhận xét, sửa chữa, lưu ý quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam Bài tập - Gọi HS đọc tập SGK - Yêu cầu HS ý vào Cửa gió Tùng Chính GV giải thích địa danh : Tùng Chinh địa danh thuộc huyện Quan Hịa, tỉnh Thanh Hóa; Pù Mo, Pù Xai địa danh thuộc huyện Mai Châu, tỉnh Hịa Bình Đây vùng đất biên cương giáp giới nước ta Lào - Bài tập yêu cầu làm gì? (Tìm viết lại cho tên riêng có đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh) - GV giảng giải lại nhiệm vụ tập: Trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh có từ tên địa lý Việt Nam, số từ viết đúng, số từ viết chưa Các em tìm từ chưa viết áp dụng quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam để viết lại cho - Cho HS thi đua Các HS khác quan sát, nhận xét Viết sai Sửa lại Hai ngàn Ngã ba Pù mo pù xai Hai Ngàn Ngã Ba Pù Mo Pù Xai - GV nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố - dặn dò - Gọi HS nêu lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem viết lại từ viết sai tả hôm Tây Ninh, ngày … tháng … năm … Giáo sinh thực tập kí tên Huỳnh Ngơ Thúy Vi GV hướng dẫn xét duyệt ... dịng, dịng có chữ, viết phải lùi vào ơ, khổ thơ cách dịng.) - Yêu cầu HS đọc thầm lại khổ thơ đầu Cao Bằng để ghi nhớ, ý chữ cần viết hoa, dấu câu, từ dễ viết sai, cách trình bày để chuẩn bị viết... lên bảng viết, lớp viết bảng - GV lưu ý lỗi sai tả cho lớp - GV đọc số từ khó cho lớp viết ( đèo Cao Bắc , Đèo Gió , Đèo Giàng , vượt , đón mơi , suối ) - GV yêu cầu lớp giơ bảng, chọn bảng viết