Slide 1 Đối tượng Trẻ 25 – 36 tháng Chủ đề Giáo viên thực hiện Đỗ Thị Nga Đơn vị công tác Trường mầm non Họa Mi * * I Ca hát trò chuyện Cô và trẻ ca hát bài “Giờ ăn đến rồi” Các con vừa hát về giờ gì? Cô có 1 món quà muốn tặng các con, các con nhắm mắt vào nhé 1, 2, 3 mở mắt nào! Cô có gì đây? Đến giờ ăn chúng mình phải làm gì? Mâm cơm bày ra báo hiệu giờ gì đã đến? Đến giờ ăn cô và các con phải rửa tay bằng xà phòng và nước sạch II Đọc thơ diễn cảm Cô giới thiệu tên bài thơ “Giờ ăn” Cô đọc cho[.]
Đối tượng: Trẻ 25 – 36 tháng Chủ đề: Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Nga Đơn vị công tác: Trường mầm non Họa Mi I Ca hát trò chuyện - Cô trẻ ca hát “Giờ ăn đến rồi” - Các vừa hát gì? - Cơ có q muốn tặng con, nhắm mắt vào nhé: 1, 2, mở mắt nào! Cơ có đây? - Mâm cơm bày báo hiệu đến? Đến ăn phải làm gì? Đến ăn phải rửa tay xà phòng nước II Đọc thơ diễn cảm - Cô giới thiệu tên thơ: “Giờ ăn” - Cô đọc cho trẻ nghe Giờ ăn Đến ăn cơm Vào bàn bạn Bát Nào thìa Đĩa Xúc cho gọn gàng Chớ có vội vàng Cơm rơi cơm vãi Đàm thoại - Các vừa nghe đọc thơ gì? - Đến ăn cơm phải làm gì? Ngồi vào bàn ăn - Khi ăn cơm cần có đồ dùng gì? Bát Nào thìa Đĩa - Khi xúc cơm phải xúc nào? Xúc cho gọn gàng Nếu xúc cơm vội vàng sao? Nếu xúc vội vàng làm rơi làm vãi cơm, thức ăn 4 Dạy trẻ đọc thơ: Giờ ăn Đến ăn cơm Vào bàn bạn Nào thìa, bát, đĩa Xúc cho gọn gàng Chớ có vội vàng Cơm rơi, cơm vãi Sưu tầm ... diễn cảm - Cô giới thiệu tên thơ: “Giờ ăn” - Cô đọc cho trẻ nghe Giờ ăn Đến ăn cơm Vào bàn bạn Bát Nào thìa Đĩa Xúc cho gọn gàng Chớ có vội vàng Cơm rơi cơm vãi Đàm thoại - Các vừa nghe cô đọc... chuyện - Cơ trẻ ca hát “Giờ ăn đến rồi” - Các vừa hát gì? - Cơ có q muốn tặng con, nhắm mắt vào nhé: 1, 2, mở mắt nào! Cơ có đây? - Mâm cơm bày báo hiệu đến? Đến ăn phải làm gì? Đến ăn cô phải... thơ gì? - Đến ăn cơm phải làm gì? Ngồi vào bàn ăn - Khi ăn cơm cần có đồ dùng gì? Bát Nào thìa Đĩa - Khi xúc cơm phải xúc nào? Xúc cho gọn gàng Nếu xúc cơm vội vàng sao? Nếu xúc vội vàng làm