Slide 1 Đầu năm thường gắn với việc cầu xin những điềm lành, việc lành trong ao ước của con người qua những cuộc hành hương về nơi linh thiêng nhất Xin chữ,xin câu đối là một trong những hoạt động tâm[.]
Đầu năm thường gắn với việc cầu xin điềm lành, việc lành ao ước người qua hành hương nơi linh thiêng Xin chữ,xin câu đối hoạt động tâm linh ấy.Nguời viết nên câu đối ơng đồ Nho học,và thơ "Ơng đồ" tác giả Vũ Đình Liên viết ơng đồ Nho thời thịnh vượng thời tàn lụi Bài thơ "Ông đồ" tác giả báo chí nước giới thiệu qua gần 10 thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Trung, Đức, Thụy Điển, Đan Mạch, Bồ Đào Nha, Ả Rập Thật thơ bất hủ nhà thơ, nhà giáo Vũ Đình Liên 1/Tác giả: - Vũ Đình Liên (1913-1996) Quê gốc: Hải Dương, chủ yếu sống Hà Nội Tham gia phong trào Thơ từ ngày đầu với hồn thơ nhân hậu, hoài cổ Là nhà giáo ưu tú, phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân (1990), nhà nghiên cứu dịch thuật 2.Tác phẩm Tìm hiểu chung *Xuất xứ: Ra đời năm 1936 – Đăng báo “Tinh hoa”.Đây thơ tiêu biểu nhà thơ thể ngịi bút thương cảm niềm hồi cổ sâu sắc Theo phong tục, Tết đến, người ta sắm câu đối đôi chữ Nho viết giấy đỏ dán lên vách, lên cột vừa để trang hoàng nhà cửa ngày Tết, vừa gửi gắm lời cầu chúc tốt lành.Ở thành phố, giáp tết thường xuất ông đồ già bày mực tàu giấy đỏ , viết chữ Nho giấy để bán Nhưng chế độ thi cử chữ hán bị bãi bỏ (1915), chữ nho bị rẻ rúm Trẻ khơng cịn học chữ Nho ông đồ mà học chữ quốc ngữ tiếng Pháp Ơng đồ “cái di tích tiều tụy đáng *Thể loại, bố cục: -Thể loại:Thất ngơn -PTBĐ chính:Biểu cảm -Bố cục: phần -2 khổ thơ đầu: Ông đồ thời đắc ý -2 khổ thơ tiếp theo: Ông đồ thời tàn -Khổ thơ cuối: Tâm tư tác giả +Thời gian:tết đến, xuân 4, Phân tích +Hình ảnh: ơng đồ già a.Ơng đồ thời đắc ý lặp thời gian,sự việc Mỗi năm hoa đào nở + Màu sắc:đỏ hoa Lại thấy ông đồ già đào,của giấymàu may Bày mực tàu giấy đỏ mắn,hạnh phúc Bên phố đông người qua +Không gian:phố đơng người quanhộn nhịp Ơng đồ góp phần vào khơng khí tưng bừng ngày tết.Khẳng định tồn ông đồ xã hội +Nét bút: phượng múa rồng bay Bao nhiêu người thuê viết +Thái độ người: Tấm tắc ngợi khen tài tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo nét Đắt khách, có tài => Như phượng múa rồng bay trọng vọng => Chi tiết chọn lọc: Làm sống lại quãng đời đẹp đẽ ông đồ thời Nho học thịnh vượng + Nghệ thuật: Ẩn dụ,so sánh,nói quá: làm bật tài hoa ơng đồ + Nội dung: Ơng đồ thời đắc ý trung tâm ý ngưỡng mộ người, tôn vinh thú chơi tao nhã, người tài hoa viết chữ đẹp, nét văn hoá tết đặc sắc b/ b/Khổ Khổthơ thơ33 44 Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Khổ 3: “Giấy đỏ buồn không thắm - “Nhưng”: quan hệ từ Mực đọng nghiên tương phản sầu” - Điệp từ “mỗi” diễn tả bước thời gian => Câu thơ thấm nỗi Khổ 4: “Lá vàng rơi đượm giấy buồn Ngoài giời mưa bụi bay” Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng nghiên sầu… Ông đồ ngồi đấy, Qua đường khơng hay, Lá vàng rơi giấy, Ngồi giời mưa bụi bay b/ b/Khổ Khổthơ thơ33 44 - Câu thơ thấm đượm nỗi buồn xa vắng - Nghệ thuật: + Câu hỏi tu từ -> hụt hẫng, xót xa + Tương phản đối lập + Nhân hóa => Nỗi đơn hiu hắt, nỗi buồn xót xa thấm vào cảnh vật Ẩn dụ, + “Lá vàng”: tàn tạ + “Mưa bụi”:ảm đạm, thê lương tả cảnh ngụ tình => Nền Nho học suy tàn, ơng đồ lên đáng thương Năm nở,nở Mỗinay nămđào hoalạiđào Không thấy ông Lại thấy ông đồđồ giàxưa c/c/Khổ Khổthơ thơ55 Những người năm cũ Bày mực tàumuôn giấy đỏ đâuđông bây giờ? - Giống nhau: Cảnh vật , Hồn Bênởphố người qua xuất “ hoa đào nở” Năm đào lại nở, -Khác nhau: + Khổ 1:Ơng đồ xuất Khơng thấy ơng đồ xưa thường lệ Những người muôn năm cũ + Khổ 5: Ơng đồ khơng cịn xuất Hồn đâu bây giờ? Thiên nhiên tồn tại, đẹp đẽ bất biến; người trở thành xưa cũ, vắng bóng c/c/Khổ Khổthơ thơ55 Thiên nhiên tồn tại, đẹp đẽ bất biến; người trở thành xưa cũ, vắng bóng Nhà thơ buồn thương, xót xa, nuối tiếc trước việc ơng đồ vắng bóng, ngậm ngùi nhớ nét văn hóa đẹp, thể niềm hoài cổ 4.4.Nghệ Nghệthuật thuật - Thể thơ ngũ ngôn phù hợp với lối kể chuyện diễn tả tâm tình - Nghệ thuật so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, tương phản, bút pháp tả cảnh ngụ tình - Ngơn ngữ, hình ảnh sáng, bình dị hàm súc giàu sức gợi 5/5/Nội Nộidung dung Bài thơ thể sâu sắc tình cảnh đáng thương ông đồ niềm cảm thương, nuối tiếc tác giả lớp người, nét văn hoá truyền thống tốt đẹp dân tộc Bài tập 1: Hãy rõ phân tích giá trị biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ “ Giấy đỏ buồn không thắm “ Lá vàng rơi giấy Mực đọng nghiên sầu” Ngồi giời mưa bụi bay” - Biện pháp nhân hóa: + Giấy đỏ - buồn + Mực - sầu ->Phép nhân hóa khiến vật vơ tri vơ giác trở nên có tâm hồn -> có tác dụng nhấn mạnh nỗi buồn cô đơn, vắng khách ông đồ Nỗi buồn thấm vào cảnh vật - Miêu tả để biểu cảm -> mượn cảnh để ngụ tình + Lá vàng gợi tàn phai, rơi rụng nét văn hóa xưa + Mưa bụi gợi nỗi buồn ảm đạm, thê lương -> Nỗi sầu tủi, cô đơn, tuyệt vọng ông đồ bài tập 2: Hãy viết văn cảm nhận ngắn khổ thơ mà em thích Lý giải rõ em thích