Tuần 23. Nhớ-viết: Cao Bằng

CHÍNH TẢ CAO BẰNG (Nhớ viết ) I MỤC TIÊU Nhớ – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ Biết viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam II CHUẨN BỊ 1, Giáo viên SGK Bảng phụ có ghi sẵn nội dung (bài tập3) Phiếu bài tập (bài tập 2) 2, Học sinh SGK, vở bài tập, vở Sự chuẩn bị bài trước ở nhà III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS 1 Ổn định lớp học Hát 2 Kiểm tra bài cũ Gọi HS nhắc lại quy tắc viết tên người 1 HS trả lời (Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta v[.]

CHÍNH TẢ CAO BẰNG (Nhớ- viết ) I MỤC TIÊU - Nhớ – viết tả, trình bày hình thức thơ - Biết viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam II CHUẨN BỊ 1, Giáo viên - SGK - Bảng phụ có ghi sẵn nội dung (bài tập3) - Phiếu tập (bài tập 2) 2, Học sinh - SGK, tập, - Sự chuẩn bị trước nhà III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS Ổn định lớp học: - Hát Kiểm tra cũ: - Gọi HS nhắc lại quy tắc viết tên người - HS trả lời (Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên đó) - Mời HS nhắc lại câu trả lời bạn - HS nhận xét nhắc lại nhắc lại câu trả lời - GV nhận xét, chốt ý: Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên - Yêu cầu lớp viết bảng tên người, - Thực viết bảng tên người, tên tên địa lý Việt Nam địa lý Việt Nam vào bảng Bài mới: Hoạt động 1: Luyện viết từ khó * Mục tiêu: HS viết từ khó danh từ riêng có - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ đầu - HS thực hiện, lớp đọc thầm nhận xét đọc bạn - Yêu cầu HS nêu nội dung khổ thơ - HS trả lời - Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời - HS nhận xét câu trả lời nhắc lại nhắc lại câu trả lời câu trả lời - GV hướng dẫn viết từ dễ viết sai: Đèo Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc - GV cho HS tìm từ khó có - GV cho HS viết thêm từ: dịu dàng, - Thực viết vào bảng suối trong, núi cao, làm sao, sâu sắc, vào bảng - GV lưu ý HS: + Cách trình bày khổ thơ dịng có chữ + Chú ý từ cần viết hoa + Những từ ngữ dễ viết sai, nhầm Hoạt động 2: HS viết *Mục tiêu: HS viết hoàn chỉnh khổ thơ, trình bày đẹp - HS nhớ viết khổ thơ đầu - GV yêu cầu HS tự soạt lỗi, trao đổi chéo để soát lỗi - Chọn chấm – kiểm tra số - Nhận xét tuyên dương đưa số hướng khắc phục cho sai Hoạt động 3: Làm tập *Mục tiêu: Điền đúngcác danh từ riêng vào ô trống cho thích hợp Viết danh từ riêng có  Bài tập 2: GV phát phiếu tập - Yêu cầu HS đọc yêu cầu tập - Gv u cầu HS thảo luận nhóm đơi, hồn thành tập vào phiếu tập - Gv yêu cầu HS vài nhóm báo cáo tập nhóm mình, nhóm cịn lại sốt bài, nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án  Bài tập 3: GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung tập lên bảng - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập - GV đạt câu hỏi: có nhắc đến địa danh nào? - GV nói địa danh bài: + Tùng Chinh địa danh thuộc huyện Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa + Pù Mo, Pù Xai địa danh thuộc huyện Mai Châu, tỉnh Hịa Bình => Đây vùng đất biên cương giáp với nước ta nước Lào - GV cho HS thảo luận nhóm đơi; nhận - Lắng nghe - Thực hành - Tự kiểm tra, trao đổi chéo để soát lỗi - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm đơi - nhóm báo cáo tập nhóm mình, nhóm cịn lại sốt bài, nhận xét - HS đọc yêu cầu tập - HS dùng bút chì gạch - Lắng nghe - HS thảo luận nhóm đơi xét bài, danh từ viết đúng, tiếng viết sai - GV mời nhóm báo cáo nhóm - nhóm báo cáo nhóm mình nhóm khác ý lắng nghe nhóm khác ý lắng nghe nhận xét nhận xét - HS lên bảng phụ gạch chân từ viết - HS lên bảng thực sai sữa lỗi cho - Mời HS nhận xét làm có bảng - HS nhận xét phụ 4, Củng cố dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị mới, bài: Núi non hùng vĩ IV, ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………