Tuần 1. Quang cảnh làng mạc ngày mùa

Trường tiểu học Mỹ Xuyên 1 GV Trần Minh Hiếu TUẦN 1 Tiết 01 Tập đọc THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu ND bức thư Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn Thuộc lòng đoạn Sau 80 năm công học tập của các em (trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK) 2 Kĩ năng Đọc đúng, đọc trôi chảy; biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Học sinh (M3,4) đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng 3 Thái độ Yêu quý Bác Hồ 4 Năng lực Năng lực tự[.]

Trường tiểu học Mỹ Xuyên GV: Trần Minh Hiếu TUẦN Tiết 01 Tập đọc THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu từ ngữ - Hiểu ND thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn - Thuộc lịng đoạn Sau 80 năm…cơng học tập em (trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK) Kĩ năng: - Đọc đúng, đọc trôi chảy; biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ - Học sinh (M3,4) đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng Thái độ: Yêu quý Bác Hồ Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV: + Tranh minh hoạ (SGK) + Bảng phụ viết đoạn thư HS học thuộc - Học sinh: Sách giáo khoa, viết Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5 phút) - Cho HS hát "Ai yêu Bác Hồ Chí - HS hát Minh thiếu niên nhi đồng" - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động luyện đọc: (12phút) * Mục tiêu: - Rèn đọc từ , đọc câu, đoạn - Hiểu nghĩa từ ngữ - Đọc từ khó (Lưu ý tốc độ đọc nhóm HS (M1,2)) * Cách tiến hành: Trường tiểu học Mỹ Xuyên GV: Trần Minh Hiếu - Gọi HS đọc toàn - 1HS đọc toàn - Giao nhiệm vụ cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp đoạn lần + luyện đoạn nhóm luyện đọc đọc từ khó, câu khó nhóm từ khó tìm hiểu nghĩa từ - HS đọc nối tiếp đoạn lần + giải giải sau báo cáo với giáo viên nghĩa từ khó SGK nhóm - GV nhận xét, đánh giá - HS nghe - HS đọc toàn - HS đọc - GV đọc mẫu toàn giọng chậm rãi, - HS nghe vừa đủ nghe thể tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiếu nhi VN Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút) * Mục tiêu: - Hiểu ND thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 trả lời câu hỏi theo yêu cầu) * Cách tiến hành:HĐ nhóm - GV giao nhiệm vụ: Đọc nội dung - HS nghe thực nhiệm vụ trả lời câu hỏi SGK sau báo cáo, chia sẻ trước lớp: + Ngày khai trường tháng năm 1945 - Đó ngày khai trường có đặc biệt so với ngày Khai nước VN dân chủ cộng hòa sau 80 năm trường khác? bị TDP đô hộ Từ em hưởng giáo dục hoàn toàn VN + Nêu ý ? - Nét khác biệt ngày khai giảng tháng 9- 1945 với ngày khai giảng trước + Sau CM-8 nhiệm vụ toàn dân -XD lại đồ mà Tổ tiên để lại làm gì? cho nước ta theo kịp nước khác hoàn cầu… + HS có trách nhiệm -Siêng học tập, ngoan ngỗn nghe cơng kiến thiết đất nước? thầy yêu bạn để lớn lên XD đất nước +Nêu ý 2: - Nhiệm vụ toàn dân tộc công kiến thiết đất nước + Nêu ý ? - HS nêu - GVKL: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn Luyện đọc diễn cảm:(8 phút) Trường tiểu học Mỹ Xuyên GV: Trần Minh Hiếu * Mục tiêu: Đọc diễn cảm văn - Thuộc lòng đoạn Sau 80 năm…công học tập em (trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK) (Giúp đỡ HS đọc diễn cảm chưa tốt) * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc toàn nêu giọng - HS đọc toàn nêu giọng đọc đọc bài - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm đoạn Sau 80 năm giời nhiều - Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc nhóm đơi - Thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - Cho HS luyện học thuộc lòng - HS luyện đọc thuộc lòng - Thi học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động vận dụng: (3phút) - Em biết đời nhiệp -HS nêu Bác Hồ ? Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Sưu tầm hát, thơ ca ngợi - HS nghe thực Bác Hồ Trường tiểu học Mỹ Xuyên GV: Trần Minh Hiếu Tuần 01: tiết 02 Tập đọc QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I- MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp ( Trả lời câu hỏi 1, 3, sgk) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng cảnh vật - Riêng học sinh M3,4 đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ màu vàng Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng - GV: Tranh minh hoạ SGK Sưu tầm thêm tranh quê hương - HS: Vở, SGK, Phương pháp, kĩ thuật dạy học - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5 phút) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc đoạn văn “Thư gửi HS” TLCH SGK - Giới thiệu - Ghi bảng - HS nghe, ghi Hoạt động luyện đọc: (12phút) * Mục tiêu: - Rèn đọc từ , đọc câu, đoạn - Hiểu nghĩa từ ngữ - Đọc từ khó (Lưu ý tốc độ đọc nhóm HS (M1,2)) * Cách tiến hành: Trường tiểu học Mỹ Xuyên GV: Trần Minh Hiếu - Gọi HS đọc toàn bài, chia đoạn - HS M3,4 đọc bài, chia đoạn: + Chia làm đoạn Đoạn 1: Câu mở đầu Đoạn 2: Tiếp … lơ lửng Đoạn 3: Tiếp … đỏ chói Đoạn 4: Phần cịn lại - Giao nhiệm vụ: Đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp lần 1+ luyện đọc từ đoạn nhóm, báo cáo kết khó - HS đọc nối tiếp đoạn lần + giải nghĩa từ khó - HS đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - HS đọc - HS đọc toàn - GV đọc mẫu giọng tả chậm - HS theo dõi rãi, dịu dàng Nhấn từ tả màu vàng Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu từ ngữ ND bài: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 trả lời câu hỏi theo yêu cầu) * Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc - HS nghe thực văn, thảo luận nhóm TLCH sau báo cáo: + Nêu ý đoạn - Đoạn màu sắc bao trùm lên làng quê văn? ngày mùa màu vàng - Đoạn 2, màu vàng cụ thể cảnh vật tranh làng quê - Đoạn thời tiết người làm cho tranh làng quê thêm đẹp + Kể tên vật có + Lúa-vàng xuộm + Tàu chuối + Nắng-vàng hoe + Bụi mía màu vàng tự màu vàng? + Xoan-vàng lịm + Rơm, thóc + Mỗi học sinh chọn màu vàng -Ví dụ: Vàng xuộm: màu vàng đậm, cho biết từ gợi cho em cảm lúa vàng xuộm lúa chín + Vàng trù phú: màu vàng gợi giàu giác gì? có, ấm no Trường tiểu học Mỹ Xuyên + Những chi tiết thời tiết người làm cho tranh làng quê đẹp sinh động? GV: Trần Minh Hiếu + Khơng có cảm giác héo tàn Ngày không nắng, không mưa Thời tiết đẹp - Không tưởng đến ngày hay đêm - Con người chăm chỉ, mải miết, say mê với công việc + Phải yêu quê hương viết văn hay + Hình ảnh người lên tranh nào? + Bài văn thể tình cảm tác giả quê hương? - Nêu nội dung bài.( Phần I) Luyện đọc diễn cảm:(8 phút) * Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm đoạn: Màu lúa chín vàng (Giúp đỡ HS đọc diễn cảm chưa tốt) * Cách tiến hành: - GV cho HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn phát giọng - HS luyện đọc diễn cảm đoạn “ Màu đoạn lúa chín vàng mới”, ý nhấn giọng từ tả màu vàng - Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc nhóm đơi - Thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét - HS nghe Hoạt động ứng dụng: (2phút) - Theo em nghệ thuật tạo nên nét đặc - HS thực sắc văn gì.Tìm thêm số từ màu vàng khác Đặt câu Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Hãy vẽ tranh làng quê - HS nghe thực em ... tiểu học Mỹ Xuyên GV: Trần Minh Hiếu Tuần 01: tiết 02 Tập đọc QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I- MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp ( Trả lời câu hỏi 1, 3, sgk)... Nêu ý đoạn - Đoạn màu sắc bao trùm lên làng quê văn? ngày mùa màu vàng - Đoạn 2, màu vàng cụ thể cảnh vật tranh làng quê - Đoạn thời tiết người làm cho tranh làng quê thêm đẹp + Kể tên vật có +... Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu từ ngữ ND bài: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 trả lời câu hỏi theo yêu cầu) * Cách tiến hành: - GV giao