TUAN 19

TUẦN 19 Ngày soạn: Ngày 18 tháng năm 2019 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2019 CHÀO CỜ -TOÁN TIẾT 91: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: 1.Kiến thức : - Nhận biết tổng nhiều số biết tính tổng nhiều số - Chuẩn bị học phép nhân 2.Kĩ năng: Rèn tính nhanh, đúng, xác Thái độ: Phát triển tư toán học cho học sinh * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: Bước đầu nhận biết tổng nhiều số - HS Nhật Huy: Nhận biết tổng nhiều số biết tính tổng nhiều số II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên: Bảng nhóm Học sinh: Sách, BT, bảng con, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY CÔ A Kiểm tra cũ : 5' - Nhận xét kiểm tra kì B Dạy : Giới thiệu : 1' Tìm hiểu : 12' * Giới thiệu phép cộng : 2+3+4= - Gọi HS đặt tính cột dọc - Gọi hs nêu cách đặt tính - Cho HS cộng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS KHUYẾT TẬT Học sinh lắng nghe - Học sinh đặt tính +3 - cộng 5, cộng viết - Hs nêu lại cách tính - HS làm bảng + Giới thiệu phép tính : 12 + 34 + 40 = - GV gọi HS lên bảng đặt tính - HS nêu cách tính : cộng nêu cách làm 6, cộng viết HS quan sát, lắng nghe + Giới thiệu phép tính : 15 + 46 + 29 + = Thực hành(20’) * Bài 1: Tính (6p) - Hướng dẫn: Các em thực phép tính từ trái sang phải - GV nhận xét chữa kết sau lần HS giơ bảng * Bài 2: Tính (7p) - GV phát phiếu cho nhóm hs làm - Quan sát học sinh làm - Nhận xét 14 36 15 24 + 33 + 20 15 24 21 + 15 + 24 68 65 15 24 60 96 * Bài : Điền số(7p) - Gv cho Hs chơi trò chơi - Nêu luật chơi, cách chơi C.Củng cố-Dặn dò (5 ') - Nêu tóm tắt nội dung tiết - Nhận xét học - cộng , cộng viết - HS lên bảng tính nêu cách tính - HS làm tương tự phép cộng Bài - HS đọc đề - Hs làm bảng + + = 14 + + = 20 + + = 14 + 6+ + = 24 Làm phép tính giúp đỡ cô giáo - HS đọc đề - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét * Trong phép cộng 3, Cộng số hạng * Bài : - Hs đọc đề - Thi nhìn tranh để tìm phép tính - Các nhóm trình bày 12kg + 12kg + 12kg + 12kg = 48kg 5L + 5L + 5L + 5L + 5L = 20L - Hs lắng nghe -TẬP ĐỌC (2 TIẾT) TIẾT 55 + 56 : CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kiến thức : - Đọc trơn Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện giọng nhân vật - Nghĩa từ ngữ: Đâm chồi nảy lộc, đơn, bập bùng, tựu trường - Hiểu ý nghĩa truyện: Mỗi mùa vẻ riêng có ích cho sống Kĩ năng: Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ: Giáo dục HS biết thiên nhiên yêu mùa Và có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường thiên nhiên * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: - Đọc số từ cần luyện đọc bảng - Biết tên học tên nhân vật - HS Nhật Huy: Hướng dẫn cách phát âm, đọc đoạn * Nội dung tích hợp bảo vệ mơi trường: - Gv nhấn mạnh: mùa xn, hạ, thu, đơng có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp đẽ II CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ tự nhận thức - Kĩ xác định giá trị thân - Kĩ lắng nghe tích cực III ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên: Tranh minh họa học, UDCNTT Học sinh: Sách Tiếng việt IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ HS KHUYẾT TẬT TIẾT A)Kiểm tra cũ ( 3') - Nhận xét thi B)Bài mới: Giới thiệu chủ điểm học ( 2') + Tranh vẽ ai? Họ làm gì? - Muốn biết bà cụ gái Họ làm nói với gì? Hơm em học tập đọc bài: Chuyện bốn mùa 1)Luyện đọc (35') - GV đọc mẫu : Phát âm rõ ràng, xác, giọng đọc nhẹ nhàng;đọc phân biệt lời nhân vật: đông, xuân, hạ, thu, bà đất Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Đọc câu: * Luyện đọc nối tiếp câu lần - Hướng dẫn đọc từ khó: đâm chồi, nảy lộc, trăng rằm, bập bùng, tựu trường * Luyện đọc nối tiếp câu lần : GV nhận xét - Hs lắng nghe - HS quan sát tranh SGK trả lời - HS theo dõi, đọc thầm theo * HS đọc nối tiếp câu L1 - HS đọc cá nhân - Hs đọc đồng * HS đọc nối tiếp câu lần * HS đọc nối tiếp đoạn lần l (cả lớp theo dõi đọc thầm theo ) quan sát tranh Lắng nghe GV đọc Đọc đoạn trước lớp *Luyện đọc đoạn lần : - Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có giấc ngủ ấm chăn.// Cháu có công ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối đâm chồi nảy lộc.// *Luyện đọc đoạn lần : - GV theo dõi nhận xét - Giải nghĩa từ SGK Giải thích thêm từ: thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) Đọc đoạn nhóm - GV cho hs đọc nhóm - Giao thời gian * Kiểm tra đọc nhóm - GV gọi hs đọc đoạn - Nhận xét tuyên dương Cả lớp đọc đồng TIẾT 2)Tìm hiểu ( 15') Câu 1: Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa năm? Câu 2a: Em cho biết mùa xn có hay theo lời nàng Đơng? - Các em có biết xn vườn phải đâm chồi nảy lộc không? Câu 2b: Mùa xuân có hay theo lời Bà Đất? - Theo em, lời Bà Đất nàng Đơng nói mùa xuan có khác khơng? Câu 3: Mùa hạ có hay theo lời nàng Xn? - Mùa thu có hay theo lời nàng Hạ bà Đất? - Mùa đơng có hay theo lời - HS đọc câu dài kết hợp nhấn giọng ngắt nghỉ * HS đọc nối tiếp đoạn L2 (cả lớp theo dõi đọc thầm theo ) - HS đọc giải - Đọc số từ hướng dẫn gv * HS luyện đọc đoạn theo nhóm * HS đọc nhóm (CN,từng đoạn) - Cả lớp theo dõi - Nhận xét * Cả lớp đọc đồng * HS thảo luận - trình bày ý kiến - Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa năm: xuân, hạ, thu, đông - Xuân vườn đâm chồi nảy lộc - Vào xuân, thời tiết ấm áp có mưa xuân, thuận lợi cho cối phát triển đâm chồi nảy lộc - Xuân làm cho tươi tốt - Khơng khác nhau,vì hai nói điều hay mùa xuân.Xuân cho tươi tốt đâm chồi nảy lộc - Có nắng làm cho trái hoa thơm, có ngày nghỉ hè HS - Có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm, rước đèn phá cỗ Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường - Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,có giấc ngủ ấm chăn.Ấp ủ mầm sống để xuân cối đâm chồi nảy lộc - Lắng nghe bạn trả lời câu hỏi nàng Thu bà Đất? *Câu 4: Em thích mùa nào? Vì sao? - Gv nhấn mạnh: mùa xuân, - Phát biểu hạ, thu, đơng có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp đẽ 3)Luyện đọc lại ( 20' ) - Luyện đọc theo vai: Người dẫn - Luyện đọc theo vai chuyện, nàng tiên bà Đất - Nhận xét tuyên dương - Thi đọc nhóm - Hs tổ thi đọc - Nhận xét, tuyên dương C)Củng cố - Dặn dị (5') - Nêu tóm tắt nội dung - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại Xem - Hs lắng nghe -ĐẠO ĐỨC TIẾT 19 : TRẢ LẠI CỦA RƠI I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kiến thức : - HS hiểu nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi cho người người thật thà, người quý trọng Kĩ năng: - Khi nhặt rơi biết trả lại cho người Thái độ: - Quý trọng người thật thà, không tham rơi * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: Bước đầu biết nhặt rơi trả lại rơi cho người bị người thật thà, người quý trọng - HS Nhật Huy: * Nội dung tích hợp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: - Trả lại rơi thể đức tính thật - Thực theo điều Bác Hồ dạy II CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ xác định giá trị thân( giá trị thật thà) - Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi III ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1.Giáo viên: - Tranh minh họa SGK-Phiếu học tập HĐ2 - Các bìa xanh, đỏ 2.Học sinh: - Bài hát " Bà còng " - Học thuộc VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS KHUYẾT TẬT A Ổn định (1' ) B Kiểm tra cũ ( Không ) C Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động (15'): Thảo luận phân tích tình - GV u cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh cho biết nội dung tranh : - Tranh vẽ cảnh bạn HS với đường;cả hai nhìn thấy tờ giấy 20.000đ ? Theo em,hai bạn nhỏ có rơi đất cách giải với số - Hs thảo luận nhóm đơi tiền nhặt được? - GV tóm tắt giải chính: + Tranh giành + Chia đơi + Tìm cách trả lại cho người + Dùng làm việc từ thiện + Dùng để tiêu chung - Nêu câu hỏi: + Nếu em bạn nhỏ tình huống, em chọn cách giải Các nhóm trình bày nào? - Các nhóm khác nhận xét bổ * GV Kết luận: Khi nhặt sung rơi, cần tìm cách trả lại cho người Điều mang lại niềm vui cho họ cho - Hs lắng nghe Hoạt động 2(15'): Bày tỏ thái độ - GV phát phiếu cho HS làm việc cặp - HS thảo luận nhóm chọn Nội dung phiếu giải pháp - Ý kiến giơ thẻ đỏ , ý kiến - HS phát biểu sai giơ thẻ xanh a) Trả lại rơi người thật thà, đáng quý trọng b) Trả lại rơi ngốc Lắng nghe, quan sát c) Trả lại rơi đem lại niềm Bày tỏ ý vui cho người cho kiến - Làm việc theo cặp phiếu giúp học tập d) Chỉ nên trả lại rơi có đỡ - HS giơ thẻ sau ý kiến người biết GV - HS giải thích lí chọn đ) Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắt tiền =>Kết luận: Các ý kiến a, c đúng, ý kiến b, d, đ sai D Củng cố–Dặn dò: 5' - GV cho HS hát bài: Bà cịng - Bạn tơm,bạn tép hát có - HS hát : Bà cịng ngoan khơng?Vì sao? - Bạn tơm, tép ngoan nhặt - Giáo dục HS thực tốt điều rơi trả lại người bác hồ dạy: Nhặt rơi cần thật người yêu tìm cách trả lại người quý - Nhận xét tiết học Về nhà xem lại -THỂ DỤC GV chuyên dạy -MĨ THUẬT GV chuyên dạy -Ngày soạn: Ngày 19 tháng năm 2019 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2019 TOÁN TIẾT 92: PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kiến thức : - NhËn biÕt phÐp nh©n mèi quan hƯ víi mét tỉng số hạng - Biết đọc, viết cách tính kết phép nhân K nng: Rèn tính nhanh, đúng, xác 3.Thái độ: Phát triển tư toán học cho học sinh * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: Bước đầu biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - HS Nhật Huy: Nhận biết tổng nhiều số hạng Biết chuyển tổng nhiều số hạng nhiều phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên: Bảng nhóm Học sinh: Sách, BT, bảng con, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG THẦY CÔ A Ổn định tổ chức : 1' B Kiểm tra cũ : 5' - Đặt tính tính : a.18 + 24 + + 10 b.31 + 11 + 15 + - Nhận xét C Bµi míi: Giíi thiƯu bµi : (1’) HD HS nhËn biÕt vỊ phÐp nh©n.(5’) - GV cho HS lấy bìa có chấm tròn ?Tấm bìa có chấm tròn ?Có bìa có chấm tròn có tất cả? chấm tròn? ?Muốn biết có? chấm tròn ta phải làm gì? - GV HD HS nhËn xÐt Tæng + + + + lµ tỉng cđa số hạng 2 Giới thiệu phép nhân (8’) + + + + tổng số hạng ta chuyển thành phép nhân Viết x = 10 - Nêu cách đọc - Giới thiệu dấu x nhân dÊu nh©n HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ HS KHUYẾ T TẬT - 2HS lên bảng đặt tính tính - Cả lớp làm bảng a 71 b 65 - Nhn xét - HS lÊy ®å dïng - Cã chÊm tròn - HS lấy bìa nh - HS tr¶ lêi - Ph¶i tÝnh tỉng: + + + + = 10 chÊm trßn - HS đọc: Hai nhân năm mời - HS thực hành đọc, viết phép nhân x = 10 + + + + = 10 x = 10 Quan sát, lắng nghe Đọc, viết kí hiệu phép nhân dướ trự trợ giúp GV - Hướng dẫn HS chuyển từ tổng thành phộp nhân thì: s hạng tổng số số hạng tổng Viết: x để đợc lấy lần Nh vậy: Chỉ có tổng số hạng chuyển thành pnhân Thực hành.(15) Bài 1: Chuyển tổng số hạng thành phép tính nhân (theo mẫu) (5p) - GV hướng dẫn HS xem tranh để nhận - Hng dn HS tìm kết phép nhân VD: Tính c ly ln Ta tÝnh tæng: + = VËy: 4x2=8 Bài 2: Viết phép nhân (5p) - GV chia lớp làm đội - Cử đại diện thi viết p tÝnh ®óng - GV nhËn xÐt - HS ®äc yêu cầu - Quan sát tranh trao đổi nhóm đôi để tìm kết - Đại diện nhóm trả lời b) đợc lấy lần: + + = 15 chun thµnh: x = 15 c) đợc lấy lần: 3+3+3+3 =12 chun thµnh: x = 12 - HS đọc yêu cầu - HS làm nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xÐt- ch÷a kq : 9x 3= 10 x = 50 - HS đọc yêu cầu - Một số hs đọc kết x = 10 3x3=9 - Hs lắng nghe Bài 3: ViÕt phÐp nh©n (5p) - Gọi hs đọc yêu cầu - GV yêu cầu hs làm miệng - Nhận xét D Củng cố dặn dị ( 5’) - Nêu tóm tắt nội dung - Nhận xét tiết -ÂM NHẠC GV chuyên dạy -CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) TIẾT 37 : CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: 1.Kin thc: - Nghe vit xác đoạn trích truyện bốn mùa Biết viết hoa tên riêng - Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm hoăc dấu dễ lẫn 2.K nng: Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ: Giáo dục học sinh yêu mùa năm * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: Nhìn chép câu đầu tả hướng dẫn giáo viên - HS Nhật Huy: Viết tả hướng dẫn giáo viên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên: Viết sẵn đoạn trích truyện mùa theo y/c Viết sẵn BT2,3 2.Học sinh: Vở tả, bảng con, BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG THẦY CÔ A.Kiểm tra cũ : 5' - Viết bảng từ: không nản, quyết, giảng, chưa hiểu - Nhận xét B.Bài Nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc đoạn viết - Đoạn viết ghi lời chuyện bốn mùa? - Bà Đất nói gì? Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong chữ cần viết hoa ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - 2HS viết bảng lớp - Viết bảng - Đọc tả - Đoạn ghi lời bà Đất - Bà Đất khen nàng tiên người vẻ,đều có ích đáng u - Xn, Hạ, Thu, Đơng tên riêng Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ - HS nêu 10 HS KHUYẾT TẬT Theo dõi hoạt động 2.Kĩ năng: NhËn biÕt mét sè : loại đường giao thụng v biển báo đờng khu vc có đờng sắt chạy qua 3.Thỏi : Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông * Mc tiêu riêng: - HS Gia Linh: Kể tên số loại đường giao thông phương tiện giao thông II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ kiên định: Từ chối hành vi sai luật lệ giao thông - Kĩ định: Nên khơng nên làm gặp số biển báo giao thông - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : GV: Bảng phụ, UDCNTT HS: VBT, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY CƠ A ỉn định: B Kiểm tra:(2) Vở tập C Bài mới: Giới thiệu : 1) H1: (10): Quan sát tranh, nhận biết loại đờng giao thông - GV treo tranh lên bảng Có loại đờng giao thông - GV lớp nhận xét 2) Hoat động (10): Làm việc với sgk - GV yờu cầu HS thảo luận theo câu hỏi ?Kể tên loi xe đờng ?Phng tiện giao thông đờng sắt ?HÃy nói tên loại tàu thuyền sông hay HOT NG CA TRề - Đại diện nhóm trình bày Có loại đờng giao thông: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thủy, đờng hàng không, (trong đờng thủy có đờng sông đờng biển) HS KHUYẾT TẬT Nhắc lại loại đường giao thông trợ giúp giáo - HS th¶o ln nhãm theo Kể tên cỈp số loại phương tin giao - Đại diện nhóm báo thụng cáo trả lời câu hỏi - Các nhóm khác nhận xét - HS làm việc theo cặp 21 biển mà em biÕt quan s¸t biĨn b¸o Theo dõi sgk 3.Hoat động 3:(10) Trò chơi Biển báo ?Biển báo có hình gì? Màu gì? ?Loại biển báo thng có màu xanh + Loại biển báo - HS hình thành nhóm thng có màu đỏ + Bạn phải lu ý điều gặp biển báo Chơi trò chơi này? - Cặp làm nhanh, - GV chia nhóm nhóm 12 HS , nhóm thắng bìa - Nêu cách chơi: Khi GV hô Biển báo nói Thì HS có bìa vẽ biển báo HS có bìa viết chữ phải tìm đến - GV lớp nhận xét D Củng cố- dặn dò:(3) - Tóm tắt néi dung, nhËn xÐt giê - VỊ nhµ häc bµi -Ngày soạn: Ngày 21 tháng năm 2019 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2019 TOÁN TIẾT 94 : BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kiến thức : - Gióp HS lập bảng nhân (2 nhân với 1, 2, 3, , 10) học thuộc lòng bảng nhân - Thực hành nhân 2, giải toán đếm thêm 2 Kĩ : Vận dụng bảng nhân nhanh, xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: Bước đầu làm quen bảng nhân - HS Nhật Huy: Làm 1, 2, 22 II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Ghi bảng phụ 3- Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 23 HS KHUYẾT TẬT A ỉn định: 1' Kiểm tra: -5 - Chữa tập - GV nhËn xÐt C Bµi míi : GTB 1) GV hng dn HS lập bảng nhân 2.(12) - GV giới thiệu bìa vẽ chấm tròn lấy gắn lên bảng nêu bìa có chấm tròn Ta lấy bìa tức đợc lấy lần Ta viết: x = (đọc: Hai nhân hai) - GV gắn bìa, có chấm tròn lên bảng hỏi gọi HS trả lời để nêu đợc đợc lấy lần viết đợc x = + = Nh vËy: x = - T¬ng tù: GV HS HS lËp 2x3=6 2x4=8 x = 10 - GV giíi thiƯu bảng nhân 2) Thực hành(18) Bài 1: Tớnh nhm (6p) - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm vào - Gọi hs nêu kết - Nhận xét Bµi 2: (6p) - Gäi HS đọc yêu cầu - Bi toỏn cho bit gì? - Bài tốn hỏi gì? Tóm tắt gà: chân gà: chân? - HS làm - Dưới lớp kiểm tra - HS quan sát - HS thực hành với bìa Theo dõi hoạt động cô bạn - HS ®äc: x = 2x2=4 x = 10 - HS đọc bảng nhân 2, từ xuống từ dới lên x = 10 Đọc cách quÃng GV phép nhân - HS đọc đề - hs đọc nối tiếp kết -1 HS ®äc ®Ị bµi - Hs trả lời - hs nhìn tóm tắt đọc tốn - HS lµm bµi vào Bài giải g có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 ch©n 24 - Gọi hs lên làm , lớp lm vo - HS đọc đề v bi tập - HS lµm bµi vµo vë - Nhận xét - hs làm phiếu - lớp làm Bµi 3: Gọi HS đọc yêu cầu (6p) - Gv hướng dẫn hs làm - NhËn xÐt - chốt: - Hs lắng nghe Kết quả: 8;10;14;16;20 D Cñng cè – dặn dò : (5) - Gọi HS đọc lại bảng nhân - Nhn xột tit hc -CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) TIẾT 38: THƯ TRUNG THU I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: 1.Kiến thức: - HS nghe - viết đúng, trình bày 12 dòng thơ Th trung thu theo cách trình bày thơ chữ - Làm phân biệt chữ có âm đầu dấu dễ viết sai ảnh hởng địa phơng 2.K nng: Rốn vit ỳng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ: Giáo dục học sinh biết nhớ ơn làm theo lời Bác * Mục tiêu riêng: - HS Gia Linh: Nhìn chép câu đầu tả hướng dẫn giáo viên - HS Nhật Huy: Viết tả hướng dẫn giáo viên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên: Viết NDBT2 Học sinh: Vở tả, bảng con, BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ A Bài cũ: 5' - Kiểm tra từ học sinh mắc - HS đọc lại từ viết sai lỗi tiết học trước Giáo viên - em lên bảng viết : Nảy , lửa đọc - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét B Dạy mới:- Giới thiệu 25 HS KHUYẾT TẬT Theo dõi hoạt động ... chuyên dạy -Ngày soạn: Ngày 19 tháng năm 2 019 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2 019 TOÁN TIẾT 92: PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kiến thức... nhµ -Ngày soạn: Ngày 21 tháng năm 2 019 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2 019 TOÁN TIẾT 93: THỪA SỐ - TÍCH I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kin thc : -... -Ngày soạn: Ngày 21 tháng năm 2 019 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2 019 TOÁN TIẾT 94 : BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: * Mục tiêu chung: Kin thc : - Giúp