1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu

42 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Người hướng dẫn Trần Hà Quyên
Trường học Đại học UEH
Chuyên ngành Thống kê ứng dụng trong kinh tế & kinh doanh
Thể loại bài tiểu luận
Năm xuất bản 2021
Thành phố TP. Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 298,5 KB

Nội dung

Ngày đăng: 09/05/2022, 19:52

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- 2 HS lên bảng làm lại BT1, 2 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
2 HS lên bảng làm lại BT1, 2 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra (Trang 17)
Hình 4.1: Biểu đồ thể hiện khóa của sinh viên tham gia khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.1 Biểu đồ thể hiện khóa của sinh viên tham gia khảo sát (Trang 20)
Hình 4.2: Biểu đồ thể hiện trường học của các sinh viên tham gia khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.2 Biểu đồ thể hiện trường học của các sinh viên tham gia khảo sát (Trang 21)
Bảng 4.2: Bảng tần số thể hiện trường học các sinh viên tham gia khảo sát Trường học UEH UEL FTU BUH UFM BKA KHÁC Tổng Nhận xét: - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Bảng 4.2 Bảng tần số thể hiện trường học các sinh viên tham gia khảo sát Trường học UEH UEL FTU BUH UFM BKA KHÁC Tổng Nhận xét: (Trang 21)
- 2 HS lên bảng làm lại BT1, 3 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
2 HS lên bảng làm lại BT1, 3 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra (Trang 21)
Hình 4.3: Biểu đồ thể hiện giới tính của sinh viên tham gia khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.3 Biểu đồ thể hiện giới tính của sinh viên tham gia khảo sát (Trang 22)
Hình 4.4: Biểu đồ thể hiện mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.4 Biểu đồ thể hiện mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên khảo sát (Trang 23)
Hình 4.5: Biểu đồ thể hiện mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.5 Biểu đồ thể hiện mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên khảo sát (Trang 25)
Bảng 4.5: Bảng mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên tham gia khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Bảng 4.5 Bảng mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên tham gia khảo sát (Trang 25)
Hình 4.6.1: Biểu đồ thể hiện thời lượng sử dụng mạng xã hội trong ngày của sinh viên tham gia khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.6.1 Biểu đồ thể hiện thời lượng sử dụng mạng xã hội trong ngày của sinh viên tham gia khảo sát (Trang 27)
Bảng 4.6.1: Bảng tần số thể hiện thời lượng sử dụng mạng xã hội trong 1 ngày của sinh viên tham gia khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Bảng 4.6.1 Bảng tần số thể hiện thời lượng sử dụng mạng xã hội trong 1 ngày của sinh viên tham gia khảo sát (Trang 28)
Bảng 4.6.2: Bảng tần số thể hiện thời lượng sử dụng mạng xã hội giữa nam và nữ - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Bảng 4.6.2 Bảng tần số thể hiện thời lượng sử dụng mạng xã hội giữa nam và nữ (Trang 30)
Hình 4.7: Biểu đồ thể hiện thiết bị sử dụng mạng xã hội của sinh viên tham gia khảo sát Bảng 4.7: Bảng tần số thể hiện thiết bị sử dụng mạng xã hội của các sinh viên tham gia  khảo sát - cơ sở lý thuyết các kết quả nghiên cứu trước đây và mô hình nghiên cứu
Hình 4.7 Biểu đồ thể hiện thiết bị sử dụng mạng xã hội của sinh viên tham gia khảo sát Bảng 4.7: Bảng tần số thể hiện thiết bị sử dụng mạng xã hội của các sinh viên tham gia khảo sát (Trang 33)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w