Bai 20 Cau dac biet ( HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC)

Bai 20 Cau dac biet BÀI 20 CÂU ĐẶC BIỆT Thế nào là rút gọn câu? Mục đích của việc rút gọn câu? Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Mục đích + Làm cho câu gọn[.]

BÀI 20: CÂU ĐẶC BIỆT Thế rút gọn câu? Mục đích việc rút gọn câu? - Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Mục đích: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp lại từ ngữ xuất câu đứng trước + Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người( lược bỏ chủ ngữ) Chỉ câu rút gọn câu sau? Mùa xuân đến rồi! Nam học sinh giỏi Mùa xn tơi Học ăn, học nói, học gói, học mở Khi rút gọn câu cần phải lưu ý điều gì? Khơng làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói Khơng biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã Cô giáo gọi Duy lên kiểm tra cũ, Duy chần chừ không muốn lên - Cơ: Em có học khơng? - Duy: Khơng Trong trường hợp khơng nên dùng câu rút gọn làm cho lời nói cộc lốc, thiếu lịch sự, không lễ phép Nên trả lời là: Dạ không! Thưa cô không ạ! BÀI 20: CÂU ĐẶC BIỆT I Thế câu đặc biệt? Xét, phân tích ví dụ: Cho ba câu sau: Ơi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt giáo làm tơi giật Em tơi bước vào lớp (Khánh Hồi) Câu in đậm có cấu tạo nào? a Đó câu bình thường có đủ chủ ngữ vị ngữ b Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ c Đó câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ I Thế câu đặc biệt? Xét, phân tích ví dụ: Ơi, em Thuỷ! - câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ  Câu đặc biệt Kết luận: Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ Dạng câu gọi câu đặc biệt Vậy theo em , câu đặc biệt? I Thế câu đặc biệt? Xét, phân tích ví dụ: Ơi, em Thuỷ! - câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ  Câu đặc biệt Kết luận: BÀI TẬP BỔ SUNG Xác định câu đặc biệt đoạn văn sau: a - Rầm! Mọi người ngoảnh lại nhìn, hai xe máy Câu đặc biệt loại câu không cấu tông vào Thật khủng khiếp! tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ b - Sớm Sớm Chúng tụ hội góc sân Tồn chuyện trẻ em ran Râm ran (Duy Khán) I Thế câu đặc biệt? Xét, phân tích ví dụ: Ơi, em Thuỷ! - câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ  Câu đặc biệt Kết luận: Câu đặc biệt loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ Phân biệt câu in đậm sau, cho biết câu câu rút gọn, câu đặc biệt? a) - Chị gặp anh bao giờ? - Một đêm mùa xuân  Câu rút gọn b) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trơi  Câu đặc biệt Tác dụng Bộ lộ cảm xúc Câu đặc biệt Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng Một đêm mùa xuân Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi (Nguyên Hồng) An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! - Sơn nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) Gọi đáp x Đoàn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay (Nam Cao) “ Trời ơi!”, cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to (Khánh Hoài) Xác định thời gian, nơi chốn x x x II Tác dụng câu đặc biệt Tác dụng: BÀI TẬP BỔ SUNG - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn Xác định câu đặc biệt cho việc nói đến đoạn biết tác dụng đoạn - Liệt kê, thông báo tồn văn sau: vật tượng - Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp Hai ông sợ vợ tâm với nhau, ông thở dài: Hôm qua, sau trận cãi tơi bời, tớ buộc bà phải quỳ - Bịa! -Thật mà! -Thế à? Rồi nữa? -Bà quỳ xuống đất bảo… Thơi! Bị khỏi giường ( Truyện dân gian) II Tác dụng câu đặc biệt Tác dụng: - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn - Liệt kê, thông báo tồn vật tượng - Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp BÀI TẬP BỔ SUNG Xác định câu đặc biệt cho biết tác dụng đoạn văn sau: - Bịa! => Phủ định - Thật mà! => khẳng định bộc lộ cảm xúc - Thế à?Rồi nữa? => Hỏi bộc lộ cảm xúc - Thôi! =>Mệnh lệnh bộc lộ cảm xúc CÂU ĐẶC BIỆT I Thế câu đặc biệt? Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ II Tác dụng câu đặc biệt - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn - Liệt kê, thông báo tồn vật tượng - Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp * Ghi nhớ 2/ sgk Ghi nhớ: III Luyện tập: Bài tập 1+2: Tìm nêu tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn III Luyện tập: Bài tập 1+2: Tìm nêu tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn a) Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến - Câu rút gọn: “Có trưng bày … dễ thấy.” “Nhưng có … hịm.” “Nghĩa … kháng chiến.”  Tác dụng: Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp lại từ ngữ dùng câu truớc - Khơng có câu đặc biệt *Bài tập 1+2: b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng nhọn đơi gọng kìm, lao nhanh xuống hang sâu Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá! - Câu đặc biệt: “Ba giây …” “ Bốn giây …” “ Năm giây …”  Tác dụng: xác định thời gian “Lâu quá!”  Tác dụng : Bộc lộ cảm xúc - Khơng có câu rút gọn *Bài tập 1+2: c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngồi ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi cịi (Nguyễn Trí Hn) - Câu đặc biệt: Một hồi cịi  Tác dụng: Thơng báo tồn vật, tượng - Khơng có câu rút gọn *Bài tập 1+2: d) Chim sâu hỏi lá: - Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu (Trần Hoài Dương) - Câu đặc biệt: “ Lá ơi!”  Tác dụng: Gọi đáp - Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi!” “Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.”  Tác dụng: Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu truớc Cho biết câu sau câu gì? Và nêu cấu tạo các câu sau: a) Tôi học sinh  Câu trần thuật đơn  Câu có cấu tạo theo mơ hình CN – VN b) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng  Là câu rút gọn  Câu lược bỏ số thành phần câu c) Ông ơi!  Câu đặc biệt  Khơng có cấu tạo theo mơ hình CN – VN ... tài Phán từ từ trơi (Nguyên Hồng) An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! - Sơn nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) Gọi đáp x Đồn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay (Nam Cao) “ Trời... Thưa cô không ạ! BÀI 20: CÂU ĐẶC BIỆT I Thế câu đặc biệt? Xét, phân tích ví dụ: Cho ba câu sau: Ơi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm tơi giật Em tơi bước vào lớp (Khánh Hồi) Câu in đậm... tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ b - Sớm Sớm Chúng tụ hội góc sân Tồn chuyện trẻ em ran Râm ran (Duy Khán) I Thế câu đặc biệt? Xét, phân tích ví dụ: Ơi, em Thuỷ! - câu khơng thể có chủ ngữ vị