Ngày soạn: 6/4/2021 CHƯƠNG I HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Tiết 60: TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức - Nêu cấu tạo hạt nhân - Nêu đặc trưng prôtôn nơtrôn - Giải thích kí hiệu hạt nhân - Định nghĩa khái niệm đồng vị Về kĩ - Vận dụng công thức học vào giải tập SGK Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học Năng lực hướng tới a, Phẩm chất lực chung Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngơn ngữ; Năng lực tính tốn b, Năng lực chun biệt môn học Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU - Tivi - Các hình ảnh video cấu tạo hạt nhân - Hệ thống câu hỏi tập - Hệ thống kiến thức học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Giới thiệu chương - HS ghi nhớ - HS nêu chất chuyển động mặt trăng, mặt trời trái đất hệ mặt trời - HS đưa phán đốn HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - cấu tạo hạt nhân - đặc trưng prôtôn nơtrôn - Giải thích kí hiệu hạt nhân - Định nghĩa khái niệm đồng vị Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Nguyên tử có cấu tạo - hạt nhân mang điện I Cấu tạo hạt nhân nào? tích +Ze, êlectron Hạt nhân tích điện dương quay xung quanh hạt +Ze (Z số thứ tự bảng - Hạt nhân có kích thước nhân tuần hoàn) nào? - Rất nhỏ, nhỏ kích - Kích thước hạt nhân nhỏ, (Kích thước nguyên tử 10 thước nguyên tử 104 105 nhỏ kích thước nguyên tử m) lần (10-14 10-15m) 104 105 lần - Hạt nhân có cấu tạo Cấu tạo hạt nhân nào? - Cấu tạo hai loại hạt - Hạt nhân tạo thành prôtôn nơtrôn (gọi nuclôn - Y/c Hs tham khảo số liệu chung nuclôn) + Prôtôn (p), điện tích (+e) khối lượng prơtơn + Nơtrơn (n), không mang nơtrôn từ Sgk điện - Z số thứ tự bảng - Số prôtôn hạt nhân tuần hồn, ví dụ hiđrơ Z (nguyên tử số) 1, cacbon … - Tổng số nuclơn hạt nhân kí hiệu A (số khối) - Số nơtrôn xác định - Số nơtrôn hạt nhân qua A Z nào? - Số nơtrôn = A – Z A – Z - Hạt nhân nguyên tố X kí hiệu - Kí hiệu hạt nhân A nào? X Z nguyên tố X: 12 16 - Ví dụ: 1H , 6C , 8O , Kí hiệu hạt nhân 67 Zn , 23892U H : 0; 126C : 6; 168O : 8; 30 - Hạt nhân nguyên tố X 238 A Tính số nơtrôn 3067Zn X : 37; 92U : 146 Z kí hiệu: hạt nhân trên? - Kí hiệu dùng - Đồng vị gì? 1 - HS đọc Sgk trả lời - Nêu ví dụ đồng vị cho hạt sơ cấp: p , 0n , nguyên tố e 1 - Cacbon có nhiều đồng vị, có đồng vị Đồng vị 12 C bền (khoảng - Các hạt nhân đồng vị 13 hạt nhân có số Z, 98,89%) 6C (1,11%), khác số A 14 đồng vị 6C có nhiều ứng - Ví dụ: hiđrơ có đồng vị dụng a Hiđrơ thường 1H (99,99%) b Hiđrơ nặng 1H , cịn gọi tê ri 1D (0,015%) c Hiđrô siêu nặng 1H , gọi - Các hạt nhân có khối - HS ghi nhận khối lượng lượng lớn so với khối nguyên tử lượng êlectron khối lượng nguyên tử tập trung gần toàn hạt nhân - Để tiện tính tốn định nghĩa đơn vị khối lượng đơn vị khối lượng nguyên tử - Theo Anh-xtanh, vật - HS ghi nhận liên hệ có lượng có E m khối lượng ngược lại - Dựa vào hệ thức Anh- E = uc2 xtanh tính lượng = 1,66055.10-27(3.108)2 J 1u? = 931,5MeV -19 - Lưu ý: 1eV = 1,6.10 J triti 1T , không bền, thời gian sống khoảng 10 năm II Khối lượng hạt nhân Đơn vị khối lượng hạt nhân - Đơn vị u có giá trị 1/12 khối lượng nguyên tử 12 đồng vị 6C 1u = 1,6055.10-27kg Khối lượng lượng hạt nhân - Theo Anh-xtanh, lượng E khối lượng m tương ứng vật luôn tồn đồng thời tỉ lệ với nhau, hệ số tỉ lệ c2 E = mc2 c: vận tốc ánh sáng chân không (c = 3.108m/s) 1uc2 = 931,5MeV 1u = 931,5MeV/c2 MeV/c2 coi đơn vị khối lượng hạt nhân - Chú ý quan trọng: + Một vật có khối lượng m0 trạng thái nghỉ chuyển động với vận tốc v, khối lượng tăng lên thành m với m m0 1 v2 c Trong m0: khối lượng nghỉ m khối lượng động + Năng lượng toàn phần: E mc2 mc 1 v2 c2 Trong đó: E0 = m0c2 gọi lượng nghỉ E – E0 = (m - m0)c2 động vật HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu 1: Chọn phát biểu nói hạt nhân nguyên từ A Mọi hạt nhân nguyên tử có chứa proton nơtron B Hai nguyên tử hai ngun tố khác có số nơtron hồn tồn khác C Hai ngun tử có số nơtron khác hai đồng vị D Hai nguyên tử có điện tích hạt nhân khác thuộc hai ngun tố khác Câu 2: Tính chất hóa học nguyên tố phụ thuộc vào A khối lượng nguyên tử B điện tích hạt nhân C bán kính hạt nhân D lượng liên kết Câu 3: Tìm phát biểu sai Hạt nhân ZAX có A Z proton B (A – Z) nơtron C điện tích Ze D Z nơtron Câu 4: Tìm phát biểu sai Hạt nhân ngun tử chì 82206Pb có A 206 nuclơn B điện tích 1,312.10-18 C C 124 nơtron D 82 proton Câu 5: Các nguyên tử gọi đồng vị hạt nhân chúng có A số nuclôn giống số nơtron khác B số nơtron giống số proton khác C số proton giống số nơtron khác D khối lượng giống số proton khác Câu 6: Các phản ứng hạt nhân không tuân theo định luật A bảo toàn lượng B bảo toàn động lượng C bảo toàn động D bảo toàn số khối Câu 7: Phát biểu sai nói lực hạt nhân? A Có giá trị lớn lực tương tác tĩnh điện proton B Có tác dụng mạnh phạm vi hạt nhân C Có thể lực hút đẩy tùy theo khoảng cách cá nuclôn D Không tác dụng nuclơn cách xa kích thước hạt nhân Hướng dẫn giải đáp án Câu Đáp án D B D B C C C HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Yêu cầu HS thảo luận C10 C11 Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV chia nhóm yêu cầu hs trả lời vào bảng phụ thời gian phút: Xác định khối lượng tính u hạt nhân 12 6C - HS xếp theo nhóm, chuẩn bị bảng phụ tiến hành làm việc theo nhóm hướng dẫn GV Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm treo bảng phụ lên bảng - Đại diện nhóm nhận xét kết 12 Vì đơn vị u có giá trị 1/12 khối lượng nguyên tử đồng vị C nên khối lượng 12 nguyên tử C 12u 12 → Khối lượng tính u hạt nhân C là: m = 12u – 6me = 12u – 6.5,486.10-4.u = 11,99670 u