SKKN Giải pháp kiểm tra đánh giá giờ dạy để nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên Tiểu học 1 MỤC LỤC TT NỘI DUNG TRANG 1 Mở đầu 1 1 1 Lý do chọn đề tài 1 1 2 Mục đích của đề tài 1 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 1 5 Những điểm mới của sáng kiến kinh nghiệm 2 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2 2 1 Cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 2 2 Thực trạng các vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến 4 2 3 Giải pháp kiểm tra đánh giá giờ dạy để nâng cao chất lượng dạy học của g[.]