1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tuần 23. Phân xử tài tình

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 34,84 KB

Nội dung

Tr­êng TiÓu häc T©n Héi A Tập đọc PHÂN XỬ TÀI TÌNH I MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng 1 Kiến thức Hiểu một số từ khó và nội dung Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan án 2 Kĩ năng Đọc lưu loát diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật 3 Thái độ Cảm phục trí thông minh, tài xử trí của quan án II CHUẨN BỊ 1 GV BGĐT, KHDH 2 HS Sách vở III TỔ CHỨC C[.]

Trêng TiĨu häc T©n Héi A Tập đọc PHÂN XỬ TÀI TÌNH I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức: - Hiểu số từ khó nội dung: Ca ngợi trí thơng minh, tài xử kiện vị quan án Kĩ năng: - Đọc lưu loát diễn cảm văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể niềm khâm phục người kể chuyện tài xử kiện ông quan án Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật Thái độ: - Cảm phục trí thơng minh, tài xử trí quan án II CHUẨN BỊ: GV: BGĐT, KHDH HS: Sách III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc lòng khổ 1,2,3 thơ “Cao - HS đọc thuộc lòng trả lời câu Bằng” cho biết: Tác giả sử dụng hỏi từ ngữ hình ảnh để nói lên lịng mến khách, đôn hậu người Cao Bằng - Đọc thuộc lòng khổ thơ 4,5,6 cho biết: Nội dung thơ - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Giới thiệu đọc qua tranh minh hoạ - HS quan sát tranh minh hoạ, ghi Các hoạt động HĐ1 Luyện đọc - Gọi 1HS đọc toàn - 1HS đọc - GV chia đoạn: đoạn - Đoạn1: Từ đầu lấy trộm Đoạn2: Tiếp nhận tội Đoạn3: lại - Gọi 3HS nối tiếp đọc - 3HS đọc tiếp nối đoạn - HD đọc từ khó: mếu máo, biện lễ, khung cửi, nảy mầm - HS luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu: + Hai người có lí/ nên ta xử này:/ - HS luyện đọc câu dài vải xé đôi,/ người nửa + Quan cho bắt tiểu/ kẻ có tật/ hay giật - Gọi HS đọc lần - HS đọc lần - Giải nghĩa từ: Quan án; vãn cảnh, biện - HS lắng nghe Kế hoạch dạy lớp Trêng TiĨu häc T©n Héi A lễ, sư vãi, đàn, chạy đàn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm ba - Gọi nhóm đọc lại tồn - GV đọc mẫu văn + Toàn đọc với giọng hồi hộp, hào hứng, thể niềm khâm phục người kể chuyện tài sử kiện ông quan án Chú ý giọng nhân vật HĐ2 Tìm hiểu bài: + Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? Ý1: Sự tranh chấp người đàn bà + Quan án dùng biện pháp để tìm người lấy cắp vải? - HS luyện đọc theo nhóm - nhóm đọc - HS lắng nghe - Nhờ quan xử việc bị cắp vải Người tố cáo người lấy trộm vải + Cho đòi người làm chứng khơng có + Cho lính nhà hai người đàn bà để xem xét, khơng tìm chứng + Vì quan cho người khơng khóc người lấy cắp vải? + Sai xé vải làm đơi - Vì quan hiểu người tự tay làm vải, đặt hi vọng bán vải kiếm tiền đau xót, bật khóc vải bị xé Cịn kẻ ăn cắp Ý2: Những biện pháp xử lí quan khơng khóc khơng mồ + Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nước mắt mà lại nửa nhà chùa? => GV chốt lại - Vài HS kể + Cho HS xem video kể lại câu chuyện thứ hai + Vì quan án lại dùng cách trên? Chọn - HS xem ý trả lời ý Ý3: Cách tìm người trộm tiền - HS chọn phương án b, biết kẻ - Em có cảm nhận vị quan án gian thường lo lắng nên bị lộ mặt câu chuyện - Cho HS nêu nội dung - – HS trả lời - GV tóm tắt nội dung Ca ngợi trí thơng minh, tài xử kiện vị quan án - HS nêu c) Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc truyện theo vai * Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - 4HS đọc: người dẫn chuyện, hai - GV đọc mẫu đoạn 4: người đàn bà bán vải, quan án - Hướng dẫn HS cách đọc, từ cần nhấn Kế hoạch dạy lớp Trêng TiÓu häc T©n Héi A giọng - HS theo dõi - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn - 2HS bàn đọc cho nghe - GV nhận xét Củng cố: - HS thi đọc - Gọi HS nêu nội dung - GV nhận xét tiết học - HS nêu nội dung - HS lắng nghe IV ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP: - HS nhà luyện đọc, CB sau: Chú tuần Kế hoạch dạy lớp ... hứng, thể niềm khâm phục người kể chuyện tài sử kiện ông quan án Chú ý giọng nhân vật HĐ2 Tìm hiểu bài: + Hai người đàn bà đến cơng đường nhờ quan phân xử việc gì? Ý1: Sự tranh chấp người đàn... câu chuyện - Cho HS nêu nội dung - – HS trả lời - GV tóm tắt nội dung Ca ngợi trí thơng minh, tài xử kiện vị quan án - HS nêu c) Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc truyện theo vai * Tổ chức cho HS... vải, đặt hi vọng bán vải kiếm tiền đau xót, bật khóc vải bị xé Còn kẻ ăn cắp Ý2: Những biện pháp xử lí quan khơng khóc khơng mồ + Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nước mắt mà lại nửa nhà

Ngày đăng: 02/06/2022, 19:11

w