Bài 2. Vẽ hoa, lá

BÀI 2 VẼ THEO MẪU VẼ HOA LÁ I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và c¶m nhận được vẻ đẹp của hoa lá 2 Kĩ năng HS biết cách vẽ ,vẽ được b«ng hoa, chiếc lá theo mẫu và vẽ màu theo ý thích 3 Thái độ HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng II Đồ dùng dạy học 1 Giáo viên Một số bông hoa, chiếc lá làm mẫu Bài của HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ 2 Học sinh SGK Mét sè hoa l¸ GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh Bót ch×, mµu[.]

BÀI 2: VẼ THEO MẪU VẼ HOA LA I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc c¶m nhận vẻ đẹp hoa Kĩ năng: HS biết cách vẽ ,vẽ b«ng hoa, theo mẫu vẽ màu theo ý thích Thái độ: HS yêu thích vẻ đẹp hoa, thiên nhiên Có ý thức chăm sóc bảo vệ trồng II Đồ dùng dạy- học: 1.Giáo viên - Một số hoa, làm mẫu - Bài HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ Học sinh - SGK - Mét sè hoa l¸ - GiÊy vÏ thực hành - Bút chì, màu, tẩy III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ, đồ dùng Bài mới: - GV giới thiệu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu mẫu hoa, tranh ảnh hoa + HS quan sát trả lời câu chuẩn bị, gợi ý HS quan sát thảo luận theo nội hỏi dung: + Em nêu tên hoa, lá? + Hoa hång, hoa cóc, hoa hướng dương, sen, trầu… + Hình dáng, đặc điểm loại hoa, lá? + Hoa to, nhỏ hoa có hình dáng khác + Màu sắc loại hoa, lá? + Ngồi nh÷ng loại hoa em cịn biết + Cam, đỏ, vµng, hồng thêm loại hoa khác? + Hoa lan,hoa cúc hoa - GV nhận xét giới thiệu thêm số hình ảnh giấy… hoa có hình dáng màu sắc khác * Kết luận: Hoa thiên nhiên phong - HS nghe GV nhận xét phú hình dáng, đa dạng màu sắc - Hoa có ích đời sống người,vì -HS nghe gv bổ sung kiến cần phải biết yêu quý bảo vệ thức, ghi nhớ chúng - Bảo vệ cối bảo vệ mơi trường, giúp cho môi trường quanh ta lành… Hoạt động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu hình hướng dẫn cách vẽ; + Em nêu bước vẽ hoa,lá - GV: Nhận xét nhắc lại bước vẽ + Vẽ khung hình chung hoa, ( Hình vng, trịn, cn ); + Ước lượng tỉ lệ vẽ phác nét chính; + Chỉnh sửa vẽ chi tiết; + Vẽ màu ( theo ý thích) Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo v ca HS năm trc - GVyờu cu HS thc hành: Yêu cầu HS vẽ hoa theo mẫu chuẩn bị - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: nhắc nhở HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục hình vẽ? + Hình dạng hoa so với mẫu? + Màu sắc? + Em thích vẽ nhất? - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành Củng cố, dặn dị - GV: Nhận xét đặt câu hỏi: + Nhà em trồng loại hoa,lá nào? + Em làm để chăm sóc bảo vệ cây? - GV: Dặn dò HS + Sưu tâm tranh ảnh vật +Chuẩn bị đầy ®ủ đồ dùng học tập cho học sau - HS quan sát nêu bước vẽ - HS trình bày - HS nhận xét - HS ý quan sát - HS tham khảo - HS thực hành - HS hoàn thành - HS nhận xét theo cảm nhận riêng + Chọn vẽ đẹp theo ý thích + HS lắng nghe nhận xét -HS nêu + HS trả lời: Tưới cây, trồng cây, chăm sóc cây… - HS lắng nghe dặn dò  ... động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu hình hướng dẫn cách vẽ; + Em nêu bước vẽ hoa ,lá - GV: Nhận xét nhắc lại bước vẽ + Vẽ khung hình chung hoa, ( Hình vng, trịn, cn ); + Ước lượng tỉ lệ vẽ phác nét... phác nét chính; + Chỉnh sửa vẽ chi tiết; + Vẽ màu ( theo ý thích) Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham ho bi v ca HS năm trc - GVyờu cu HS thực hành: Yêu cầu HS vẽ hoa theo mẫu chuẩn bị - GV:... cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục hình vẽ? + Hình dạng hoa so với mẫu? + Màu sắc? + Em thích vẽ nhất? - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành