114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải

82 1 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 82 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	82
Dung lượng	2,22 MB

Nội dung

bai tap trac nghiem khoang cach Download com vn CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP ĐT 0946798489 Tổng hợp Nguyễn Bảo Vương https //www facebook com/phong baovuong 1 TOÁN 11 Contents A CÂU HỎI 1 DẠNG 1 KHOẢNG CÁCH CỦA HAI ĐIỂM VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN 1 DẠNG 2 KHOẢNG CÁCH TỪ 1 ĐIỂM ĐẾN 1 MẶP PHẲNG 3 Dạng 2 1 Khoảng cách từ hình chiếu của đỉnh đến mặt phẳng bên 3 Dạng 2 2 Khoàng cách từ 1 điểm bất kỳ đến mặt phẳng 6 DẠNG 3 KHOẢNG CÁCH CỦA HAI ĐƯỜNG THẲNG 11 B LỜI GIẢI 18 DẠNG 1 KHOẢNG CÁCH CỦA HAI ĐIỂM VÀ[.]

Ngày đăng: 26/05/2022, 14:33

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu 13. (THPT Cẩm Bình Hà Tỉnh lầ n1 năm 18-19) Cho hình chóp SAB C. có SA  ABC , 2 - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — u 13. (THPT Cẩm Bình Hà Tỉnh lầ n1 năm 18-19) Cho hình chóp SAB C. có SA  ABC , 2 (Trang 3)

Câu 32. (Sở giáo dục Cần Thơ -2019)Cho hình lăng trụ đứng ABCA BC.  có đáy ABC là tam giác vuông tại A, AA ACa và ABa3 - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — u 32. (Sở giáo dục Cần Thơ -2019)Cho hình lăng trụ đứng ABCA BC.  có đáy ABC là tam giác vuông tại A, AA ACa và ABa3 (Trang 6)

Câu 54. (Tham khảo THPTQG 2019)Cho hình chóp SABC D. có đáy là hình thoi cạnh a,  BAD  60 ,  - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — u 54. (Tham khảo THPTQG 2019)Cho hình chóp SABC D. có đáy là hình thoi cạnh a,  BAD  60 ,  (Trang 9)

Dựng hình chữ nhật ABCE , gọi M N, lần lượt là trung điểm ABCE ,, MH  DN tại H - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — ng hình chữ nhật ABCE , gọi M N, lần lượt là trung điểm ABCE ,, MH  DN tại H (Trang 19)

Dạng 2.1 Khoảng cách từ hình chiếu của đỉnh đến mặt phẳng bên - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — ng 2.1 Khoảng cách từ hình chiếu của đỉnh đến mặt phẳng bên (Trang 22)

+ Lấy E là trung điểm AB  tứ giác ADCE là hình vuông cạnh bằng a - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — y E là trung điểm AB  tứ giác ADCE là hình vuông cạnh bằng a (Trang 29)

Gọi H là hình chiếu củ aM trên SN .Ta có: - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i H là hình chiếu củ aM trên SN .Ta có: (Trang 29)

Gọi H là hình chiếu của điểm A lên SB, thì AH  SB, AH  BC (vì BC  SAB ) nên  - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i H là hình chiếu của điểm A lên SB, thì AH  SB, AH  BC (vì BC  SAB ) nên  (Trang 30)

Vì chóp SABCD là chóp đều nên ABCD là hình vuông cạnh 2a. Gọi O là tâm hình vuông, ta có SO ABCD - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — ch óp SABCD là chóp đều nên ABCD là hình vuông cạnh 2a. Gọi O là tâm hình vuông, ta có SO ABCD (Trang 38)

 là hình vuông. 2 - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — l à hình vuông. 2 (Trang 39)

Gọi I là trung điểm OB, suy ra HI OA || (với O là tâm của đáy hình vuông). - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i I là trung điểm OB, suy ra HI OA || (với O là tâm của đáy hình vuông) (Trang 43)

Cách 1 Diện tích hình thoi - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — ch 1 Diện tích hình thoi (Trang 46)

Gọi cạnh của hình vuông ABCD có độ dài bằng . Tam giác vuông SAD có: 0 - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i cạnh của hình vuông ABCD có độ dài bằng . Tam giác vuông SAD có: 0 (Trang 48)

Gọi O là tâm của hình vuông ABCD. - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i O là tâm của hình vuông ABCD (Trang 50)

Do đó SA  AD  a. Gọi H là hình chiếu của A lên SD  AH  SBD - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — o đó SA  AD  a. Gọi H là hình chiếu của A lên SD  AH  SBD (Trang 51)

 Trong mặt phẳng (OBC), dựng điểm E sao cho OMCE là hình bình hành thì OMCE cũng là hình vuông (do OBC là tam giác vuông cân tại O) - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — **rong** mặt phẳng (OBC), dựng điểm E sao cho OMCE là hình bình hành thì OMCE cũng là hình vuông (do OBC là tam giác vuông cân tại O) (Trang 60)

d BC SE d BC SEI dB SEI dA SEI  AK (hình vẽ). Trong tam giác vuông SAE ta có - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — d BC SE d BC SEI dB SEI dA SEI  AK (hình vẽ). Trong tam giác vuông SAE ta có (Trang 62)

Do SA  SB  SC nên hình chiếu của S xuống đáy trùng với tâm H của đáy. Do AB/ /CD nên d AB SD ,d AB SDC ,d H SDC, - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — o SA  SB  SC nên hình chiếu của S xuống đáy trùng với tâm H của đáy. Do AB/ /CD nên d AB SD ,d AB SDC ,d H SDC, (Trang 64)

Dựng hình bình hành ACB D, kẻ HK  BD (K  BD ), kẻ HI  SK I SK ). Ta có AC // SBDd SB AC,d AC ,SBDd A SBD, - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — ng hình bình hành ACB D, kẻ HK  BD (K  BD ), kẻ HI  SK I SK ). Ta có AC // SBDd SB AC,d AC ,SBDd A SBD, (Trang 66)

mp ABC lấy điểm D sao cho tứ giác ACBD là hình bình hành  Ta có AC // SBDnênd AC SB,d AC SBD , d A SBD,   - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — mp ABC lấy điểm D sao cho tứ giác ACBD là hình bình hành  Ta có AC // SBDnênd AC SB,d AC SBD , d A SBD,   (Trang 69)

Dựng hình bình hành DKCE , khi đó DE / /( SCK ). 1 - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — ng hình bình hành DKCE , khi đó DE / /( SCK ). 1 (Trang 71)

Gọi K là trung điểm HI ,J là hình chiếu của K lên H E. Khi đó d MN CD ,d I EMHN ,2d K EMHN, 2 KJ - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i K là trung điểm HI ,J là hình chiếu của K lên H E. Khi đó d MN CD ,d I EMHN ,2d K EMHN, 2 KJ (Trang 75)

vuông tại C. Do SA  SB  S C, nên hình chiếu của S xuống mặt phẳng  AB C trùng với trung điểm H của AB - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — vu ông tại C. Do SA  SB  S C, nên hình chiếu của S xuống mặt phẳng  AB C trùng với trung điểm H của AB (Trang 77)

Theo giả thiết và theo cách dựng ta có ABCM là hình vuông cạnh a. Gọi KACBMAKBMBM SAC - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — **heo** giả thiết và theo cách dựng ta có ABCM là hình vuông cạnh a. Gọi KACBMAKBMBM SAC (Trang 78)

Gọi O và O lần lượt là tâm các hình vuông ABCD và ABCD  của hình lập phương . - 114 câu trắc nghiệm về các dạng bài toán khoảng cách trong hình học lớp 11 có hướng dẫn giải — i O và O lần lượt là tâm các hình vuông ABCD và ABCD  của hình lập phương (Trang 79)