Ngày soạn: ………………… Ngày giảng:6A……………… 6B…………… Tuần 27, tiết 25 6C…………… NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII – IX I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh biết được: Từ kỉ VII, nước ta bị phong kiến nhà Đường thống trị, chia lại khu vực hành chính, đặt máy cai trị để siết chặt sách hộ đồng hóa, tăng cường bóc lột dễ dàng đàn áp dậy Trong suốt ba kỉ nhà Đường thống trị, nhân dân ta nhiều lần dậy, tiêu biểu khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng Kĩ năng: - Biết phân tích đánh giá cơng lao nhân vật lịch sử cụ thể Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc vẽ đồ lịch sử - Kĩ sống: rèn kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân Thái độ: - Bồi dưỡng tinh thần chiến đấu độc lập Tổ quốc Biết ơn tổ tiên chiến đấu quên dân tộc, đất nước * Tích hợp giáo dục đạo đức : Nội dung tích hợp: Khởi nghĩa mai Thúc Loan, Phùng Hưng Ý thức trách nhiệm với đât nước Ý thức độc lập, tự chủ Tinh thần đoàn kết Các lực hình thành: - NL tự học, NL giải vấn đề, NL ghi nhớ kiện lịch sử, Nl hợp tác, NL tư II CHUẨN BỊ - Thầy: Máy chiếu, lược đồ nước ta thời thuộc Đường TK VII, Bản đồ khởi nghĩa Mai Thúc Loan khởi nghĩa Phùng Hưng - HS: Đọc kĩ sách giáo khoa, sách tập, tài liệu liên quan; soạn bài; chuẩn bị đầy đủ theo hướng dẫn nhà giáo viên III - PHƯƠNG PHÁP - PP: Vấn đáp, trực quan, thuyết trình, đàm thoại, dạy học nhóm, phát giải vấn đề, phân tích, so sánh, nhận định - KT: Động não, chia nhóm, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, hỏi trả lời, lược đồ ( sơ đồ), hoàn tất nhiệm vụ, trình bày phút IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ởn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) ? Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược diễn ? * Định hướng - Tháng -545 nhà Lương tiến vào xâm lược nước ta - Lí Nam Đế kéo quân đến vùng Lục Đầu đánh địch, lui giữ thành cửa sông Tô Lịch - Thành vỡ, Lí Nam Đế đem quân giữ thành Gia Ninh (Việt Trì - Phú Thọ ) - Giặc chiếm thành Lí Nam Đế đem qn đóng hồ Điển Triệt - Chọn đầm đầm Dạ Trạch làm kháng chiến - Dùng chiến thuật đánh du kích - Cuộc kháng chiến kết thúc thắng lợi vào năm 550 Bài (35’) * Giới thiệu bài: - Mục tiêu: đặt vấn đề tiếp cận học - Thời gian: phút - Hình thức tổ chức: Cả lớp - PP: thuyết trình - Kĩ thuật: động não Từ kỉ II nhà Đường thay nhà Tuỳ đô hộ nước ta Dưới ách đô hộ nhà Đường đất nước ta có nhiều thay đổi Vơí tinh thần đâu tranh bất khuất dân tộc ta, nhân dân ta dậy đấu tranh mạnh mẽ khởi nghĩa Mai Thúc Loan, Phùng Hưng Q trình lịch sử hào hùng dân tộc diễn nào? Chúng ta tìm hiểu Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1 Dưới ách đô hộ nhà * Mục tiêu: Đường, nước ta có thay - HS nắm thay đổi nước ta ách cai trị đổi? nhà Đường * Hình thức tổ chức: - HĐ cá nhân/ nhóm - Thời gian:12 phút - PP: Vấn đáp, dạy học nhóm, phân tích, so sánh - KT: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ GV : Yêu cầu HS đọc to mục SGK * Gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Gv chia lớp làm nhóm - Thời gian phút - Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận báo cáo - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt chuẩn kiến thức Nhóm - Các châu, huyện người Trung Quốc cai trị, huyện hương xã người Việt cai quản Đặt trụ sở Tống Bình - Hà Nội - GV chiếu ?Vì nhà Đường ý sửa sang đường từ Trung Quốc sang Tống Bình từ Tống Bình đến quận, huyện ? Nhóm - Chúng xiết chặt máy cai trị - Biến nước ta thành phủ nhà Đường phụ thuộc hoàn toàn vào nhà Đường - Người Hán trực tiếp nắm quyền cai trị từ trung ương đến huyện, từ huyện trở xuống người Việt quản lí quyền kiểm sốt chúng - Chúng cho sửa đường giao thông nối liền từ Trung Quốc đến Tống Bình - Dễ dàng vơ vét, bóc lột - Dễ dàng đàn áp phong trào dậy quần chúng, Nhóm - Nhà Đường thực nước ta thứ thuế là: tô dung, điệu + Tô: đánh vào ruộng đất + Dung: hàng năm người dân phải lao dịch bắt buộc, làm không công phục vụ cho quyền hộ + Điệu: thuế đánh sản phẩm thủ cơng: vải, lụa Nhóm - Hàng năm nhân dân ta phải cống nạp sản phẩm quí đặc biệt đến mùa vải phải gánh vải sang Trung Quốc cống nạp - Nhà Đường thích vải nước ta, năm đến mùa vải, ta phải gánh vải sang Trung Quốc cống nạp, đường xa, lại gánh gồng vất vả, phải giữ cho vải tơi ngon dân ta khốn khổ nạn cống nạp vải (quả) hàng năm Nhóm - Chúng chia lại máy hành - Đặt tên mới, biến nước ta thành phận Trung Quốc Bóc lột tơ thuế cống nạp nặng nề GV: Những đẩy nhân dân ta vào chỗ khốn cùng, họ không đường khác vùng lên đấu tranh, giành quyền sống cho mình, ngun nhân -> Cuộc khởi nghĩa nhân dân ta từ TK VII - IV Nhóm - Nhà Đường siết chặt ách đô hộ tàn bạo cai trị trực tiếp đến cấp huyện, đồng thời củng cố thành làm đường giao thơng … để có thê nhanh chóng đàn áp dậy nhân dân ta a Về trị - Năm 679 nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ đặt chức quan cai trị - Xây thành, đắp luỹ, tăng cường quân - Lập thêm đường xá b.Về kinh tế: - Đặt nhiều thứ thuế: Ruộng đất, muối, sắt - Cống nạp sản vật quý GV: Chính tàn bạo quyền hộ dẫn tới dậy nhân dân … Hoạt động * Mục tiêu: - HS nắm nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Mai Thúc Loan * Hình thức tổ chức: - HĐ cá nhân/ nhóm - Thời gian:12 phút - PP: Vấn đáp, dạy học nhóm, phân tích, so sánh - KT: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ * Gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Gv chia lớp làm nhóm - Thời gian phút - Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận báo cáo - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt chuẩn kiến thức Nhóm - Mai Thúc Loan người làng Mai Phụ (làng làm muối) huyện Thạch Hà - Hà Tĩnh Sau, mẹ ông sang sống Nam Đàn - Nghệ An Gia đình Mai Thúc Loan cực khổ, thuở nhỏ phải kiếm củi chăn trâu, cày ruộng cho nhà giàu Nhưng ông khôi ngô, tuấn tú, có chí lớn Nhóm - Khoảng cuối năm 10 kỉ VIII Mai Thúc Loan đoàn người Hà Tĩnh phải gánh vải (quả) sang cống nạp cho phong kiến Trung Quốc cực khổ đường ông kêu gọi người dân phu không gánh vải sang cống cho Trung Quốc Nhóm - Do sách thống trị tàn bạo nhà Đường nhân dân ta nên họ sẵn sàng dậy có thời GV: Gọi học sinh đọc hát trầu văn, đoạn kể tội bọn hộ nhà Đường Nhóm - Năm 722 khởi nghĩa bùng nổ Nghĩa quân nhanh chóng chiếm Châu Hoan Ông xây dựng Sa Nam, xưng Đế ( Mai Hắc Đế ) Liên kết với nhân dân chống giặc Nhà Đường đem 10 vạn quân sang đàn áp khởi nghĩa - Nghĩa quân nhanh chóng chiếm thành Hoan Châu, nhân dân Ái Châu, Diễn Châu dậy hưởng ứng Mai Thúc Khởi nghĩa Mai Thúc Loan ( 722 ) - Mai Thúc Loan người làng Mai Phụ, huyện Thạch Hà (Hà Tĩnh) - Đầu TK VIII, khởi nghĩa bùng nổ, nghĩa quân nhanh chóng làm chủ thành Hoan Châu - Mai Thúc Loan xưng đế ( Mai Hắc Đế ), ông liên kết với nhân dân Giao Châu Cham - pa cơng thành Tống Bình Loan chọn vùng Sa Nam (Nam Định) làm cứ, xưng đế; Liên kết với nhân dân khắp Giao Châu, Cham-pa công thành Tống Bình - GV: Trình bày diễn biến đồ ? Em có nhận xét tinh thần chiến đấu nghĩa quân? - HS trả lời - Gv dẫn dắt để HS thấy liệt, đoàn kết chiến đấu nghĩa quân Nhận thức vai trị, sức mạnh tinh thần đồn kết chiến đấu ? Nhà Đường làm để đàn áp khởi nghĩa? - Nhà Đường điên cuồng tàn sát nghĩa quân nhân dân ? Cuộc khởi nghĩa thất bại có ý nghĩa gì? - Cuộc khởi nghĩa có ý nghĩa lịch sử quan trọng GV: Để tưởng nhớ ông, núi Vệ thung lũng Hùng Sơn đền thờ ông Hoạt động * Mục tiêu: - HS nắm nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Phùng Hưng * Hình thức tổ chức: - HĐ cá nhân/ nhóm - Thời gian: 12 phút - PP: Vấn đáp, dạy học nhóm, phân tích, so sánh - KT: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ * Gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Gv chia lớp làm nhóm - Thời gian phút - Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận báo cáo - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt chuẩn kiến thức Nhóm - Phùng Hưng q xã Đường Lâm (Ba Vì, Hà Tây) Ơng xuất thân dòng dõi gia nối tiếp đời qua đời khác làm quan lang - Năm 18 tuổi cha mẹ qua đời, ông nối nghiệp cha làm quan lang Đường Lâm Ơng người có sức khoẻ phi thường vật trâu, đánh hổ) thơng minh, tuấn tú, giàu lịng thương người, hay giúp đỡ người nghèo dân vùng kính phục - Ông căm ghét bọn phong kiến nhà Đường tham tàn bạo ngợc, nên ông kêu gọi nhân dân đứng lên đấu tranh lật đổ ách thống trị nhà Đường - Năm 722 nhà Đường đem 10 vạn quân sang đàn áp, khởi nghĩa thất bại Khởi nghĩa Phùng Hưng ( khoảng 776 – 791 ) Nhóm - Khoảng năm 776, Phùng Hưng Phùng Hải khởi nghĩa Đường Lâm - Sau Phùng Hưng cho quân đánh chiếm Tống Bình đặt việc cai trị - Khi Phùng Hưng mất, Phùng An nối nghiệp - Năm 791, nhà Đường đưa quân sang đàn áp, Phùng An hàng Nhóm * Gv sử dụng KT trình bày phút - Vì họ căm ghét chế độ thống trị nhà Đường Nhân dân vô cực khổ, bị dồn ép đến bước đường cùng, họ khơng cịn đường khác vùng lên đấu tranh giành lại quyền sống Phùng Hưng người có uy tín với nhân dân địa phương, ông phất cờ khởi nghĩa nhân dân khắp nơi hưởng ứng ? Sau làm chủ địa phương ( Đường Lâm ) khởi nghĩa phát triển nào? - Kéo quân bao vây Tống Bình chiếm thành, trị năm ơng mất, Phùng An lên Nhóm - Giành quyền làm chủ đất nước ? Theo em, có kết nhờ đâu? - HS trả lời, Gv dẫn dắt để HS thấy vai trò người lãnh đạo, ý chí tâm, tinh thần đồn kết chiến đấu Giáo dục học sinh lòng biết ơn, ý thức trách nhiệm cá nhân việc bảo vệ, xây dựng đất nước GV: Mặc dù khởi nghĩa thất bại thể ý chí tâm giành độc lập dân tộc GV: Lịch sử gọi "nền tự chủ mong manh"(783 791) - GV giới thiệu hình 50 Đình thờ Phùng Hưng xã Đường Lâm - Hà Tây Nếu thời gian GV kể chuyện "Phùng Hưng giết hổ" cho học sinh động - Phùng Hưng quê làng Đường Lâm (Hà Nội) * Diễn biến: - Khoảng năm 776, Phùng hưng em phất cờ khởi nghĩa Đường Lâm - Nhân dân hưởng ứng đông - Nghĩa quân giành vùng đất * Kết quả: Năm 791 nhà Đường sang đàn áp khởi nghĩa thất bại Củng cố (2’) PP vấn đáp * Bài tập trắc nghiệm: Đánh dấu ( X ) vào ô em cho 1 Mai Thúc Loan xưng Đế vào năm nào? A - Năm 776 C- Năm 791 B - Năm 772 D - Năm 700 X Cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng nổ đâu? A - Đường Lâm C - Phú Điền X B - Quan Châu D - Hát môn Hướng dẫn nhà (3’) PP thuyết trình - Về nhà học - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài 24 : Nước Cham-Pa từ kỉ II đến kỉ X + Nước Cham-pa độc lập đời nào? + Em nhận xét trình độ phát triển kinh tế , văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X V/ RÚT KINH NGHIỆM