Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm

18 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

www thuvienhoclieu com www thuvienhoclieu com (Mẫu này dành cho tổ chuyên môn)Mẫu 1a SỞ GDĐT TRƯỜNG THPT TỔ HÓA HỌC KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 2021 MÔN HÓA HỌC KHỐI 12 I Thông tin 1 Tổ trưởng 1 Tổ Phó II Kế hoạch cụ thể HỌC KỲ I Từ tuần 1 đến tuần 18 (thực học) Tuần Tiết Tên chủ đề/Bài học Nội dung/Mạch kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi chú Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 1 Ôn tập đầu năm I Lý thuyết cần nhớ[.]

Ngày đăng: 24/05/2022, 13:50

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức tổ chức dạy - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
Hình th ức tổ chức dạy (Trang 1)
Tiết 9. Hình thành kiến thức về cấu tạo phân tử và tính chất hóa học - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
i ết 9. Hình thành kiến thức về cấu tạo phân tử và tính chất hóa học (Trang 3)
Tiết 11.Hình thành kiến thức về Tính chất hóa học (tt) + HĐ luyện tập. - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
i ết 11.Hình thành kiến thức về Tính chất hóa học (tt) + HĐ luyện tập (Trang 4)
Tiết 10. Hình thành kiến thức về tính chất hóa học (tt) - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
i ết 10. Hình thành kiến thức về tính chất hóa học (tt) (Trang 4)
-Quan sát mô hình, thí nghiệm,... rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất. - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
uan sát mô hình, thí nghiệm,... rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất (Trang 5)
-Trình bày được tính chất hóa học điển hình của amin là tính bazơ, anilin có phản ứng thế với brom trong nước và viết được các PTHH minh họa tính chất - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
r ình bày được tính chất hóa học điển hình của amin là tính bazơ, anilin có phản ứng thế với brom trong nước và viết được các PTHH minh họa tính chất (Trang 5)
-Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, sơ đồ... để rút ra nhận xét về phương pháp điều chế kim loại. - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
uan sát thí nghiệm, hình ảnh, sơ đồ... để rút ra nhận xét về phương pháp điều chế kim loại (Trang 11)
I – VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
I – VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ (Trang 12)
I - VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ II - TÍNH CHẤT VẬT LÝ III - TÍNH CHẤT HÓA HỌC - Kế Hoạch Giáo Dục Môn Hóa 12 Cả Năm
I - VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ II - TÍNH CHẤT VẬT LÝ III - TÍNH CHẤT HÓA HỌC (Trang 15)

Mục lục

    * Tính cứng tạm thời:

    a) Phương pháp kết tủa

    4. Nhận biết ion Ca2+, Mg2+ trong dung dịch

    I – VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ

    II – TÍNH CHẤT VẬT LÍ

    II. ỨNG DỤNG VÀ TRẠNG THÁI THIÊN NHIÊN

    2. Trạng thái thiên nhiên

    3. Tác dụng với oxit kim loại

    4. Tác dụng với nước

    5. Tác dụng với dung dịch kiềm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w