SKKN Sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực và chủ động cho học sinh trong giảng dạy phần Lịch sử thế giới Sách giáo khoa Lịch sử 12 1 MỤC LỤC Trang I MỞ ĐẦU 2 `1 Lí do chọn đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 5 3 Đối tượng nghiên cứu 5 4 Phương pháp nghiên cứu 5 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1 Cơ sở lý luận 5 2 Thực trạng vấn đề 7 3 Giải pháp để tiến hành giải quyết vấn đề 8 4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối 15 III KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT 1 Kết luận 18 2 Kiến nghị 19 SangKienKinh[.]