SKKN Biện pháp chỉ đạo giáo viên sử dụng những kĩ năng tổ chức dạy học theo nhóm có hiệu quả theo mô hình trường học Việt Nam mới ở trường THCS Ngọc Phụng, huyện Thường Xuân 1 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG 1 Mở đầu 2 1 1 Lí do chọn đề tài 2 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu 3 1 4 Phương pháp nghiên cứu 3 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 4 2 1 Cơ sở lý luận 4 2 2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 4 2 3 Các sáng kiến kinh nghiệm, các giải pháp đã sử dụng để giải q[.]