Đưa nghiên cứu trường hợp vào giảng dạy cho sinh viên sư phạm Ngữ văn: Một giải pháp nâng cao hiệu q...

11 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 11 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 28/05/2022, 17:42

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

Đề thi Một số kinh nghiệm khai thác triệt để phương tiện dạy học: Mô hình đú giảng dạy một tiết Sinh học 820763 Đề thi Một số kinh nghiệm khai thác triệt để phương tiện dạy học: Mô hình đú giảng dạy một tiết Sinh học 820763
11 6 0
Một số vấn đề khó khăn gặp phải khi giảng dạy bài nhiệt kế Nhiệt giai lý 6, lực đẩy ác si mét lý 8 và hướng khắc phục khó khăn29384 Một số vấn đề khó khăn gặp phải khi giảng dạy bài nhiệt kế Nhiệt giai lý 6, lực đẩy ác si mét lý 8 và hướng khắc phục khó khăn29384
9 3 0
SKKN Kinh nghiệm dạy hát và tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Âm... SKKN Kinh nghiệm dạy hát và tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Âm...
20 5 0
SKKN Đưa các kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy nhằm tạo hứng thú trong các giờ học Âm nhạc ở t... SKKN Đưa các kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy nhằm tạo hứng thú trong các giờ học Âm nhạc ở t...
20 7 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả giảng dạy trong kiểu bài thực hàn... Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả giảng dạy trong kiểu bài thực hàn...
14 10 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy Vật lý 7 để có giờ dạy hiệu quả Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy Vật lý 7 để có giờ dạy hiệu quả
18 3 0

Tài liệu liên quan

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả và cảnh quan) Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả và cảnh quan)
122 9 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo POHE tại học viện nông nghiệp việt nam (nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau – hoa quả và cảnh quan) Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo POHE tại học viện nông nghiệp việt nam (nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau – hoa quả và cảnh quan)
122 7 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “Nhóm Halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “Nhóm Halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy
58 17 0
Vai trò của đội ngũ giảng viên trong giảng dạy và đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị Vai trò của đội ngũ giảng viên trong giảng dạy và đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị
5 2 0
Trình bày vai trò của phương tiện dạy học trong quá trình dạy học? Hãy cho biết trong thực tế giảng dạy và học tập của mình anh (chị) thường sử dụng những phương tiện dạy học nào? Cho biết ý nghĩa của các phương tiện đó với việc giảng dạy của mình. Trình bày vai trò của phương tiện dạy học trong quá trình dạy học? Hãy cho biết trong thực tế giảng dạy và học tập của mình anh (chị) thường sử dụng những phương tiện dạy học nào? Cho biết ý nghĩa của các phương tiện đó với việc giảng dạy của mình.
10 209 0
Kinh nghiệm giảng dạy môn học hoạt náo và đề xuất phương pháp giảng dạy kỹ năng mềm cho sinh viên chuyên ngành du lịch trường đại học trà vinh Kinh nghiệm giảng dạy môn học hoạt náo và đề xuất phương pháp giảng dạy kỹ năng mềm cho sinh viên chuyên ngành du lịch trường đại học trà vinh
10 124 0
tìm hiểu về sự tự học môn phương pháp giảng dạy một của sinh viên ngành giảng dạy tiếng anh theo học chế tín chỉ tìm hiểu về sự tự học môn phương pháp giảng dạy một của sinh viên ngành giảng dạy tiếng anh theo học chế tín chỉ
106 18 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả và cảnh quan) Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả và cảnh quan)
124 26 0