Tiết 22. OTBH: Bàn tay mẹ. TĐN: TĐN số 6

LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài 2 Kĩ năng HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách Tập biểu diễn bài hát 3 Thái độ HS yêu thích môn âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV Đàn , một số nhạc cụ gõ HS SGK , vở , bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ 1’ 15’ 12’ 5 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới a Giới thiệu bài b Giảng bài *Hoạt động 1 Ôn[.]

LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm Kĩ năng: - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách Tập biểu diễn hát Thái độ: - HS u thích mơn âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Đàn , số nhạc cụ gõ - HS : SGK , , bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Nội dung ’ 1.Kiểm tra cũ : 1’ 15’ Bài mới: a Giới thiệu b Giảng *Hoạt động Ôn lại hát: “Trên ngựa ta phi nhanh.” Hoạt động dạy -Gọi HS lên hát lại hát Trên ngựa ta phi nhanh - GV nhận xét Hoạt động học - HS hát * Giới thiệu nội dung học: ghi đề -HS nghe ghi đầu vào -Cho HS nghe lại hát lần * HS hát đồng ca hai lần kết hợp vỗ tay theo nhịp - Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp - Hát theo nhóm kết hợp biểu diễn số động tác phụ hoạ - Các nhóm tự ôn lại hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Các nhóm biểu diễn trước lớp * HS nêu - HS luyện theo lớp - Yêu cầu dãy hát - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Theo dõi nhận xét chung 12’ *Hoạt động Tập đọc nhạc số * Treo bảng phụ + Nêu nốt nhạc cao nhất, nốt nhạc thấp nhất? + Bài nhạc có nốt gì? +Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm nốt - Luyện đọc theo tiết tấu * Tập cho HS theo bước * Ghép lời ca sau đọc thuộc nhạc - HS đọc đen, trắng - HS đọc đồng theo dãy, tổ, nhóm - Học sinh thực - Đọc kết hợp ghép lời ca Củng cố dặn dò: - Theo dõi, sửa sai cho HS - Nhận xét * Cho HS hát lại hát vừa ôn kết * Hát lại hát - Đọc lại nhạc hợp vỗ theo nhịp Về ôn lại - Dặn tiếp tục ôn lại LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm Kĩ năng: -HS nắm giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi hát Thái độ: -Qua hát giáo dục HS vươn lên học tập xứng đáng hệ tương lai đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Đàn , đài - HS : SGK , , bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Nội dung ’ 1.Kiểm tra cũ : 1’ 26’ Bài mới: a Giới thiệu b Giảng Ôn lại hát: “Khăn quàng thắm vai em” Củng cố dặn dò: Hoạt động dạy -Gọi HS lên hát lại hát Khăn quàng thắm vai em - GV nhận xét Hoạt động học - HS hát * Giới thiệu nội dung học: ghi đề -HS nghe ghi đầu vào -Cho HS nghe lại hát lần - Cho lớp hát đồng - HS lắng nghe * HS hát đồng ca hai lần kết hợp vỗ tay theo nhịp - Yêu cầu dãy hát - Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Hát theo nhóm kết hợp - Theo dõi, giúp đỡ HS biểu diễn số động tác phụ hoạ - Theo dõi nhận xét chung - Các nhóm tự ơn lại - Cho HS luyện hát theo nhóm hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Các nhóm biểu diễn trước -Gọi nhóm lên biểu diễn lớp * Cho HS hát lại hát vừa ôn kết * Hát lại hát hợp vỗ theo nhịp - HS nghe - Dặn tiếp tục ôn lại LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm Kĩ năng: -HS nắm giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi hát -HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp biết biểu diễn hát Biết đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN số :Cùng bước Thái độ: -Qua hát giáo dục HS vươn lên học tập xứng đáng hệ tương lai đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Đàn , đài - HS : SGK , , bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Nội dung 3’ 1.Kiểm tra cũ : 1’ 28’ Bài mới: a Giới thiệu b Giảng *HĐ 1:Ôn lại hát:“Khăn quàng thắm vai em” Hoạt động dạy -Gọi HS lên hát lại hát Khăn quàng thắm vai em - GV nhận xét Hoạt động học - HS hát * Giới thiệu nội dung học: ghi đề -HS nghe ghi đầu vào -Cho HS nghe lại hát lần - Cho lớp hát đồng - HS lắng nghe * HS hát đồng ca hai lần kết hợp vỗ tay theo nhịp - Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp - Hát theo nhóm kết hợp biểu diễn số động tác phụ hoạ - Các nhóm tự ôn lại hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Các nhóm biểu diễn trước lớp - Yêu cầu dãy hát - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS luyện hát theo nhóm -Gọi nhóm lên biểu diễn *HĐ :TĐ N - Treo TĐN số 3: Cùng + Trong TĐN có hình nột bước gì? + So sánh nhịp đầu nhịp sau có giống khác nhau? - Luyện tập cao độ - Tập cho em câu -HS nêu -HS so sánh - Luyện tập - Luyện tập đọc theo tiết 3’ Củng cố dặn dò: tấu - HS đọc lớp - Ghép lời ca - HS trình bày - Đọc móc xích - Cho HS ghép lời ca vào nhạc - Gọi HS lên bảng trình bày nhạc có ghép lời ca * Cho HS hát lại hát vừa ôn kết * Hát lại hát hợp vỗ theo nhịp - HS nghe - Dặn tiếp tục ôn lại LUYỆN ÂM NHẠC ƠN BÀI HÁT CỊ LẢ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm Kĩ năng: -HS nắm giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi hát Thái độ: -Qua hát giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , vạn vật II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Đàn , đài - HS : SGK , , bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Nội dung ’ 1.Kiểm tra cũ : Bài mới: a Giới thiệu 1’ 26’ b Giảng Ơn lại hát: “Cị lả ” Củng cố dặn dò: Hoạt động dạy -Gọi HS lên hát lại hát Cò lả - GV nhận xét Hoạt động học - HS hát * Giới thiệu nội dung học: ghi đề -HS nghe ghi đầu vào -Cho HS nghe lại hát lần - Cho lớp hát đồng - HS lắng nghe * HS hát đồng ca hai lần kết hợp vỗ tay theo nhịp - Yêu cầu dãy hát - Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Hát theo nhóm kết hợp - Theo dõi, giúp đỡ HS biểu diễn số động tác phụ hoạ - Theo dõi nhận xét chung - Các nhóm tự ơn lại - Cho HS luyện hát theo nhóm hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Các nhóm biểu diễn trước -Gọi nhóm lên biểu diễn lớp * Cho HS hát lại hát vừa ôn kết * Hát lại hát hợp vỗ theo nhịp - HS nghe - Dặn tiếp tục ôn lại LUYỆN ÂM NHẠC ƠN BÀI HÁT CỊ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm Kĩ năng: -HS nắm giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi hát - Biết đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN số : Con chim ri Thái độ: -Qua hát giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , vạn vật II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Đàn , đài - HS : SGK , , bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Nội dung ’ 1.Kiểm tra cũ : 1’ 26’ Bài mới: a Giới thiệu b Giảng HĐ 1:Ơn lại hát: “Cị lả ” Hoạt động dạy -Gọi HS lên hát lại hát Cò lả - GV nhận xét Hoạt động học - HS hát * Giới thiệu nội dung học: ghi đề -HS nghe ghi đầu vào -Cho HS nghe lại hát lần - Cho lớp hát đồng - HS lắng nghe - Yêu cầu dãy hát - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS luyện hát theo nhóm -Gọi nhóm lên biểu diễn HĐ : TĐN số : Con chim ri - Treo TĐN + Trong TĐN có hình nột gì? - Luyện tập cao độ - Tập cho em câu - Đọc móc xích - Cho HS ghép lời ca vào nhạc - Gọi HS lên bảng trình bày * HS hát đồng ca hai lần kết hợp vỗ tay theo nhịp - Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp - Hát theo nhóm kết hợp biểu diễn số động tác phụ hoạ - Các nhóm tự ôn lại hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Các nhóm biểu diễn trước lớp -HS nêu - Luyện tập - Luyện tập đọc theo tiết tấu - HS đọc lớp - Ghép lời ca - HS trình bày Củng cố dặn dị: nhạc có ghép lời ca * Cho HS hát lại hát vừa ôn kết hợp vỗ theo nhịp - Dặn tiếp tục ôn lại * Hát lại hát - HS nghe  ... Yêu cầu dãy hát - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS luyện hát theo nhóm -Gọi nhóm lên biểu diễn HĐ : TĐN số : Con chim ri - Treo TĐN + Trong TĐN có hình nột gì? - Luyện... : TĐN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm Kĩ năng: -HS nắm giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi hát - Biết đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN số. .. Yêu cầu dãy hát - Gợi ý HS số động tác phụ hoạ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS luyện hát theo nhóm -Gọi nhóm lên biểu diễn *HĐ :TĐ N - Treo TĐN số 3: Cùng + Trong TĐN có hình nột bước gì? + So