SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng sơ đồ tư duy trong bài học - Ví dụ cách viết và sử dụ...

20 2 0
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng sơ đồ tư duy trong bài học - Ví dụ cách viết và sử dụ...

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng sơ đồ tư duy trong bài học Ví dụ cách viết và sử dụng chương trình con Tin học lớp 11 1 Mục lục I MỞ ĐẦU 1 1 1 Lí do chọn đề tài 1 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2 2 1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 2 2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 4 2 3 Các giải pháp đã được sử dụng để giải quyết vấn đề 5 2 4 Hiệu quả của đề tài 20 III KẾT LU[.]

Ngày đăng: 19/05/2022, 07:48

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan