Khan hiếm nước ngọt A Soạn bài Khan hiếm nước ngọt ngắn gọn 1 Chuẩn bị Câu 1 (trang 51 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Xem lại mục Chuẩn bị ở bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiên với động vật? để vận dụng[.]
Khan nước A Soạn Khan nước ngắn gọn: Chuẩn bị Câu (trang 51 SGK Ngữ văn tập 2): Xem lại mục Chuẩn bị Vì phải đối xử thân thiên với động vật? để vận dụng vào đọc hiểu văn Trả lời: - Nhan đề văn cho biết thông tin nội dung mà viết đề cập: vấn đề khan nước - Trong viết này, người viết phản đối vấn đề người cho nước bao la bảo vệ vấn đề nước ngày khan - Những lí lẽ dẫn chứng người viết đưa để bảo vệ ý kiến mình: + Bề mặt đất mênh mông nước nước mặn khơng phải nước ngọt, lại nước mà người động vật, thực vật quanh ta dùng + Nước có vai trị quan trọng sinh hoạt ngày tình cảnh thiếu nước ngày gia tăng: + Nguồn nước khan lại phân bố không - Vấn đề viết đưa liên quan mật thiết đến sống vấn đề thiếu nước bà nan giải nhiều nơi lại sử dụng nguồn nước lãng phí Câu (trang 51 SGK Ngữ văn tập 2): Hằng ngày, em sử dụng nước, giải thích cho người rõ khác giữa: nước, nước mặn, nước ngọt, nước Nguồn nước nhà em sử dụng sinh hoạt loại nước nào? Trả lời: - Nước, nước mặn, nước ngọt, nước khác tính chất chúng + Nước: không màu không mùi không vị + Nước mặn: có vị mặn, hàm lượng muối cao, chủ yếu nước biển + Nước ngọt: có xuất phát điểm từ mưa tạo ngưng tụ tới hạn nước không khí, rơi xuống ao, hồ, sơng mặt đất nguồn nước ngầm tan chảy băng hay tuyết + Nước sạch: nước hợp vệ sinh, đảm bảo an toàn cho sức khỏe, nước trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật gây bệnh chất độc hại gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dùng - Nguồn nước nhà em dùng nước Câu (trang 51 SGK Ngữ văn tập 2): Nếu phải trình bày trước lớp ba tác dụng nước ngọt, em nêu tác dụng nào? Trả lời: - Ba tác dụng tiêu biểu nước: + Là nguồn nước trì sống người, phục vụ cho nhu cầu ăn uống, tắm rửa + Nước dùng để tưới tiêu, trì sống thực vật động vật + Thiếu nước đất đai khô cằn, khơng thể làm ăn sản xuất hay điều gì, động vật khơng thể sinh sống ảnh hưởng xấu đến nơng nghiệp Chính vậy, nước có vai trị trực tiếp sản xuất nơng nghiệp Đọc hiểu Câu (trang 51 SGK Ngữ văn tập 2): Ý phần mở đầu gì? Nó liên quan với tên văn nào? Trả lời: Ý phần mở đầu gợi mở vấn đề nguồn nước kham Nó nhan đề văn “Khan nước ngọt” Câu (trang 52 SGK Ngữ văn tập 2): Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến nào? Trả lời: Các câu in nghiêng phần dùng để phản đối ý kiến cho bề mặt đất mênh mông nước Câu (trang 52 SGK Ngữ văn tập 2): Chỉ lí lẽ chứng phần 2? Trả lời: Những lí lẽ chứng phần 2: - Bề mặt đất mênh mông nước nước mặn khơng phải nước ngọt, lại nước mà người động vật, thực vật quanh ta dùng => Dẫn chứng: + Hầu hết hành tinh mà sống nước mặn, nước bị đóng băng Bắc Cực, Nam Cực + Do người khai thác bừa bãi, xả bỏ rác thải, chất độc lại vô tư ngấm xuống đất, thải sông suối lại ngày khan - Nước có vai trị quan trọng sinh hoạt ngày tình cảnh thiếu nước ngày gia tăng: => Dẫn chứng: + Một ngũ cốc phải sử dụng 1000 nước, khoai tây cần từ 500-1500 nước + Để có thịt gà phải dùng tới 3500 nước, cịn để có thịt bị số nước cần sử dụng ghê gớm 15000 đến 70000 + Thiếu nước, đất đai khô cằn, cối, muôn vật không sống - Nguồn nước khan lại phân bố không => Dẫn chứng: Vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang thiếu nước bà phải xa vài số để lấy nước Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2): Phần có vai trị văn nghị luận này? Trả lời: Phần có vai trị khẳng định, kết luận văn bản, lời kêu gọi người chung tay khai thác bảo vệ hợp lí Câu hỏi cuối Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2): Trả lời: - Văn nói vấn đề tình trạng khan nước giới - Vấn đề nêu khái quát phần - Tên văn nội dung văn bản, vấn đề mà văn đặt Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2): Trả lời: Hiện tượng Lí Nước ngày khan a Số nước vô tận ngày bị nhiễm bẩn người gây Đủ thứ rác thải, có rác thải tiêu hủy có thứ hàng chục năm sau chưa phân hủy, cẩ chất độc hại ngấm vô đất, thải sông suối Cuộc sống ngày văn minh, tiến bộ, người ngày sử dụng nhiều nước cho nhu cầu Nước phân bố khơng nhiều có nơi lúc ngập nước, nơi lại khan Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: - Mục đích tác giả văn muốn nêu lên thực trạng tình trạng thiếu nước kêu gọi người chung tay khai thác sử dụng hợp lí - Mục đích thể rõ câu văn cuối văn bản, thuộc đoạn văn thứ (3) - Các lĩ lẽ chứng nêu lên văn hoàn tồn làm rõ mục đích tác giả Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Qua văn Khan nước ngọt, người viết thể thái độ trân trọng nước ngọt, phê phán hành động làm ô nhiễm, khan nước Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: So với điều em biết nước, văn cho em hiểu thêm vai trị vơ quan trọng nguồn nước, thực trạng nguồn nước khan diễn giới em hiểu người cần biết trân quý sử dụng nguồn nước cách hợp lí Câu (trang 53 SGK Ngữ văn tập 2) Trả lời: Môi trường mối quan tâm hàng đầu môi trường ngày bị ô nhiễm nghiêm trọng Bụi mịn, khói, tràn ngập khơng khí Nước bị nhiễm nặng nề nhà máy đổ thẳng nước thải mà không qua xử lí Và dân gian có câu “nhiều nước”, người ta vin vào để sử dụng nguồn nước cách lãng phí khiến cho nhiễm mơi trường thêm trầm trọng Điều ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe, chất lượng sống người Tình trạng bệnh tật, bệnh hiểm nghèo ngày nhiều Không ảnh hưởng đến người mà ô nhiễm mơi trường cịn ảnh hưởng đến sinh vật khác, vật cối bị tiêu diệt Để sống người đảm bảo, trái đất không bị diệt vong chung tay bảo vệ môi trường B Tóm tắt nội dung soạn Khan nước Xuất xứ: Theo báo Nhân Dân (2003) Phương thức biểu đạt: Nghị luận 3 Bố cục: phần SGK - Phần 1: Nêu vấn đề khan nước - Phần 2: Hiện tượng khan nước - Phần 3: Bài học nhận thức người Nội dung Văn nêu lên trạng khan nước giới Từ nhắc nhở người phải sử dụng cách hợp lí, tiết kiệm tài nguyên nước Nghệ thuật Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục