SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy dạng bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng phương pháp hóa học cho học sinh trường trung học cơ sở Hoằng Lý 0 MỤC LỤC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GD & ĐT TP THANH HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY DẠNG BÀI TẬP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HOẰNG LÝ Người thực hiện Trịnh Trung Kiên Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường THCS Hoằng Lý SKKN thuộc lĩn[.]