KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ HỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐINH Chủ đề nhánh 2 Phương tiện nào đi được trên sông? Thứ 2 ngày 19 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động Nhận biết tàu thủy và thuyền buồm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ nhận biết gọi tên đúng tàu thủy thuyền buồm, biết đặc điểm nổi bật, phân biệt sự giống và khác nhau của tàu thủy và thuyền Cô rèn cho trẻ cách trả lời một số câu hỏi của cô Tập học theo cách học nhóm Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, chấp hành tốt luật lệ an toàn g[.]
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP - CĨ CHỦ ĐINH Chủ đề nhánh 2: Phương tiện sông? Thứ ngày 19 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động : Nhận biết tàu thủy thuyền buồm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết gọi tên tàu thủy thuyền buồm, biết đặc điểm bật, phân biệt giống khác tàu thủy thuyền - Cô rèn cho trẻ cách trả lời số câu hỏi cô Tập học theo cách học nhóm - Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, chấp hành tốt luật lệ an tồn giao thơng đơn giản II CHUẨN BỊ - Tàu thuyền đồ chơi - Hình ảnh tàu thủy thuyền buồm, ca nơ, bè… hình máy tính III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG : Hoạt động mở đầu: gây hứng thú - giới thiệu - Cô trẻ hát bài: “Bạn có biết” - Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt ngồi phương tiện tham gia giao thông đường thủy Hoạt động trọng tâm: Nhận biết tàu thủy thuyền buồm a Quan sát tàu thủy, thuyền buồm * Quan sát tàu thủy - Cô có đây? ( Tàu thủy) Luyện cho trẻ nói từ tàu thủy 2,3 lần - Phần đây? ( ống khói, thân tàu) - Tàu thủy đâu? Trên sơng nước hay cịn gọi PTGT đường thủy - Tàu thủy dùng để làm gì? Chở người chở hàng ạ - Tàu thủy chạy động nên chạy nhanh ạ => GD trẻ sông nước nguy hiểm nên không chơi gần ao, hồ, sông * Quan sát thuyền buồm - Cơ có đây? ( Thuyền buồm) Luyện cho trẻ nói từ thuyền buồm 2,3 lần - Phần đây? ( khoang thuyền, cánh buồm) - Cánh buồm có gió người căng buồm lên thuyền - Thuyền buồm đâu? Trên sông nước hay gọi PTGT đường thủy - Thuyền buồm dùng để làm gì? Chở người chở hàng ạ - Bạn nhìn thấy thuyền buồm rồi? => GD trẻ thuyền buồm phải có người lớn ngồi ngắn, không đùa nghịch * So sánh giống khác tàu thủy thuyền buồm - Giống nhau: loại phương tiện giao thông đường thủy dùng để chở người chở hàng - Khác nhau: Tàu thủy to, nhanh, thuyền buồm nhỏ, chậm * Mở rộng: Một số ptgt đường thủy ( Ca nô, bè mảng, thuyền thúng, ) Cho trẻ xem hình ảnh máy tính b Luyện tập * Trò chơi 1: Thi xem nhanh - Cô cho trẻ chơi chọn tranh lô tô theo u cầu Cơ nói tên phương tiện trẻ tìm, chọn giơ lơ tơ phương tiện - Cơ cho tẻ chơi 2,3 lần - Cô ý kiểm tra kết trình trẻ chơi - Nhận xét trẻ sau lần chơi * Trò chơi 2: Về bến - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cách chơi: Cho trẻ cô hát nghe hiệu lệnh bến chạy nhanh bến - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét buổi học động viên khen ngợi trẻ Hoạt động kết thúc - Hát hát “ Em chơi thuyền” ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP - CĨ CHỦ ĐINH Chủ đề nhánh 2: Phương tiện sông? Thứ ngày 20 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động: VĐCB: Bật qua vạch kẻ TCVĐ: Đi theo đường ngoằn ngoèo I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ tên vận động biets thực vận động “Bật qua vạch kẻ”, biết chơi trò chơi theo đường ngoằn ngoèo cách thành thạo, hứng thú - Rèn cho trẻ kỹ bật qua vạch kẻ Phát triển sức mạnh đơi chân bật - Giáo dục trẻ tính mạnh dạn tự tin, khéo léo, hào hứng tham gia vào hoạt động cô giáo II CHUẨN BỊ - Vạch cho trẻ bật, Tranh tàu thủy, thuyền buồm - Đường dích dắc rộng 50cm, có điểm dích dắc - Sân tập thống, trẻ ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động mở đầu: gây hứng thú - giới thiệu - Cơ trẻ chơi trị chơi điều khiển phương tiện giao thông + Đạp xe đạp + Lái ô tô + Chèo thuyền - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành tốt tham gia giao thông Hoạt động trọng tâm: Bật qua vạch kẻ a Khởi động - Trẻ cô làm đoàn tàu kết hợp kiểu chậm - nhanh - chậm, sau ga Đứng đội hình vòng tròn b Trọng động * Bài tập phát triển chung - Động tác tay : Hai tay đưa lên cao, hạ xuống - Động tác bụng : Nghiêng người sang bên: Phải - trái - Động tác chân : Hai tay chống hông nhún gối - Động tác bật : Tay chống hông, bật tại chỗ * Bài tập vận động : Bật qua vạch kẻ - Cô làm mẫu lần : Giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần : Giảng giải phân tích động tác: Cơ từ đầu hàng đến vạch xuất phát, có hiệu lệnh chuẩn bị ,cô chống hai tay vào hông, chân chụm lại Khi có hiệu lệnh “Bật”, nhún chân, bật qua vạch kẻ, chân không giẫm vào vạch Bật xong cô cuối hàng - Lần 3: Mời 1, trẻ lên làm mẫu, cô cho lớp quan sát nhận xét - Trẻ thực + Cô chia trẻ thành đội tàu thủy thuyền buồm + Cho thành viên đội lên tập 2-3 lần + Cử đại diện nhóm lên tập thi đua - Cô quan sát trẻ tập, ý sửa sai cho trẻ * Trò chơi: " theo đường ngoằn ngo" - Cơ giới thiệu tên trị chơi: - Cách chơi: thi đua xem dội cuối hàng lấy nhiều PTGT chiến thắng cuối hàng đứng - Luật chơi: lần chơi lấy PTGT - Tổ chức cho trẻ chơi thời gian nhạc - Kết thúc cookieemr tra kết - nhận xét tuyên dương trẻ c Hồi tĩnh - Cô cho trẻ điều khiển máy bay bay nhẹ nhàng 1, vòng quanh sân tập Hoạt động kết thúc - Cùng lái máy bay bay ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP - CĨ CHỦ ĐINH Chủ đề nhánh 2: Phương tiện sông? Thứ ngày 21 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động : Dán cánh buồm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết dán cánh buồm theo mẫu cô giáo Biết kể tên số phương tiện giao thông đường sông - Rèn kỹ như: bố cục tranh, kỹ dán, chấm hồ,vào mặt sau hình, ấn nhẹ - Giáo dục trẻ tính mạnh dạn tự tin, biết chấp hành tốt luật lệ an tồn giao thơng đơn giản tham gia giao thông II CHUẨN BỊ - Tranh mẫu dán cánh buồm - Thuyền, buồm cắt sẵn, hồ dán khăn lau tay - Bàn ghế, giá treo tranh - Hình ảnh thuyền buồm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động mở đầu - Cô trẻ hát bài: “ Em chơi thuyền” - Bài hát nói phương tiện gì? - Ai nhìn thấy thuyền buồm? - Cơ thích chơi thuyền cắt dán tranh thuyền buồm để trang trí Hoạt động trọng tâm a Quan sát tranh dán thuyền buồm - Cơ có tranh đây? Thuyền buồm đâu ? - Tranh cô vẽ, xé dán hay cắt dán? - Cô cắt dán gì? - Khoang thuyền có màu gì? Màu đỏ - Cánh buồm có màu gì? Màu vàng - Cánh buồm giống hình gì? Hình tam giác - Thuyền buồm phương tiện giao thơng đường gì? - Cơ cắt nhiều thuyền chưa có buồm để thuyền được, xem dán cánh buồm b Cô làm mẫu - Cô ngồi ngắn, đặt ngang tờ giấy, lấy cánh buồm xếp cân đối vào thuyền sau co dùng ngón tay trỏ tay phải chấm hồ bôi hồ vào mặt sau cánh buồm, dùng lòng bàn tay ấn nhẹ, dùng khăn ẩm để lau tay sạch c Trẻ thực - Cô hỏi trẻ cách ngồi, cách bố cục tranh, cách dán - Cô cho trẻ lên bàn thực dán ( Cơ bao quát, nhắc nhở, hướng dẫn trẻ sử dụng kỹ học để dán ) d Nhận xét sản phẩm - Cô giúp trẻ treo tranh lên giá treo tranh - Cô hướng dẫn cho trẻ tập nhận xét bạn + Con thích nào: + Bài bạn giống cô chưa? - Cơ động viên, khuyến khích trẻ Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ chơi làm động tác chèo thuyền ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP - CĨ CHỦ ĐINH Chủ đề nhánh 2: Phương tiện sông? Thứ ngày 22 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động : NH : Em chơi thuyền TCVĐ: Ai đoán giỏi I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ ý lắng nghe cô hát hát “Em chơi thuyền” biết tên hát tên tác giả cảm nhận giai điệu vui tươi hát, biết chơi trò chơi “Ai đoán giỏi” - Rèn cho trẻ kỹ nghe nhạc, kỹ chơi học theo nhóm, tham gia tích cực hoạt động tập thể - Giáo dục trẻ tính mạnh dạn tự tin, biết chấp hành tốt luật lệ an tồn tham gia giao thơng đường sơng II CH̉N BỊ - Hình ảnh thảo cầm viên - Nhạc: Em chơi thuyền - Video hát, dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống, xúc xắc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú - giới thiệu - Cho trẻ quan sát hình ảnh Thảo Cầm Viên - Con chơi thuyền Thảo Cầm Viên chưa? - Có bạn nhỏ chơi Thảo Cầm Viên, bạn vui đấy, chia vui với bạn Cô giới thiệu tên hát tên tác giả hát Hoạt động trọng tâm: Nghe hát “Em chơi thuyền” a Nghe hát: “Em chơi thuyền” - Hát lần 1: Thể nội dung hát - Cô vừa hát hát gì? ( Em chơi thuyền) - Bài hát Em chơi thuyền sáng tác? (NS Trần Kiết Tường) - Lần : Hát kết hợp với đàn - Giảng giải, khai thác nội dung hát: Bạn nhỏ chơi thuyền Thảo Cầm Viên, bạn nhỏ chơi nhiều loại thuyền: Thuyền rồng, thuyền vịt,khi chơi thuyền bạn ngồi yên, vui vẻ => Gd trẻ tuân thủ luật lệ an toàn thuyền PTGT đường sông: Ngồi ngắn, mặc áo phao, không chạy nhảy thuyền - Có bạn ca sĩ nhí hát tặng lớp hát “Em chơi thuyền” ý lắng nghe bạn ca sĩ hát - Lần 3: Cô cho trẻ xem video hát - Lần 4: Cho lớp nghe nhạc, khuyến khích trẻ thuộc hát với b Trị chơi: “ Ai đốn giỏi” - Cơ giới thiệu tên trị chơi cho trẻ + Cách chơi : Cơ mời bạn lên đội mũ chóp kín, cô mời bạn hát sử dụng dụng cụ âm nhạc,bạn đội muc chóp phải đốn tên bạn hát bạn sử dụng dụng cụ âm nhạc gì? + Luật chơi: Bạn khơng đốn dược phải hát - Cô cho trẻ chơi 2,3 lần - Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động kết thúc - Cô trẻ hát vận động hát “Em chơi thuyền” ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP - CÓ CHỦ ĐINH Chủ đề nhánh 2: Phương tiện sông? Thứ ngày 23 tháng 03 năm 2018 Tên hoạt động : Truyện: Chuyến du lịch của gà trống choai I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, nhớ nhân vật chuyện, Chú ý lắng nghe cô kể chuyện - Rèn kỹ cho trẻ trả lời câu hỏi cô Luyện phát âm số từ: Gà trống choai, ô tô, tàu hỏa, máy bay, thuyền buồm - Giáo dục trẻ biết chấp hành số luật giao thông đơn giản: Không chạy nhảy tàu xe, phải có người lớn cùng… II CHUẨN BỊ - Hình ảnh nội dung câu chuyện: “Chuyến du lịch gà trống choai” - hình ảnh Gà trống - Hình ảnh để trẻ ghép tranh thuyền buồm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động mở đầu: gây hứng thú -giới thiệu - Chơi: Bắt chước tiếng kêu phương tiện giao thông - Cô trẻ trị chuyện phương tiện giao thơng - Cơ giới thiệu qua câu chuyện Hoạt động trọng tâm:Truyện “Chuyến du lịch của gà trống choai” a Kể chuyện diễn cảm - Cô kể lần lời cho trẻ nghe - Hỏi trẻ: Cô vừa kể câu chuyện ? * Tóm tắt nội dung câu chuyện: Gà trống choai thích du lịch biển nên lên kế hoạch cho chuyến du lịch Đầu tiên gà trống mỏi chân q, gà tróng lại lên tơ ô tô xóc lại máy bay máy bay cao gà trống sọ lại tàu hỏa, đến biển Gà trống du lịch biển thuyền buồm đẹp - Để câu chuyện thêm sinh động kể lại câu chuyện hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện cho nghe - Cơ kể lần 2: Kèm hình ảnh minh họa máy tính b Đàm thoại - Cơ vừa kể câu chuyện gì? - Câu chuyện kể ai? - Gà trống muốn đâu? - Gà trống phương tiện giao thông nào? - Bạn biển phương tiện gì? Giáo dục: trẻ biết chấp hành số luật giao thông đơn giản: Không chạy nhảy tàu xe, phải có người lớn cùng… * Cơ kể lần sa bàn rối rời * Chơi trò chơi : “ Về bến” - Cô giới thiệu tên trị chơi: - Cơ giới thiệu cách chơi: Cơ có phương tiện giao thơng, chơi, nói bến có phương tiện chạy nhanh bến theo yêu cầu cô - Luật chơi: Ai thưởng phương tiện giao thơng, sai phải nhảy lị cị - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 1- lần - Sau lần chơi cô nhận xét trẻ chơi - Nhận xét chung động viên khen ngợi trẻ Kết thúc hoạt động - Cho trẻ nhóm dán thuyền buồm ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY ... tàu thủy thuyền buồm - Giống nhau: loại phương tiện giao thông đường thủy dùng để chở người chở hàng - Khác nhau: Tàu thủy to, nhanh, thuyền buồm nhỏ, chậm * Mở rộng: Một số ptgt đường thủy. .. - Cơ giới thiệu cách chơi: Cơ có phương tiện giao thơng, chơi, nói bến có phương tiện chạy nhanh bến theo yêu cầu cô - Luật chơi: Ai thưởng phương tiện giao thông, sai phải nhảy lị cị - Cơ tổ... chuyện kể ai? - Gà trống muốn đâu? - Gà trống phương tiện giao thông nào? - Bạn biển phương tiện gì? Giáo dục: trẻ biết chấp hành số luật giao thông đơn giản: Không chạy nhảy tàu xe, phải