1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường công an nhân dân ở thành phố hồ chí minh hiện nay

178 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Dục Chủ Nghĩa Yêu Nước Cho Học Viên Các Trường Công An Nhân Dân Ở Thành Phố Hồ Chí Minh Hiện Nay
Trường học Học Viện Khoa Học Xã Hội
Chuyên ngành CNDVBC & DVLS
Thể loại Luận Án Tiến Sĩ Triết Học
Năm xuất bản 2022
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 178
Dung lượng 336,17 KB

Nội dung

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC Xà HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC Xà HỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2022 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC Xà HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC Xà HỘI Ngành: CNDVBC & DVLS Nguời hướng dẫn khoa học HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM OAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, trích dẫn luận án trung thực có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng MỤC LỤC TRAN PHỤ BÌA LỜI CAM OAN A MỞ ẦU B NỘI DUN Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH N HIÊN CỨU LIÊN QUAN ẾN Ề TÀI 1 Những cơng trình nghiên cứu lý luận giáo dục chủ nghĩa yêu nước Những công trình nghiên cứu thực trạng giáo dục chủ nghĩa u nước 20 Những cơng trình nghiên cứu giải pháp giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân 25 Những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu 34 Tiểu kết chương Chương NHỮN 37 VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ YÊU N ỚC CHO HỌC VIÊN CÔN GIÁO DỤC CHỦ N HĨA AN NHÂN DÂN HIỆN NA Giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam 38 38 2 Tầm quan trọng việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân 46 Nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân 52 Những hình thức chủ yếu giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân 63 Những nhân tố chủ yếu tác động đến giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân Tiểu kết chương 71 79 Chương IÁO DỤC CHỦ N HĨA ÊU N ỚC CHO HỌC VIÊN CÁC TR CÔ AN NHÂN DÂN Ở THÀNH PHỐ ỜN N HỒ CHÍ MINH HIỆN NA : THỰC TRẠN , THÀNH TỰU VÀ MỘT SỐ HẠN CHẾ 80 Khái quát số đặc điểm Thành phố Hồ Chí Minh trường Cơng an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 80 Thực trạng giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Công an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 89 3 Những thành tựu nguyên nhân thành tựu giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Cơng an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 99 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Công an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 105 dục nội dung, hình thức Tiểu kết chủ phương pháp, chương nghĩ phương tiện giáo dục chủ 115 a nghĩa yêu nước cho học viên Chươn IẢI CAO IÁO yêu trường Công gPHÁP HIỆU nướ an nhân dân Thành phố Hồ MỘT NHẰM QUẢ c Chí Minh SỐ NÂN cho 133 DỤC CÔN học Tiểu kết chương CHỦ viên 151 N HĨA KẾT LUẬN ÊU N trườ 152 ỚC ng DA TRÌNH N HIÊN CHO Côn NH CỨU KHOA HỌC HỌC g an MỤ VIÊN nhâ C CÁC n CÁ TR dân C ỜN CÔ AN NHÂN Thà N DÂN Ở nh CÔN BỐ IẢ LIÊN QUAN ẾN LUẬN ÁN THÀNH phố CỦA 155 PHỐ HỒ Hồ TÁC CHÍ MINH Chí DANH MỤC TÀI LIỆU THAM HIỆN NA Min KHẢO 116 h 156 41 Nhóm giải 117 pháp 42 nâng Nhó cao m nhận giải thức phá cho p chủ thể đổi giáo à A MỞ ẦU Tính cấp thiết đề tài Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng cho học viên trường Cơng an nhân dân nói chung giáo dục chủ nghĩa yêu nước nói riêng nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục, đào tạo trường Công an nhân dân, giữ vai trị chủ đạo việc góp phần hình thành phát triển học viên nhân cách người cán bộ, chiến sỹ Cơng an nhân dân Từ góp phần đào tạo, cung cấp, bổ sung đủ nguồn nhân lực có chất lượng cao nhằm đáp ứng yêu cầu cơng tác, chiến đấu tồn lực lượng thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế Hiện nay, giới trải qua thời kỳ có nhiều biến động nhanh chóng, phức tạp khó lường: xung đột dân tộc, tôn giáo, khủng bố quốc tế, chiến tranh kinh tế, chiến tranh mạng, hoạt động can thiệp, tranh chấp chủ quyền, lãnh thổ, tài nguyên… diễn hình thức mới, gay gắt Những vấn đề toàn cầu an ninh phi truyền thống an ninh lương thực, an ninh lượng, an ninh nguồn nước, an ninh tài chính, an ninh mạng, biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh… diễn biến nghiêm trọng Để phát triển đất nước, Việt Nam mở cửa hội nhập, giao lưu hợp tác phát triển kinh tế mang lại cho đất nước nhiều thành tựu to lớn Nhưng đất nước chịu ảnh hưởng tác động từ bên mặc trái kinh tế thị trường: phân hóa giàu - nghèo, tham nhũng, tội phạm, chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, lối sống chạy theo đồng tiền bất chấp đạo lý; lực thù địch nước ngày đêm sức chống phá Đảng, Nhà nước âm mưu, phương thức, thủ đoạn đặc biệt chiến lược “diễn biến hịa bình” nhằm xóa bỏ lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam… nhân tố tác động ảnh hưởng không nhỏ đến công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Công an nhân dân DANH MỤC CÁC CƠN TRÌNH N HIÊN CỨU KHOA HỌC à CÔN BỐ CỦAIẢ LIÊN QUAN ẾN TÁC LUẬN ÁN Nguyễn Văn Đường (2014), Đẩy mạnh công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học sinh, sinh viên nay, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 3, tr 52 Nguyễn Văn Đường (2017), Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu cơng tác giáo dục trị, tư tưởng cho học viên trường Công an nhân dân khu vực phía Nam nay, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 6, tr 238 Nguyễn Văn Đường (2017), Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Công an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh nay, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 8, tr 263 155 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Lương Gia Ban (2000), Chủ nghĩa u nước nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Lương Gia Ban (2013), Giáo dục đạo đức cho sinh viên điều kiện kinh tế thị trường Việt Nam nay, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2008), Tài liệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng - văn hóa Trung ương (2003), Tài liệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Báo Sài Gịn Giải Phóng (ngày 06/07/2000), Đổi cơng tác giáo dục trị, tư tưởng đoàn viên niên Đặng Quốc Bảo (1986), Dưới cờ vẻ vang Đảng, niên lực lượng vũ trang nỗ lực rèn luyện vươn lên hàng đầu nghiệp bảo vệ xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, tr 64-82 Nguyễn Đình Bắc (2011), Phát huy chủ nghĩa yêu nước truyền thống thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nay, Tạp chí Triết học, số (238), tr 68-75 Nguyễn Đình Bắc (2011), Sự kết hợp chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa Mác - Lênin tư Hồ Chí Minh, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số (46), tr 11-17 156 10 Nguyễn Đình Bắc (2012), Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam - cội nguồn sức mạnh chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 1954, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số (53), tr 52-56 11 Nguyễn Đình Bắc (2012), Sự thống chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế vơ sản tư tưởng Hồ Chí Minh, Tạp chí Triết học, số (252), tr 14-22 12 Nguyễn Lương Bằng (2008), Giáo dục ý thức trị cho sinh viên bối cảnh Việt Nam hội nhập quốc tế, Tạp chí ý luận trị, số 12 13 Phạm Thái Bình (2009), Nâng cao hiệu cơng tác giáo dục đạo đức trường Công an nhân dân tảng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, Tạp chí Cơng an nhân dân, số 14 Bộ Cơng an (1990), Chủ tịch Hồ Chí Minh với công tác an ninh trật tự, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 15 Bộ Công an (1998), Công an nhân dân thực điều Bác Hồ dạy thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Bộ Cơng an (2000), Ban Nghiên cứu tổng kết lịch sử Công an nhân dân, Công an nhân dân - lịch sử biên niên 17 Bộ Công an (2000), Từ điển bách khoa Cơng an nhân dân, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Bộ Công an (2006), Những trang sử vẻ vang lực lượng Công an nhân dân Việt Nam anh hùng, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 19 Bộ Công an (2008), Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Cơng an nhân dân nước quên thân, dân phục vụ, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 20 Bộ Công an (2015), Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng lực lượng Công an nhân dân nay, Nxb Hà Nội 157 21 Bộ Công an (2015), “Kỷ yếu Hội thảo nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy mơn lý luận trị học viện, trường Công an nhân dân quân đội nhân dân” 22 Bộ Công an (2015), Hệ thống văn quy phạm pháp luật, hướng dẫn công tác quản lý giáo dục học viên, Nxb Lao động, Hà Nội 23 Bộ Công an (2020), 75 năm ngày truyền thống Công an nhân dân Việt Nam (19/8/1945-19/8/2020) 15 năm ngày hội toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc (19/8/2005-19/8/2020), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Nguyễn Lương Bằng (2001), Kết hợp truyền thống đại trình đổi giáo dục Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ triết học, Hà Nội 27 Nguyễn Lương Bằng (2003), Phát huy chủ nghĩa yêu nước tầng lớp sinh viên Việt Nam nay, Thông báo khoa học, Đại học Vinh, số 31 28 Nguyễn Lương Bằng (2006), Truyền thống đạo đức trọng nhân nghĩa ảnh hưởng sinh viên nay, Tạp chí Giáo dục, số 4, tr 13-15 29 Phạm Như Cương (1970), Một số vấn đề xung quanh đường Hồ Chí Minh từ chủ nghĩa yêu nước đến Chủ nghĩa xã hội khoa học, Thông báo Triết học, số 17 30 Dỗn Thị Chín (2004), Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 158 31 Đào Ngọc Dung (2006), Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên, Báo Thanh niên, ngày 21/4/2006 32 Văn Tiến Dũng (1982), Thế hệ trẻ Việt Nam với nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội 33 Nguyễn Tuấn Dũng (2002), Nâng cao chất lượng giáo dục chủ nghĩa yêu nước quân đội nhân dân Việt Nam nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 34 Lê Duẩn (1977), Thanh niên lực lượng vũ trang hăng hái vươn lên nữa, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 35 Lê Duẩn (1979) Chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế vô sản, Nxb Sự Thật, Hà Nội 36 Đoàn Minh Duệ (chủ biên) (2004), Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống cho thiếu niên tỉnh Nghệ An, Nxb Nghệ An 37 Dương Văn Duyên (2008), Phát huy chủ nghĩa yêu nước xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam nay, Tạp chí Triết học, số tháng 38 Mai Thế Dương (2012), Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng nhằm nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, Tạp chí Cộng sản, số 841 39 Dương Tự Đam (2008), Tuổi trẻ Việt Nam với chủ nghĩa yêu nước lịch sử dân tộc, Nxb Thanh niên, Hà Nội 40 Đại Việt sử ký toàn thư, (2000), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 41 Trần Thị Anh Đào (2010), Công tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 42 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa VII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 159 43 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 44 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín ban chấp hành trung ương khóa IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 45 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Hội nghị ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 46 Đảng cộng sản Việt Nam (2011), Báo cáo trị Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 47 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 48 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 49 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 50 Đảng Trường Cao đ ng cảnh sát nhân dân II (2020), Văn kiện Đại hội đại biểu lần thứ I, Nhiệm kỳ 2020-2025, Thành phố Hồ Chí Minh 51 Đảng Trường Đại học An ninh nhân dân (2020), Văn kiện Đại hội đại biểu lần thứ XV, Nhiệm kỳ 2020-2025, Thành phố Hồ Chí Minh 52 Đảng Trường Đại học Cảnh sát nhân dân, (2020), Văn kiện Đại hội đại biểu lần thứ XVI, Nhiệm kỳ 2020-2025, Thành phố Hồ Chí Minh 53 Phùng Khắc Đăng (2006), Giáo dục chủ nghĩa yêu nước, xây dựng ý chí thắng cho quân dân ta nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 54 Đinh Thế Định (2005), Những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống cho sinh viên đại học Vinh, Đề tài khoa học cấp 55 Trần Minh Đoàn, Giáo dục đạo đức cho niên học sinh theo tư tưởng Hồ Chí Minh nước ta Luận văn Thạc sĩ khoa học 160 56 Phạm Văn Đồng (1959), Chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 57 Phạm Văn Đức (2004), Phát huy tinh thần dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa Việt Nam nay, Tạp chí Triết học, số (160) 58 Đặng Thái Giáp (2000), Đạo đức pháp luật với an ninh trật tự kinh tế thị trường, Tạp chí Cộng sản, số 59 Võ Nguyên Giáp (1979), Về nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc kỷ nguyên mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 60 Trần Văn Giàu (1970), Chủ nghĩa yêu nước - tình cảm tư tưởng lớn người Việt Nam, Thông báo Triết học, số 15 61 Trần Văn Giàu (1980), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội 62 Trần Văn Giàu (1983), Trong dịng chủ lưu văn hóa Việt Nam: Tư tưởng yêu nước, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 63 Trần Văn Giàu (1998), Chủ nghĩa yêu nước - nét đậm đà văn hóa Việt Nam, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 64 Trần Văn Giàu (2011), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 65 Phan Thị Hà (2012), Giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế tài Vĩnh ong giai đoạn Luận văn Thạc sĩ khoa học 66 Nguyễn Thị Minh Hạnh (2014), Phát huy giá trị đạo đức truyền thống hình thành nhân cách người Việt Nam thời kỳ đổi mới, Tạp chí Cộng sản, số 85, tr 13 67 Nguyễn Hùng Hậu (2008), Từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống đến chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 161 68 Trần Thị Thảo Hiền (2012), Nâng cao tinh thần yêu nước cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long thông qua phần “Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam” Luận văn Thạc sĩ khoa học 69 Nguyễn Văn Huyên (2003), Lối sống người Việt Nam tác động tồn cầu hóa nay, Tạp chí Triết học, số 12 70 Nguyễn Văn Khánh (2001), Sức mạnh chủ nghĩa yêu nước Việt Nam nghiệp đấu tranh giành độc lập, tự do, Tạp chí ịch sử Quân sự, số 71 Lương Quỳnh Khuê (1992), Giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc, nhu cầu phát triển xã hội đại, Tạp chí Triết học, số 72 Phạm Huy Kỳ (2010), ý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị, Nxb Chính trị Quốc gia - Hành chính, Hà Nội 73 Đinh Xuân Lâm (2011), “Đặc sắc chủ nghĩa yêu nước Việt Nam”, Báo Đại đoàn kết online, ngày 20 tháng 74 Phan Huy Lê (1995), Truyền thống dân tộc công đổi đại hóa Đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 75 Phan Huy Lê (2002), Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, truyền thống đại, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 76 V I Lênin (1978), Toàn tập, tập 37, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 77 V I Lênin (1978), Toàn tập, tập 44, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 78 V I Lênin (1977), Toàn tập, tập 25, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 79 V I Lênin (1977), Toàn tập, tập 37, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 80 V I Lênin (1977), Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 81 Phan Ngọc Liên (1998), Phát huy sức mạnh văn hóa truyền thống xây dựng quân đội nhân dân Việt Nam, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số 12, tr 33-35 162 82 Phan Ngọc Liên (2006), Về chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Giáo dục truyền thống cho hệ trẻ, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 83 Trương Giang Long (2012), Bàn giải pháp ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị đạo đức, lối sống nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 84 C Mác, Ph Ăngghen, V I Lênin (1976), Về xây dựng người xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội 85 C Mác, Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 86 Hồ Chí Minh (1951), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 87 Hồ Chí Minh (1960), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 88 Hồ Chí Minh (1993), Về đạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 89 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 90 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 91 Hồ Chí Minh (2008), Chủ tịch Hồ Chí Minh với phong trào thi đua yêu nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 92 Cao Minh (1999), Truyền thống yêu nước lịch sử Việt Nam, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 93 Trần Thị Minh (2014), Phát triển văn hóa với tư cách tảng tinh thần xã hội”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 94 Đỗ Mười (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự Thật, Hà Nội 95 Nguyễn Thị Nga (2006), Phát huy truyền thống yêu nước Việt Nam giai đoạn nay, Tạp chí Cộng sản, số 96 Phạm Đình Nghiệp (2004), Giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên nay, Nxb Thanh Niên 163 97 Phạm Văn Nhiên (2004), Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa yêu nước Việt Nam nghiệp bảo vệ tổ quốc nay, Tạp chí Khoa học xã hội, số 10 98 Phạm Văn Nhuận (chủ biên) (2008), Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh quân đội nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 99 Vũ Oanh (1996), Mấy vấn đề xây dựng lý tưởng cho niên nay, Tạp chí Cộng sản, số 11 100 Bùi Đình Phong (2008), “Chủ nghĩa u nước Hồ Chí Minh thời kỳ mở cửa, hội nhập quốc tế”, Đề tài khoa học cấp bộ, mã số B08-02 101 Bùi Đình Phong (2013), Phát huy chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh thời kỳ hội nhập Quốc tế, Nxb Lao động, Hà Nội Phùng Hữu Phú (1997), Phát huy chủ nghĩa yêu nước nghiệp xây dựng, bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa theo mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, văn minh, Tạp chí Quốc 0phịng toàn dân, số Nguyễn Trọng Phúc (2006), Chủ nghĩa yêu nước truyền thống Việt Nam giáo dục chủ nghĩa yêu nước, xây dựng ý chí chiến, thắng cho quân dân ta thời kỳ mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 104 Đặng Thanh Phương (2004), Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho n đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Triết i học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội ê Trần Đại Quang (2015), Báo cáo Tổng kết công tác giáo dục, đào tạo Cơng an nhân dân, Tạp chí Khoa học giáo dục an n s ninh, số 5, i tr 5-11 n h v i ê n t h ủ đ ô t r o n g g i a i 164 106 Lý Việt Quang (2013), Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục tinh thần yêu nước cho hệ trẻ, Tạp chí ịch sử Đảng, số 6, tr 38-42 107 Đào Duy Quát (2003), Tài liệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 108 Hồng Bình Quân (2004), Tăng cường giáo dục lòng yêu nước xã hội chủ nghĩa cho hệ trẻ thời kỳ cách mạng, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số 109 Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2006), uật Giáo dục 110 Mai Thị Quý (2003), Kế thừa tinh thần yêu nước truyền thống dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa, Tạp chí Triết học, số 12 111 Đỗ Thị Sen (2017), Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Công an nhân dân, Luận văn Thạc sỹ khoa học 112 Nguyễn Thái Sơn (2008), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục truyền thống yêu nước cho niên, Tạp chí Triết học 113 Phạm Phương Thảo (2003), Thực trạng suy thoái đạo đức lối sống cán đảng viên biện pháp khắc phục, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 11 114 Ngơ Văn Thạo, Nguyễn Viết Thông (2002), Tài liệu giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 115 Nguyễn Nam Thắng (2014), Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam nửa cuối kỷ XIX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 116 Đặng Hữu Toàn (2001), Hướng giá trị đạo đức truyền thống theo hệ trực giá trị chân thiện mỹ bối cảnh toàn cầu hóa bối cảnh tồn cầu hóa phát triển kinh tế thị trường, Tạp chí Triết học, số 117 Tổng cục trị cục Tư tưởng - Văn hóa (2000), Tài liệu học tập chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 165 118 Trần Quang Trọng (2004), Tư cách người Công an cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh, Đặc san Công an nhân dân, số 119 Trần Xuân Trường (1981), Chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế vô sản, Nxb Thanh niên, Hà Nội 120 Trần Xuân Trường (1981), Mấy vấn đề Chủ nghĩa yêu nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 121 Trần Xuân Trường (2001), Chủ nghĩa Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, Nxb Thanh niên, Hà Nội 122 Trần Xuân Trường (2008), Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 123 Thái Duy Tuyên (2006), Một số vấn đề đổi nội dung, phương pháp giáo dục chủ nghĩa yêu nước, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 124 Từ điển Chính trị vắn tắt (1988), Nxb Sự thật, Hà Nội 125 Từ điển Tiếng Việt (1994), Nxb Giáo dục, Hà Nội 126 Từ điển Triết học (1975), Nxb Tiến bộ, Matxcơva 127 Trường Cao đ ng Cảnh sát nhân dân II (2016), Báo cáo Tổng kết năm học 2015-2016, Phương hướng nhiệm vụ năm học 2016-2017, Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 128 Trường Đại học An ninh nhân dân (2016), Báo cáo Tổng kết năm học 2015-2016, Phương hướng công tác năm học 2016-2017, Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 129 Trường Đại học Cảnh sát nhân dân (2016), Báo cáo Tổng kết năm học 2015-2016, Phương hướng nhiệm vụ năm học 2016-2017, Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 130 Viện khoa học xã hội nhân văn Quân (2007), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho cán bộ, chiến sỹ quân đội, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 166 131 Nghiêm Đình Vỳ (2004), Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho hệ trẻ yếu tố quan trọng tạo nguồn nhân lực chất lượng cao xây dựng Quân đội nhân dân thời kỳ mới, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số 10, tr 21-24 132 Nghiêm Đình Vỳ (2006), Giáo dục truyền thống yêu nước cho hệ trẻ ngày nay, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 167 ... điểm Thành phố Hồ Chí Minh trường Công an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 80 Thực trạng giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Cơng an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 89 3 Những thành. .. giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân 52 Những hình thức chủ yếu giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên Công an nhân dân 63 Những nhân tố chủ yếu tác động đến giáo dục chủ. .. nguyên nhân thành tựu giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường Công an nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh 99 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên trường

Ngày đăng: 25/04/2022, 17:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w