CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Thiết kế mỹ thuật sân khấu - điện ảnh (Design for Theatre and Film)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Thiết kế mỹ thuật sân khấu - điện ảnh (Design for Theatre and Film) Mã ngành: (Ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2010/TT-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Mục tiêu chung Chương trình đào tạo ngành Thiết kế mỹ thuật sân khấu - điện ảnh trình độ đại học nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức Thiết kế mỹ thuật sân khấu - điện ảnh, đáp ứng nhu cầu hoạt động sáng tác lĩnh vực sân khấu, điện ảnh nói riêng văn hóa nghệ thuật nói chung Mục tiêu cụ thể 2.1 Phẩm chất đạo đức Có lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo đức nếp sống lành mạnh, say mê nghề nghiệp; nắm vững chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước, đặc biệt lĩnh vực văn hóa nghệ thuật 2.2 Kiến thức Nắm vững kiến thức khoa học xã hội nhân văn, hệ thống kiến thức chung, kiến thức sở kiến thức ngành Thiết kế mỹ thuật Sân khấu - Điện ảnh trình độ đại học 2.3 Kỹ Có kỹ mỹ thuật nghệ thuật thiết kế mỹ thuật sân khấu - điện ảnh, có khả độc lập sáng tạo, tư khoa học, tạo hiệu cao lĩnh vực Thiết kế mỹ thuật sân khấu điện ảnh II KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Khối lượng kiến thức tối thiểu thời gian đào tạo theo thiết kế - Khối lượng kiến thức tối thiểu: 210 đơn vị học trình (đvht), chưa kể phần nội dung Giáo dục thể chất (5 đvht) Giáo dục quốc phòng - an ninh (165 tiết) - Thời gian đào tạo: năm Cấu trúc kiến thức chương trình đào tạo Kiến thức bắt buộc KHỐI KIẾN THỨC (đvht) 2.1 Kiến thức giáo dục đại cương tối Kiến thức trường thiết kế xây dựng (đvht) Tổng số (đvht) 45 25 70 chất Giáo dục quốc phòng - an ninh) 2.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 80 60 140 tối thiểu - Kiến thức sở ngành - Kiến thức ngành - Thực tập nghề nghiệp - Khóa luận (hoặc thi) tốt nghiệp 2.3 Tổng khối lượng 25 35 10 10 125 85 210 thiểu (chưa kể phần nội dung Giáo dục thể III KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC BẮT BUỘC Danh mục học phần bắt buộc 1.1 Kiến thức giáo dục đại cương 45 đvht* Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh 3 Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam 4 Đường lối văn hóa - văn nghệ Đảng Cộng sản Việt Nam Cơ sở văn hóa Việt Nam Ngoại ngữ 10 Tin học đại cương Lịch sử văn học Việt Nam Lịch sử văn học giới 10 Giáo dục thể chất 11 6 Giáo dục quốc phịng - an ninh * Chưa tính học phần 10 11 165 tiết 1.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 80 đvht 1.2.1 Kiến thức sở ngành 25 đvht Đồ họa vi tính Lịch sử phục trang Nghệ thuật dựng phim Nghệ thuật nhiếp ảnh Trang trí khơng gian Trang trí khơng gian 1.2.2 Kiến thức ngành 3 5 35 đvht Hình họa Hình họa Hình họa Hình họa Hình họa Hội họa Hội họa 5 5 5 1.2.3 Thực tập nghề nghiệp: 10 đvht 1.2.4 Khóa luận (hoặc thi) tốt nghiệp: 10 đvht Mơ tả nội dung học phần bắt buộc 2.1 Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác - Lênin đvht Nội dung ban hành Quyết định số 52/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 18/09/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình mơn Lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh 2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh đvht - Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý Chủ nghĩa MácLênin - Nội dung ban hành Quyết định số 52/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 18/09/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình mơn Lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh 2.3 Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam đvht - Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý Chủ nghĩa MácLênin Tư tưởng Hồ Chí Minh - Nội dung ban hành Quyết định số 52/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 18/09/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình mơn Lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối khơng chun ngành Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh 2.4 Đường lối văn hóa - văn nghệ Đảng Cộng sản Việt Nam đvht - Điều kiện tiên quyết: Tư tưởng Hồ Chí Minh - Nội dung: + Những quan điểm nội dung chủ nghĩa Mác-Lênin văn hóa + Vai trị văn hóa nghiệp cách mạng giai cấp cơng nhân + Q trình hình thành, phát triển hoàn thiện nội dung Đường lối văn hóa - văn nghệ Đảng Cộng sản Việt Nam: phân tích nội dung có liên quan văn kiện Đảng (chú ý đến bối cảnh lịch sử, xã hội thời kỳ, giai đoạn) + Vai trò Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo văn hóa + Những thành tựu lớn xây dựng văn hóa từ trước tới + Những khó khăn, tồn cần khắc phục + Phương hướng cụ thể cho việc xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 2.5 Cơ sở văn hóa Việt Nam đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức Văn hóa học văn hóa Việt Nam tiến trình phát triển văn hố Việt Nam qua giai đoạn lịch sử; biểu văn hóa Việt Nam thơng qua thành tố văn hóa: văn hóa nhận thức, văn hóa tổ chức đời sống cá nhân, văn hóa tổ chức đời sống cộng đồng, văn hóa ứng xử với mơi trường tự nhiên, văn hóa ứng xử với mơi trường xã hội tộc người Việt giữ vai trò chủ thể xác định rõ đặc điểm vùng văn hóa Việt Nam 2.6 Ngoại ngữ 10 đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức, kỹ tiếng Anh làm tảng vững giúp sinh viên tiếp thu dễ dàng học cấp độ cao Đối với sinh viên hoàn thành chương trình ngoại ngữ năm bậc trung học phổ thơng, sau hồn thành học phần phải đạt trình độ trung cấp (Intermediate Level) 2.7 Tin học đại cương đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: giới thiệu khái niệm hệ điều hành, cấu tạo cách sử dụng máy tính; xử lý văn bản, quản lý liệu; giới thiệu Internet cách truy cập Ngoài ra, giúp sinh viên hình thành, phát triển kỹ sử dụng máy tính phần mềm thơng dụng 2.8 Lịch sử văn học Việt Nam đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức khái quát trình phát triển văn học Việt Nam; hệ thống tác giả, tác phẩm tiêu biểu giai đoạn lịch sử, gồm: + Văn học dân gian Việt Nam: khái quát văn học dân gian Việt Nam giới thiệu số tác giả tiêu biểu + Văn học trung đại Việt Nam: số vấn đề loại hình lịch sử văn học trung đại + Văn học đại Việt Nam: khái quát văn học đại Việt Nam (từ đầu kỷ XX đến nay) 2.9 Lịch sử văn học giới đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức trình phát triển văn học lịch sử nhân loại qua tác giả, tác phẩm tiêu biểu thời kỳ cụ thể; rèn luyện kỹ khám phá chất thẩm mỹ văn chương, cá tính sáng tạo quan niệm nghệ thuật nhà văn Gồm phần: + Văn học cổ đại Hy Lạp + Văn học thời kỳ Phục hưng + Văn học Pháp kỷ XVII + Văn học Pháp kỷ XVIII + Văn học thực Nga kỷ XIX + Văn học lãng mạn Pháp kỷ XIX + Văn học kỷ XX 2.10 Giáo dục thể chất đvht Nội dung ban hành Quyết định số 3244/GD-ĐT ngày 12 tháng năm 1995 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành tạm thời Bộ chương trình Giáo dục Đại học đại cương (giai đoạn 1) dùng cho trường Đại học trường Cao đẳng Sư phạm Quyết định số 1262/GD-ĐT ngày 12 tháng năm 1997 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình Giáo dục thể chất giai đoạn II trường Đại học Cao đẳng (không chuyên thể dục thể thao) 2.11 Giáo dục quốc phòng - an ninh 165 tiết Nội dung ban hành Quyết định số 81/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình giáo dục quốc phịng - an ninh trình độ đại học, cao đẳng 2.12 Đồ họa vi tính đvht - Điều kiện tiên quyết: Tin học đại cương - Nội dung: kiến thức Corelw Draw phần mềm mạnh để thực thành công ý tưởng thiết kế Học phần giúp sinh viên nắm kiến thức bản, từ sinh viên tự tra cứu thêm tư liệu tham khảo phần mềm có thị trường Gồm bài: + Khởi đầu với Corelw Draw 11.0 + Tạo đối tượng Graphic + Chọn - nhân - biến đổi + Thao tác với nhiều đối tượng + Chỉnh dạng đối tượng + Thao tác với Text + Chỉ định thuộc tính viền + Sử dụng hiệu ứng + Thao tác với ảnh Biprmap 2.13 Lịch sử phục trang đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức lịch sử nghệ thuật tạo hình Việt Nam theo tiến trình thời gian; giới thiệu tác phẩm mỹ thuật tiêu biểu; đặc điểm lịch sử mỹ thuật phục trang Việt Nam qua thời kỳ, triều đại, thời kỳ lịch sử đất nước Cụ thể: + Thời kỳ trước công nguyên, thời kỳ Bắc thuộc (đến kỷ 10) + Thời kỳ kiến thức sơ kỳ (từ kỷ 10 đến 11) + Thời kỳ phong kiến trung kỳ (từ kỷ 11 đến 14) + Thời kỳ phong kiến trung kỳ (từ kỷ 15 đến 16) + Thời Nguyễn (1820 – 1945) + Tham quan bảo tàng Mỹ thuật, Bảo tàng Lịch sử; tổng kết hướng dẫn làm 2.14 Nghệ thuật dựng phim đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức ngôn ngữ điện ảnh đặc trưng riêng biệt nghệ thuật điện ảnh; dựng phim ngôn ngữ điện ảnh; dựng phim với trình phát triển lịch sử; thời kỳ (thống sối) dựng phim; tìm kiếm dựng phim thời kỳ phim câm; tìm kiếm dựng phim thời kỳ phim đen trắng 2.15 Nghệ thuật nhiếp ảnh đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức bố cục, xử lý tạo hình, ánh sáng đường nét, màu sắc, tạo hiệu không gian xử lý chất liệu bề mặt đối tượng; chuẩn bị cho sinh viên tập làm quen với ánh sáng tạo hình điện ảnh Gồm phần: + Bố cục khn hình nhiếp ảnh + Ánh sáng nhiếp ảnh + Xử lý tạo hình nhiếp ảnh + Ảnh phong cảnh + Ảnh chân dung + Ảnh tĩnh vật + Ảnh liên hồn 2.16 Trang trí khơng gian đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: kiến thức trang trí khơng gian bản: trang trí khơng gian nội thất; trang trí khơng gian ngoại thất; sinh viên học lý thuyết thực hành kết hợp song song 2.17 Trang trí khơng gian đvht - Điều kiện tiên quyết: trang trí khơng gian - Nội dung: kiến thức trang trí khơng gian bản: Trang trí khơng gian sinh hoạt văn hoá xã hội nghề nghiệp, lễ hội, hội nghị, biểu diễn nhà; trang trí khơng gian sinh hoạt văn hố xã hội mang tính tập thể trời; sinh viên học lý thuyết thực hành kết hợp song song 2.18 Hình hoạ đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: khái niệm hình khối, mảng vai trò thể loại tượng chân dung Trên sở đó, sinh viên vận dụng kiến thức vào tập thể khơng gian, hình khối, đặc điểm hướng nguồn sáng sở mẫu chất liệu thạch cao; củng cố bổ sung kiến thức học chân dung, bán thân tượng Từ đó, sinh viên có hiểu biết không gian, hiểu rõ quy luật độ đậm nhạt trước tác động ánh sáng để diễn tả mẫu, thể không gian ba chiều mặt phẳng hai chiều; sử dụng tốt chất liệu chì giấy; sử dụng phương pháp bố cục, dựng hình, phối hợp đậm nhạt, tạo hình khối, khơng gian; diễn tả đặc điểm mẫu thuật, thể khác biệt già trẻ, tượng người Sinh viên học lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm 12 thực hành vẽ 2.19 Hình họa đvht - Điều kiện tiên quyết: hình họa - Nội dung: củng cố, bổ sung áp dụng kiến thức học hệ thống hình hoạ vào tập cách linh hoạt, thể hình khối, đặc điểm khơng gian mẫu vẽ cụ thể, thể khác biệt hình khối, chất cảm da thịt người già người trẻ, sử dụng cách vẽ bút chì tốt chất liệu giấy; hoàn thiện dần kỹ vẽ chất liệu chì, thể khơng gian mặt phẳng hai chiều, bố cục, dựng hình, phối hợp đậm nhạt ánh sáng tạo không gian tổng thể mẫu từ ba hướng khác nhau, thể hiểu tỷ lệ tư mẫu ngồi mẫu tư đứng, diễn tả chất da, thịt, tóc, vải, khơng gian ánh sáng mẫu vẽ Sinh viên học lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm 13 thực hành vẽ 2.20 Hình họa đvht - Điều kiện tiên quyết: hình họa - Nội dung: hoàn thiện dần kỹ vẽ chất liệu chì, nắm tỉ lệ dáng nằm, ngồi tư mẫu nam, diễn tả không gian tổng thể dáng mẫu, đặc điểm tính cách mẫu nam; nắm quy luật ánh sáng cách sử dụng bút chì mang tính chủ động, hiểu thể khác biệt đường nét, cấu trúc, hình khối mẫu nữ so với mẫu nam, thể mềm mại đặc tính mẫu nữ theo dáng cụ thể, thể tình thần, đặc điểm nhân mẫu khác biệt Sinh viên học lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm 13 thực hành vẽ 2.21 Hình họa đvht - Điều kiện tiên quyết: Hình họa 1, - Nội dung: thể linh hoạt, chủ động chất liệu sơn dầu tập, thể khơng gian, ánh sáng, độ đậm nhạt, hình khối mầu sắc vị trí vẽ khác nhau, thể góc nhìn cao, thấp khơng gian hoà sắc mẫu vẽ, lột tả tinh thần dáng thế, đặc điểm cá nhân mẫu vẽ cụ thể mang đậm tính sáng tạo cá nhân bút pháp thể sơn dầu Sinh viên học lý thuyết thực hành tập kết hợp xen kẽ, gồm thực hành vẽ 2.22 Hình họa 5 đvht - Điều kiện tiên quyết: Hình họa 1, 2, - Nội dung: nghiên cứu thể mẫu vẽ trang phục phù hợp với thể trạng độ tuổi; phân biệt thể khác biệt mẫu già, trung niên, trẻ nam, nữ tìm bút pháp phù hợp để diễn tả đạt hiệu cao nhất; thể đặc điểm, không gian, tâm trạng dáng mẫu; chủ động bút pháp thể mang đậm dấu ấn cá nhân, sáng tạo Sinh viên học lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm thực hành vẽ 10 2.23 Hội họa đvht - Điều kiện tiên quyết: không - Nội dung: khái niệm tĩnh vật, màu sắc vai trò tĩnh vật Từ đó, sinh viên vận dụng kiến thức vào tập thể không gian, hình khối, độ đậm nhạt hướng nguồn sáng sơ sở mẫu thật; củng cố bổ sung kiến thức học vẽ tĩnh vật màu, hiểu màu không gian, hiểu rõ quy luật màu sắc trước tác động ánh sáng để diễn tả mẫu, nắm tương quan: độ nóng - lạnh, độ đậm - nhạt màu, thể không gian ba chiều mặt phẳng hai chiều, sử dụng tốt chất liệu bột mầu giấy, sử dụng phương pháp bố cục, dựng hình, phối hợp đậm nhạt, màu sắc tạo hình khối, khơng gian, diễn tả tính chất đồ vật, có bút pháp riêng, có cá tính sáng tạo Sinh viên học lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm 10 thực hành vẽ 2.24 Hội họa đvht - Điều kiện tiên quyết: Hội họa - Nội dung: củng cố, bổ sung áp dụng kiến thức học hệ thống tĩnh vật chất liệu bột màu vào tập chất liệu sơn dầu cách linh hoạt; thể hịa sắc mẫu vẽ, khơng gian, thời gian cảnh vẽ; sử dụng cách vẽ bút tốt chất liệu sơn dầu; thể không gian mặt phẳng hai chiều, bố cục, dựng hình, phối hợp độ đậm nhạt màu sắc tạo hòa sắc tổng thể mẫu vẽ thời gian cảnh vẽ Sinh viên học lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm 10 thực hành vẽ IV HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỤ THỂ Hướng dẫn xây dựng chương trình tổ chức đào tạo 1.1 Khi xây dựng chương trình đào tạo trường cần phân chia cân đối tỷ lệ lý thuyết thực hành; tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật vào chương trình đào tạo 1.2 Các chương trình đào tạo phải thể chuẩn đầu ngành đào tạo 11 1.3 Chương trình thực kết hợp niên chế học phần Tùy điều kiện trường, Hiệu trưởng định chuyển đổi sang đào tạo theo hệ thống tín vào văn qui định hành nhà nước Khối lượng kiến thức tự chọn 2.1 Căn quy định mục (cấu trúc kiến thức chương trình đào tạo), ngồi học phần bắt buộc, đơn vị học trình cịn lại trường thiết kế xây dựng, bao gồm: - Kiến thức giáo dục đại cương: 25 đvht - Kiến thức ngành: 60 đvht Hiệu trưởng trường định học phần tự chọn cho phù hợp với điều kiện, đặc điểm ngành nghề đào tạo trường 2.2 Giới thiệu số học phần tự chọn 2.2.1 Hội họa đvht - Nội dung: hoàn thiện dần kỹ vẽ chất liệu sơn dầu; diễn tả không gian tổng thể mẫu vẽ khơng gian tranh phong cảnh ngồi trời; diễn tả nguồn ánh sáng mẫu tĩnh vật ánh sáng tự nhiên tranh phong cảnh trời, diễn tả chất liệu đồ vật như: gốm, sứ, thuỷ tinh, kim loại vẽ tĩnh vật, nước, mây, nhà, tranh phong cảnh trời Từ đó, sinh viên nắm quy luật hịa sắc cách sử dụng bút pháp mang tính chủ động cá nhân, ký họa tư liệu mang tính chủ động để làm phác thảo đen trắng mẫu Sinh viên học lý thuyết thực hành dạng tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm 11 thực hành vẽ 2.2.2 Hội họa đvht - Nội dung: kiến thức dạng bố cục tranh hội họa cách chuyển từ tư liệu vào tác phẩm hội họa chất liệu sơn dầu Sinh viên chọn đề tài lấy tư liệu phục vụ cho tranh sơn dầu, thực quy trình làm phác thảo đen trắng phác thảo mẫu hệ thống tư liệu có; áp dụng kỹ học trường vào thực tế cụ thể địa phương; sử dụng tốt số loại bút, màu, giấy vẽ ký họa Phần lý thuyết thực hành tập vẽ kết hợp xen kẽ, gồm thực hành vẽ thực tế 2.3 Giới thiệu chuyên ngành tự chọn 12 2.3.1 Chuyên ngành Thiết kế mỹ thuật phim truyện, gồm học phần a Tạo hình mỹ thuật phim truyện b Tạo hình mỹ thuật phim truyện c Tạo hình mỹ thuật phim truyện d Tạo hình mỹ thuật phim truyện e Tạo hình mỹ thuật phim truyện f Nghiệp vụ đạo diễn điện ảnh g Kỹ xảo vi tính số hóa h Nghệ thuật quay phim i Kỹ thuật ống kính 2.3.2 Chuyên ngành thiết kế mỹ thuật phim hoạt hình, gồm học phần a Tạo hình mỹ thuật phim hoạt hình b Tạo hình mỹ thuật phim hoạt hình c Tạo hình mỹ thuật phim hoạt hình d Tạo hình mỹ thuật phim hoạt hình e Tạo hình mỹ thuật phim hoạt hình f Nghiệp vụ đạo diễn phim hoạt hình g Kỹ xảo vi tính số hóa h Nghệ thuật quay phim i Kỹ thuật vẽ động 2.3.3 Chuyên ngành thiết kế mỹ thuật sân khấu, gồm học phần a Tạo hình mỹ thuật sân khấu b Tạo hình mỹ thuật sân khấu c Tạo hình mỹ thuật sân khấu d Tạo hình mỹ thuật sân khấu e Tạo hình mỹ thuật sân khấu f Nghiệp vụ đạo diễn sân khấu g Thiết kế ánh sáng sân khấu h Nghệ thuật hóa trang sân khấu i Nghệ thuật dựng cảnh sân khấu Thực tập tốt nghiệp: thực sau kết thúc học kỳ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 7, nội dung: thu thập tài liệu, thực tập nghề nghiệp, nghiên cứu mơ hình tổ chức liên quan đến đề tài khóa luận tốt nghiệp Đồ án khóa luận tốt nghiệp: thực học kỳ 8, sinh viên nhận đề tài theo chuyên ngành Thiết kế mỹ thuật sân khấu - điện ảnh 13 học Nội dung đồ án khóa luận tốt nghiệp phải với đề cương hội đồng thông qua Sinh viên bảo vệ trước hội đồng chấm thi tốt nghiệp./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đã ký Bùi Văn Ga 14