Tuần 4. Những con sếu bằng giấy

TẬP ĐỌC 5 Bài 5(5) NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I Mục đích yêu cầu 1 Độc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn 2 Hiểu ý chính Tố cáo tội ác chiến tranh;thể hiện khát vọng sống,khát vọng hoà bình của trẻ em *GDKNS Thể hiện sự cảm thong ( bày tỏ sự chia sẻ, cảm thong với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại) Giáo dục Yêu hoà bình,ghét chiến tranh II Đồ dùng Tranh minh hoạ bài học Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt[.]

TẬP ĐỌC Bài 5(5): NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I.Mục đích yêu cầu: Độc tên người, tên địa lý nước bài; bước đầu đọc diễn cảm văn Hiểu ý chính:Tố cáo tội ác chiến tranh;thể khát vọng sống,khát vọng hồ bình trẻ em *GDKNS: Thể cảm thong ( bày tỏ chia sẻ, cảm thong với nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại) Giáo dục: Yêu hồ bình,ghét chiến tranh II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ học -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: -Gọi tổ lên đóng vai phần kịch Lịng dân -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu chủ điểm:Cánh chim hồ bình,giới thiệu tranh minh hoạ 2.2.Luyện đọc: -Gọi HS đọc bài.NX -Chia thành đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk) Lưu ý HS đọc tên riêng nước ngồi(Xa-dacơ Xa-xa-ki;Hi-rơ-si-ma;Na-ga-da-ki…) -GV đọc mẫu toàn giọng đọc (như yêu cầu 2) 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk Hỗ trợ HS câu hỏi 4: Khuyến khích HS phát biểu nói lên suy nghĩ thân;khơng áp đặt HS theo cách máy móc -GV chốt ý rút nội dung bài(Ý yêu cầu 1) 2.4.Luyện đọc diễn cảm: -Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn “SNằm bệnh viện…….664 con” hướng dẫn đọc -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đọc đoạn Hoạt động học sinh HS phân vai diễn kịch Nhận xét HS quan sát tranh,NX -1HS đọc toàn -HS luyện đọc nối tiếp đoạn Luyện phát âm tên riêng nước Đọc giải sgk -HS nghe,cảm nhận -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi sgk -HS thảo luận ,phát biểu câu theếuy nghĩ thân Nhắc lại nội dung -Học sinh luyện đọc nhóm.Thi đoc diễn cảm trước lớp.Nhận xét bạn đọc nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá 3.Củng cố-Dặn dò: -Liên hệ:Qua câu chuyện em rút điều ? -Nhận xét tiết học -Dặn HS luyện đọc nhà,Chuẩn bị tiết sau -HS liên hệ phát biểu