giao-an-mon-tieng-viet-lop-1-bo-sach-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống VnDoc com 1 Hoạt động học tập của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 1 Ôn bài học tiết trước 2 3 HS đọc lại bài hôm trước học ap, p, âp r[.]

Giáo án môn Tiếng Việt lớp sách kết nối tri thức với sống BÀI: OP, ÔP, ƠP I Mục tiêu *Kiến thức: Đọc viết được: op, ôp, ơp, lốp xe, tia chớp Đọc từ đoạn ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao hồ * Phát triển lực tự học, g iao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý k iến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II Đồ dùng dạy học * Tivi * Tranh minh hoạ * Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học tập học sinh Hỗ trợ giáo viên Ôn học tiết trước - - HS đọc lại hôm trước học: ap, p, âp rạp, sạp, tháp bắp, cặp, ặp đập, mập, nấp xe đạp, cặp da, cá mập Tôi ai? GV quan sát theo dõi, nhận xét, Tìm tiến chứa vần ap, p, âp tuyên dươn , k hen n g ợi hs - Hs chia sẻ sau nghe bạn đọc trả lời câu hỏi Bài mới: Hoạt động 1: Nhận biết HS quan sát tranh hình, thảo Yêu cầu hs quan sát thảo luận luận, trao đổi với bạn bên cạnh tranh Quan sát, nhắc nhở iúp đỡ hs hó - HS nêu nội dun tranh theo ý hiểu h n( Con thấy ì tron tranh?) - HS quan sát lắng nghe - GV ết luận - GV iới thiệu chiếu câu: “Mưa rào đớp mưa” - HS quan sát lắng nghe - Gv đọc mẫu câu HS đọc đồn câu theo g iáo viên: “Mưa rào đớp mưa” - GV iới thiệu tron câu “Mưa rào đớp mưa” có vần mà hôm học - Học sinh đồn nhắc lại tên - Giáo viên iới thiệu bài, hi Hoạt động 2: Đọc * Đọc vần - Yêu cầu hs quan sát trả lời câu - Quan sát vần op, ôp, ơp hình so hỏi sánh g iống k hác điểm nào? - HS trả lời - GV ết luận điểm iốn hác - HS quan sát lắng nghe - GV đọc mẫu: op, ôp, ơp - HS đọc đánh vần cá nhân, dãy, lớp - Yêu cầu hs sử dụn đồ dùn hép vần - Hs sử dụn đồ dùng ghép vần op, ôp, ơp - GV quan sát iúp đỡ hs ặp hó h n phân tích vần op, ôp, ơp - Hs đọc lại vần - Hỏi hs làm để có tiếp “họp” - HS trả lời: * Đọc tiến - HS đánh vần tiến “họp” - Hướn dẫn hs đọc tiến chứa - HS đánh vần, đọc trơn tiến “họp” vần op, ôp, ơp: cọp, óp, họp hộp, tốp, xốp hợp, lớp, lợp - HS đánh vần tiến (Cá nhân, lớp) - HS đọc trơn tiến (Cá nhân, lớp) - Hs sử dụn đồ dùn để hép tiến theo yêu cầu iáo viên - Hs báo cáo ết * Đọc từ ứn dụn - HS quan sát tranh hình - HS đọc đánh vần, đọc trơn, phân tích từ ứn dụn : Con cọp, lốp xe, tia chớp - HS đọc lại tồn hình Hoạt động 3: Viết *Viết - HS viết vần ôp, ơp - Từ vần op, ôp, ơp yêu cầu hs hép âm đầu tạo tiến - Gv quan sát iúp đỡ hs hó h n - GV nhận xét, hên n ợi hs - GV iới thiệu từ: Con cọp, lốp xe, tia chớp - GV hướn dẫn viết : op, ôp, ơp lớn - GV quan sát iúp đỡ hs hó h n - GV sửa lỗi chun lớp - HS tập viết: lốp, chớp - HS cất *Viết - HS đọc to nội dun viêt - HS viết Hoạt động 4: Đọc đoạn - Quan sát đoạn đọc hình tìm số câu? - HS trả lời - HS tìm tiến chứa vần op ơp ơp tron đoạn đọc - HS đánh vần, đọc trơn tiến : lộp độp, họp, op, lóp n óp, đớp - HS luyện đọc câu cá nhân, nhóm, lớp: “Mưa rào đớp mưa.” - HS luyện đọc đoạn - HS đọc tốt đọc mẫu - HS luyện đọc đoạn cá nhân - HS tìm hiểu nội dun đoạn đọc - Hs trả lời câu hỏi v đưa Hoạt động 5: Nói Quan sát tranh tron s , thảo luận nhóm xem tranh có gì? HS trả lời theo ý hiểu HS liên hệ nhà, xóm có ao hồ khơng? HS suy n hĩ trả lời câu hỏi iáo viên đưa ra, hó hs thảo luận nhóm - HS đọc tên chủ đề luyện nói: Ao hồ - GV hướn dẫn viết: lốp, chớp - GV quan sát iúp đỡ hs hó h n - GV sửa lỗi chun lớp Hướn dẫn hs viết - GV quan sát giúp đỡ hs hó h n - GV nhận xét chun sửa lỗi có Hỏi: Đoạn đọc có câu? - Giới thiệu lại câu - GV đọc mẫu - Gv đưa câu hỏi để học sinh hiểu nội dun đoạn đọc - Chiếu tranh, nêu yều cầu - GV chốt lại nội dun tranh - Liên hệ thực tế - Giáo dục cách phịn tránh tai nạn đuối nước cho hs +Có nên rủ bạn ao hồ tắm ? + Có nên chơi ần ao hồ hôn ? + Khi thấy có n ười bị rơi xuốn ao hồ em phải làm ì? + Việc học bơi có cần thiết ? - GV bổ sun , chốt lại câu trả lời - Củng cố, dặn dò