phan-tich-hinh-tuong-nguoi-linh-tay-tien

Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Những văn hay Phân tích hình tượng người lính tác phẩm thơ Tây Tiến Quang Dũng - Văn mẫu lớp 12 Đề bài: Em phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng Bài văn mẫu hay Vào đêm cuối năm 1948, Phù Lưu Chanh, làng nhỏ nằm ven bờ sông Đáy, Quang Dũng bồi hồi nhớ lại kỷ niệm tươi nguyên Năm Quang Dũng đội trưởng đoàn quân Tây Tiến làm nhiệm vụ phối hợp với đội Lào bảo vệ biên giới Việt – Lào, đánh địch tuyến đường rừng núi Tây Bắc từ Lai Châu đến bắc Thanh Hóa Những người lính trung đồn Tây Tiến sống vơ thiếu thốn khổ cực, rừng thiêng nước độc, sốt rét hồnh hành, thuốc men ỏi, hành quân trập trùng núi rừng hoang vu, hiểm trở Những người lính Tây Tiến hầu hết niên Hà Nội, phần đông học sinh, tiểu tư sản trí thức, chiến đấu hoàn cảnh gian khổ phơi phới tinh thần lãng mạn anh hùng Quang Dũng viết thơ Tây Tiến năm 1918 (trước lấy tên "Nhớ Tây Tiến") để thể nỗi nhớ niềm yêu thời chiến đấu gian khổ mà hào hùng, dội mà mê say Để khắc họa chân dung người lính, Quang Dũng sử dụng chi tiết, hình ảnh thực đồn qn Tây Tiến hình ảnh lại diễn tả bút pháp lãng mạn để tô đậm phi thường tài hoa, đem đến cho người đọc vẻ đẹp độc đáo có người lính thời kì lịch sử Bài thơ viết theo mạch cảm xúc nhớ thương nên mở đầu câu thơ biểu nỗi nhớ Sông Mã xa Tây Tiến Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Hình ảnh sơng Mã anh hùng mở đầu thơ mở cho người đọc câu chuyện oai hùng binh đoàn Tây Tiến Trên bước đường trận, người lính Tây Tiến có sơng Mã thật tự nhiên mà từ đầu thơ Quang Dũng gọi tên "sông Mã" Câu thơ giống tiếng gọi tha thiết ám ảnh, khoảng cách địa lý xa xôi vời vợi mà nỗi nhớ lại thường trực Trong lòng câu thơ thứ hai dùng hai chữ "nhớ", lại ngắt nhịp 4/3 diễn tả tinh tế thổn thức, mong mỏi, khao khát nhung nhớ tác giả Cái đặc sắc ba chữ "nhớ chơi vơi", chữ "chơi vơi" làm cho người đọc có cảm nhận lan tỏa vào khơng gian thấm sâu vào lòng người, chút chống chếnh, chút hụt hẫng, chút nao lòng Nỗi nhớ Tây Tiến tưởng xa mà lại hóa gần, tưởng dịu nhẹ mơn man lại có sức ám ảnh khơn xiết Khơng thế, người đọc cịn nghe chữ "nhớ chơi vơi" âm hưởng núi rừng, sông suối Tây Tiến Câu thơ reo vần "ơi" tạo độ dịu nhẹ lâng lâng HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến cảm xúc, cảm xúc nhớ thương giống sợi tơ tình bện chặt lịng người Ngay sau nhà thơ cụ thể hóa nỗi nhớ Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm Các địa danh Sài Khao, Mường Lát nỗi nhớ Quang Dũng trở nên thân gần kì lạ Viết hình ảnh đồn qn mỏi, Quang Dũng lại điểm thêm vào hình ảnh "sương lấp", "hoa về", "đêm hơi" Rõ ràng chất thực liền với chất lãng mạn tạo nên nét vẽ độc đáo Tây Tiến Trong cảm xúc nhớ thương nhà thơ, tranh Tây Tiến khoác sắc màu huyền ảo, thơ mộng, giàu sắc thái lãng mạn khung cảnh rừng núi mà đoàn quân Tây Tiến bước chân qua vừa thơ mộng vừa hùng vĩ Trong nỗi nhớ, kỷ niệm tươi nguyên sống dậy, nhà thơ nhớ đến hình ảnh thời gian khổ: Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Hai câu thơ mang giá trị tạo hình cao diễn tả cách cụ thể sinh động gian khổ người lính Tây Tiến đường trận Câu thơ thứ ngắt nhịp 4/3 chủ yếu gieo trắc gợi cho người đọc cảm nhận trúc trắc gập ghềnh đầy hiểm nguy Nhưng hay câu thơ hai từ láy "khúc khuỷu, "thăm thẳm", gợi cho người đọc cảm nhận không gian mở nhiều chiều; cao, rộng, sâu, xa, người đọc sẻ chia với người lính vất vả, gian khó Câu thơ thứ hai chữ "heo hút" dùng đặc sắc, khác với hun hút, "hun hút" gợi độ sâu heo hút khơng giới hạn, từ heo hút không gợi độ sâu mà thêm cảm giác hoang vắng, lạnh lẽo, hiu quạnh Địa hình chiến đấu người lính Tây Tiến thực đầy gian khó nguy hiểm Hơn ba chữ "súng ngửi trời" sử dụng thật độc đáo, giống hình ảnh "đầu súng trăng treo" Chính Hữu bao trùm lên hình ảnh khơng gian tưởng tượng lãng mạn, bắt nguồn từ sống thực, từ mắt tinh tế ngòi bút đa tài nhà thơ Nhờ hình ảnh "súng ngửi trời", câu thơ nói gian khổ vất làm ngời lên khí phách ngạo nghễ tư hiên ngang người, ngồi cịn thể chút dí dỏm tinh nghịch, phong cách lính trẻ trung lãng mạn Giữa thiên nhiên hoang sơ vắng lạnh, hình ảnh người khơng cảm thấy bé nhỏ cô đơn mà lại khẳng định tư làm chủ, khẳng định lĩnh chiến sĩ anh hùng tinh thần lạc quan người Không thế, hình ảnh thời gian khổ cịn biểu qua câu thơ: Chiều chiều oai linh thác gầm thét HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Hình ảnh "oai linh thác gầm thét" "Mường Hịch cọp trêu người" dẫn chứng sống động gian khổ hiểm nguy mà người lính Tây Tiến phải trải qua khoảng thời gian "chiều chiều", "đêm đêm" trở thành khoảng thời gian ước lệ, giống ám ảnh Tây Tiến thời gian in sâu tiềm thức tác giả Viết gian khổ người lính, ngịi bút Quang Dũng ghi lại hình ảnh chân thực: Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời Bao nhiêu vất vả nhọc nhằn người lính thể qua hai chữ "dãi dầu" Tuy nhiên từ "dãi dầu" giúp cho người đọc cảm nhận chút phong trần giá bụi người lính đường hành quân, phải hình ảnh họ thấp thống bóng dáng người tráng sĩ, chinh phu thuở Qua chữ "bỏ quên đời" ta thấy khí phách lĩnh người lính lại ngời sáng từ thực tưởng chừng gian khổ khốc liệt – chút bất cần phó mặc hết tráng trí anh hùng, mỏi mệt hay dầu hy sinh họ coi biểu đỗi nhẹ nhàng Những người lính Tây Tiến chiến đấu thật anh dũng cảm giây phút nghỉ ngơi họ đầy lãng mạn, mê say: Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa Kìa em xiêm áo tự Khèn lên man điệu nàng e ấp Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ Họ bỏ lại sau lưng hịn tên mùi đạn, gạt bỏ lo lắng vất vả chiến, đời thường, người lính Tây Tiến lên thật bình dị, gần gũi Một buổi liên hoan chốc biến thành ngày hội tưng bừng náo nhiệt qua lăng kính lãng mạn người chiến sĩ không gian đêm hội đuốc hoa thật rực rỡ lung linh, câu thơ tràn đầy ánh sáng màu sắc, thơ có họa Chữ "bừng" dùng hay, khơng bùng lên ánh sáng, bó đuốc đêm hội mà bùng lên niềm vui, niềm say mê kiêu hãnh Trong náo nức đêm hội ấy, hình ảnh người em gái hình ảnh trung tâm, mắt đổ dồn phía người em gái "kìa em xiêm áo tự bao giờ" - cảm xúc ngạc nhiên đến sững sờ liền sau cảm xúc ngây ngất đắm đuối say mê Từ Hán Việt "xiêm áo" tạo nét trang trọng, hình ảnh người em gái mỹ lệ hóa Những chữ "tự bao giờ" khơng giấu cảm xúc ngây ngất người lính Tây Tiến, họ ngỡ hình ảnh đêm hội với HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến người em gái có tự lâu để lại thấy ngỡ ngàng Bức tranh đêm hội lung linh hóa, mỹ lệ hóa để người đọc tưởng người em gái tựa nàng tiên bước từ cổ tích thực khốc liệt dội người ta bắt gặp hình ảnh huyền thoại, sắc thái lãng mạn thơ Điểm thêm vào tranh đêm hội hình ảnh nhạc, khèn, nhịp thơ đồng thời nhịp tiếng lòng náo nức mê say, tiếng nhạc tâm hồn lan tỏa câu chữ Một thời mê say lãng mạn người lính Tây Tiến cịn gọi nhắc qua hình ảnh đẹp đẽ: Nhớ Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xơi Hình ảnh cơm lên khói, hương vị nếp xôi nồng nàn mà tha thiết quyện chặt tâm hồn người xa Câu thơ chủ yếu gieo bằng, tạo cảm xúc lâng lâng chơi vơi, chút bâng khuâng nhung nhớ, chút da diết khắc khoải đủ làm nao lòng người nhớ Tây Tiến Viết thời mê say ấy, Quang Dũng có câu thơ đỗi tài hoa Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi Câu thơ thứ bẻ gãy làm đôi, gợi trập trùng hiểm trở núi rừng Tây Tiến Cịn câu thơ thứ hai giống tiếng bng lơi thật dịu nhẹ chơi vơi Câu thơ đẩy tư người đọc hồi niệm xa vắng nỗi niềm tác giả: tưởng mơ hồ không xác định, tưởng vu vơ lại ám ảnh khắc khoải tâm trí tác giả, khơng thế, câu thơ cố tiết tấu giai điêu rõ thể tính nhạc cao Như người chiến sĩ người nghệ sĩ Cuộc sống kháng chiến gian khổ mát mà cịn đẹp lung linh tâm hồn người lính Chính sống này, sống đầy chất thơ mộng này, xua tan mỏi mệt, gian lao đời sống chiến đấu người lính Tiếp đó, mạch cảm xúc có chuyển đổi: giọng náo nức giục giã mê say chuyển sang giọng điệu trầm lắng, bâng khuâng pha chút hoài niệm ngậm ngùi: Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có thấy dáng người độc mộc Trơi dịng nước lũ hoa đong đưa Hồi niệm tác giả hình ảnh "chiều sương ấy", khơng gian thoáng phủ nỗi buồn mênh mang Chữ "ấy" có ý nghĩa định vị mặt khơng gian muốn đẩy HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến kỉ niệm lùi nơi xa, giúp cho người đọc cảm nhận khoảng cách vời vợi nhớ thương Những câu thơ gợi nhiều tả, hình ảnh gợi khơng phải hình ảnh cụ thể chi tiết mà dáng, hình, khó định hình, khó nắm bắt Nhà thơ dường không miêu tả cảnh mà gợi lại linh hồn nó, hay nói cảnh vật nhìn qua lăng kính nhớ thương, khơng rõ nét, mờ mờ ảo ảo, hư hư thực thực Không phải miêu tả lau mà "hồn lau", miêu tả người mà "dáng người", người đọc cảm nhận không gian hoang sơ vắng lặng đượm nỗi buồn mênh mang Đặc sắc khổ thơ việc sử dụng cấu trúc câu "có thấy", "có nhớ" Đây khơng câu hỏi mà cịn giống lời gợi nhắc, lời nhắn nhủ tha thiết ân tình Phải hồn lau ấy, dáng người trở thành hình ảnh ám ảnh tâm hồn tác giả, để gợi nhắc giống điểm nhấn xúc cảm Đặc biệt, biến đổi cách sử dụng cụm từ "có thấy", "có nhớ" cịn thay đổi giác quan, khơng chi nhìn mà cịn tâm hồn, trái tim đánh thức Câu thơ thứ tư độc đáo, xuất hình ảnh "nước lũ" đối lập với hình ảnh "hoa đong đưa": bên mạnh mẽ dội, bên nhẹ nhàng thật khẽ thật êm Có lẽ hình ảnh "hoa đong đưa" khơng cịn hình ảnh tả thực mà trở thành hình ảnh diễn tả tâm trạng nỗi niềm tác giả Từ láy "đong đưa" khác với từ láy "đu đưa", khơng miêu tả dáng hình chuyển động từ "đu đưa" mà cịn đầy tình ý, cịn đong đưa ánh mắt đầy hoài niệm mê say, đầy sắc thái lãng mạn phong cách sáng tạo nghệ thuật độc đáo Quang Dũng Đọc Tây Tiến sống lại thời lửa cháy đoàn quân lừng tiếng vào lịch sử Để khắc họa chân dung người lính, nhà thơ sử dụng chi tiết, hình ảnh thực đồn qn Tây Tiến hình ảnh lại diễn tả bút pháp lãng mạng để tô đậm phi thường, tài hoa, đem đến cho người đọc vẻ đẹp độc đáo có người lính thời kỳ lịch sử: Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Nhà thơ Quang Dũng gọi tên binh đồn tên gọi thú vị "đồn binh khơng mọc tóc" Thật thú vị người lại lấy thực gian khổ khốc liệt để biến thành niềm kiêu hãnh tự tơn cho Nhà thơ Phạm Tiến Duật gọi tiểu đội tên bắt nguồn từ thực thiếu thốn khắc nghiệt "tiểu đội xe khơng kính", qua ta thấy tinh thần lạc quan chất lính dí dỏm hài hước Câu thơ thứ hai tạo hai vế đối lập: "quân xanh màu lá" với "dữ oai hùm", bên thiếu thốn khó khăn gian khổ, bên khí phách anh hùng người lính Tây Tiến Ba tiếng "dữ oai hùm" tạo nên âm hưởng mạnh mẽ hùng tráng cho câu thơ, người đọc cảm nhận khí đoàn quân trận, câu thơ ngắt nhịp mạnh tơ đậm nét hùng dũng Những người lính Tây Tiến người mộng nhiều mơ, người giàu khát vọng hoài bão Đến nhà thơ tạo nét vẽ chân thực hình ảnh người lính kháng chiến chống Pháp: Mắt trừng gửi mộng qua biên giới HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Hai câu thơ nhấn mạnh chữ "mộng" "mơ" Từ "trừng" dùng đặc sắc, cho thấy tâm nguyện, khát vọng hồi bão tự đáy lịng dâng lên ánh mắt "Mắt trừng" hành động mạnh, trừng trị, dọa nạt mà nhìn đau đáu, khơn ngi thể nhung nhớ, ước ao đến khắc khoải Chữ "mộng" khiến cho câu thơ bị trùng xuống, ẩn chứa xúc cảm bâng khuâng Câu thơ Quang Dũng gợi nhắc người đọc tới câu thơ Nguyễn Đình Thi: "Những đêm dài hành quân nung nấu – Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu" Nỗi nhớ người yêu, nhớ "dáng kiều thơm" thật đời thường, bình dị thật cao q Nó khiến cho hình ảnh người lính trở nên chân thực gần gũi Nỗi nhớ hành trang họ tiếp thêm sức mạnh nghị lực để chiến đấu chiến thắng, điểm tựa vững cho niên học sinh Hà Nội rời ghế nhà trường tham gia chiến trận – người "lưng đeo gươm tay mềm mại bút hoa" Những người lính Tây Tiến sống anh hùng mà chết anh hùng: Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành Cái độc đáo nhà thơ viết họ không tô đậm sầu thương bị lụy, oán não nùng mà nhấn mạnh dũng khí hùng tráng, khí phách anh hùng Sau câu thơ rắn rỏi, đẹp đẽ đến âm điệu câu thơ trầm trùng xuống, giống thước phim quay chậm Cịn thiêng liêng cao hi sinh, chấp nhận gian khổ người lính Trên đường hành quân người chiến sĩ Tây Tiến gặp mồ viễn xứ kẻ chết xa quê Nhưng người chiến sĩ nhìn với ánh mắt bình thản họ chấp nhận điều Nếu câu thứ tơ đậm "Bi" câu thứ hai tơ đậm nét "Tráng", "Hùng" Câu thơ thứ hai giống hất đầu ngạo nghễ anh lính Tây Tiến: bất chấp khó khăn, bỏ mặc chết chóc hiểm nguy cận kề, người lính Tây Tiến kiên định ý chí, dũng cảm hành động, ngạo nghễ khí phách người anh hùng Tác giả mượn hình ảnh "áo bào" để gợi tả người lính Đặc biệt cịn gắn với hình ảnh thiêng liêng tạo sắc thái trang trọng, giảm bớt nỗi buồn thương bi lụy Nó tạo hình ảnh cảm động, giống sẻ chia đồng cảm tác giả người lính Tây Tiến Câu thơ tiếp lại xuất hình ảnh sông Mã – chứng nhân lịch sử Sông Mã tấu lên "khúc độc hành" – khúc ca đơn độc buồn thương Chữ "gầm" – biện pháp nhân hóa, nỗi nhớ thương lịng người hóa thân HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến vào nỗi nhớ thương dòng sơng hay dịng sơng chở khúc ca đau đớn người "Anh đất" hóa thân cho dáng hình xứ sở, thực xong nghĩa vụ quang vinh Tiếng gầm sơng Mã xuôi loạt đại bác rền vang, vĩnh biệt người yêu dấu giống nòi Cuối cùng, sau hồi tưởng lại bình ảnh đồn binh Tây Tiến thời mê say lãng mạn, Quang Dũng bộc lộ nỗi niềm mong ước gặp lại Tây Tiến: Tây Tiến người không hẹn ước Đường lên thăm thẳm chia phôi Ai lên Tây Tiến mùa xuân Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi Câu thơ trở với mạch cảm xúc chung thơ, cảm xúc thương nhớ, mang âm hưởng tráng trí ngất ngời Câu thơ nói biệt li, xa cách, có ngậm ngùi nuối tiếc vần đầy dũng khí, tâm Khoảng cách xa thăm thẳm nỗi nhớ trở nên vời vợi xa Tây Tiến gặp lại Người đọc cảm thấy nỗi nhớ thương đầy câu thơ Hai câu cuối, giọng điệu mạch cảm xúc có chuyển hướng: câu thơ giống lời mời gọi, lời nhắn nhủ, ước hẹn tha thiết ân tình Phải lời hẹn gặp Tây Tiến vào mùa xuân – mùa xuân hội ngộ, chiến thắng Điều chứng tỏ tác giả mong ngày gặp lại Tây Tiến, trở Tây Tiến ngày chiến thắng Câu thơ kết vang lên đầy kiêu hãnh lời thề, lời hứa tâm Từ nỗi nhớ đoàn binh, người cụ thể hóa thân thành nỗi nhớ mảnh đất, quê hương, Tây Tiến trở thành nỗi nhớ, niềm yêu tha thiết Quang Dũng Nhà phê bình Phong Lan nhận định: "Tây Tiến tượng đài người lính vơ danh" – vẻ đẹp hào hoa, hào hùng bi tráng Vì vậy, người lính Tây Tiến qua thơ tên Quang Dũng sống cõi vĩnh giới nhân sinh Một số phân tích hay hình ảnh người lính Tây Tiến thơ Quang Dũng Bài số 1: Quang Dũng gương mặt tiêu biểu thơ ca kháng chiến Việt Nam Tác phẩm ông để lại không nhiều, gây ấn tượng sâu sắc, đậm nét lòng bạn đọc, đặc biệt tác phẩm Tây Tiến Người đọc ấn tượng khung cảnh núi non hùng vĩ, vừa mơ mộng nơi núi rừng ấn tượng hình tượng người lính kiên cường, anh dũng, lí tưởng sống cao đẹp, sẵn sàng hi sinh cho đất nước Hình tượng người lính tác phẩm Tây Tiến mang vẻ đẹp riêng, lạ, đặc trưng cho phong cách thơ Quang Dũng HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Tây Tiến sáng tác năm 1948, Phù Lư Chanh, sau nhà thơ dời binh đoàn Tây Tiến để nhận nhiệm vụ khác Chính hồn cảnh sáng tác cho thấy toàn tác phẩm thấm đẫm nỗi nhớ vừa tha thiết vừa thiêng liêng, khắc khoải Trong phần hai thơ, bật tranh thiên nhiên người nơi rừng núi binh đoàn Tây Tiến qua, hình ảnh người lính Tây Tiến xuất cách gián tiếp, phần cho người đọc hình dung hình ảnh họ Sang đến phần thứ ba nhà thơ tập trung tất tình cảm tài để tạc vào văn học Việt Nam tranh chân dung sừng sững người lính Tây Tiến Người lính khai thác tồn diện từ ngoại hình tâm hồn, lí tưởng, từ sống chiến đấu đến hi sinh Trước hết ngoại hình, Quang Dũng đưa vào hình ảnh giàu chất thực: Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Hình ảnh đồn qn Tây Tiến lên vơ chân thực: khơng mọc tóc, qn xanh màu Những hình ảnh xé bỏ tất nhìn ảo tưởng, tơ vẽ sống sinh hoạt người lính Để đưa người đọc đến thực trần trụi, gai góc thiếu thốn vật chất hành hạ bệnh sốt rét rừng, hình ảnh người lính Tây Tiến bị biến dạng Họ lên với chân dung kì lạ: tóc rụng, da xanh mùa Hiện thực thơ khác đề cập đến như: Cuộc đời gió bụi pha sương máu Đói rét bao lần xé thịt da Khn mặt lên màu bệnh tật Đâu cịn tươi ngày hoa Tuy nhiên đích đến Quang Dũng khơng phải thực trần trụi đó, mà từ thực nhấn mạnh vào ý chí, nghị lực phi thường người lính Bởi vậy, đối lập với khó khăn, khắc nghiệt hình ảnh người lính oai phong Dù nước da có xanh xao lên thần thái “dữ oai hùm” Tạo nên thở gân guốc, rắn rỏi lĩnh ngang tàng, sẵn sàng vượt lên khó khăn người chiến sĩ Quang Dũng tiếp tục sâu khai thác khía cạnh thứ hai tưởng đối lập lại thống tâm hồn người lính Tây Tiến, tâm hồn lãng mạn, hào hoa: Mắt trừng gửi mộng qua biên giới HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Hình ảnh “mắt trừng” diễn tả xác nhìn căm hờn, dội mà người lính dành cho kẻ thù Ở ánh lên lòng căm thù giặc sâu sắc khát vọng giết giặc lập công, bảo vệ quê hương Giấc mộng người lính phương diện dễ nhận thấy người chiến sĩ thời đại kháng chiến Nhưng tinh tế, nhạy cảm tác giả chỗ ơng nhìn sâu vào góc khuất tâm hồn người lính Hình ảnh “dáng kiều thơm” dáng người thướt tha, mềm mại cô gái Hà Thành, đồng thời gợi đến hương hoa sữa nồng nàn đặc trưng Hà Nội Chính giấc mộng động lực để họ sống, chiến đấu cách anh dũng Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Tiếp tục sử dụng bút pháp quán từ đầu tác phẩm, đến Quang Dũng lại đưa thêm hình ảnh đậm chất thực Không gian xa xôi, biên viễn với nấm mồ rải rác tạo nên cảm giác xót xa, tang tóc, thê lương Nhưng chất thực lại không rơi vào bi lụy, sau tác giả viết câu thơ khẳng định lí tưởng người lính Tây Tiến cảm hứng bi lụy trở thành bi tráng Người lính Tây Tiến ý thức rõ quãng đời “xanh” – tuổi trẻ, mơ ước, khát vọng, đồng thời họ ý thức chiến trường chấp nhận mát, hi sinh Nhưng cách ứng xử người lính với chết khơng phải run rẩy sợ hãi, mà lựa chọn dứt khoát, chủ động Hai chữ “chẳng tiếc” với cấu trúc câu chủ động cho thấy rõ điều Nhà thơ Quang Dũng để người lính vào thử thách khắc nghiệt nhất, lựa chọn sống vào chết từ làm bật lên lí tưởng sống cao đẹp họ Lí tưởng sống cao đẹp khơng riêng binh đồn Tây Tiến mà cịn tất người lính: “Chúng tơi khơng tiếc đời mình/ Nhưng tuổi hai mươi khơng tiếc/ Nhưng tiếc cịn chi tổ quốc/ Việt Nam ơi! Chỉ cho Người/ Chúng xin chết” Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành Câu thơ đầu tiếp tục nét chạm khắc vô chân thực thực thiếu thốn khơng đồng hành với người lính suốt q trình chiến đấu mà cịn theo họ đến tận lúc hi sinh Bởi vậy, nghi thức cử hành tang lễ sơ sài khơng có, họ phải lấy manh chiếu bọc lấy thân Bằng tất yêu thương, trân trọng, Quang Dũng nâng chết có phần xót xa trở thành chết vơ trang trọng, khốc lên đồng đội áo bào – trang trọng, uy nghi Hai chữ “về đất” cách nói giảm, nói tránh để bớt buồn thương, mát đồng thời tạo tâm nhẹ nhàng, thản người lính trước Ở chết hi sinh mà trở với đất mẹ HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Và để tiễn đưa người lính với đất mẹ, sơng Mã gầm lên khúc độc hành dội, hùng tráng để đưa người trở với cõi Bằng kết hợp hài hòa thực lãng mạn, ngôn từ tinh tế, sắc sảo Quang Dũng thành cơng dựng lên chân dung người lính Tây Tiến Người lính Tây Tiến vừa mang ý chí, nghị lực kiên cường bao chiến sĩ khác, vừa mang chiều sâu tâm hồn tài hoa lãng mạn, nét vẽ riêng Hình tượng người lính Tây Tiến linh hồn cho tồn thơ, vào văn học Việt Nam hình tượng tinh tế đề tài người lính Bài số 2: Một thơ hay mà tận hôm nay, vần thơ vang lên giống khúc ca năm tháng, Tây Tiến trở thành tượng thơ Quang Dũng, thơ hay viết người lính Những câu thơ mang vẻ hào hoa, mang phong cách hồn hậu, phóng khống Khơng qua thơ Tây Tiến thấy vẻ đẹp bi tráng người lính Tây Tiến thời hào hùng qua Câu thơ mở đầu khúc nhạc dạo ngân dài mãi, khúc nhạc nhắc tới hình ảnh Sơng Mã, Tây Tiến câu mở đầu ưu với cách gọi thân thương “Tây Tiến ơi” Đây tiếng gọi trở năm tháng kề vai sát cánh bên hành quên chiến đấu Sông Mã hào hùng minh chứng cho thời oanh liệt qua, ạt nước chảy tới vô bờ Vẻ đẹp anh hùng Tây Tiến từ ra, vẻ đẹp người in chân đường hành quân “Sông Mã xa Tây Tiến Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm hơi” Một thời đạn bom để lại nỗi ám ảnh cho người trực tiếp tham gia chiến đấu Cách hiệp vần chữ cuối câu khiến cho câu thơ vang xa,ngân đêm: ”ơi, vơi, hơi” Nó giống lúc anh lính Tây Tiến trút thở mệt mỏi sau ngày hành quân Hai địa danh Sài Khao Mường Lát lên khắc sâu vào nỗi nhớ tác giả Hai địa danh gắn với hành quân đoàn quân tây tiến “Đêm hơi” khiến cho độc giả nghĩ tới nhiều vật kì vĩ, đêm đêm đầy sương sương, đêm đêm khơng khí lạnh rừng sâu, di chuyển nhẹ nhàng chiến sĩ đồn qn tây tiến sương HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến đêm hành quân thể khó khăn vất vả đồn qn Những khó khăn người lính tây tiến lại trở nên đẹp đẽ nên thơ vần thơ Quang Dũng Đó gian nan mà người lính phải trải qua, gian nan lại tơ đậm vẻ đẹp bi tráng họ… triền dốc khiến người ta nhìn thấy ngại, hai từ thăm thẳm câu thơ khiến độ hun hút dốc lại trở nên nguy hiểm biết Chưa dừng lại đó, hình ảnh hun hút, đầu súng người lính đùa giỡn với mây trời “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây, súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi” Những độ cao độ sâu tính ngàn thước, mục đích nhằm nhấn mạnh vào gian khổ mà đoàn quân phải vượt qua Nhưng đến câu thơ cuối dịng tồn lại xuất bù lại cho câu thơ mang nhiều trắc Sự mang đến cho cảm giác thật n bình “Nhà Pha Lng mưa xa khơi” lúc mưa gió, đồn qn nghỉ ngơi nhìn mưa trút nước xuống, khiến vùng trắng xóa mặt nước trắng xóa Những gian nan khó khăn mở nguồn cho hình ảnh đẹp bi tráng người lính Cũng có lúc hồn nhiên người lính thể qua giây phút mệt mỏi, gục lên ba lô ngủ, bỏ lại sau khó khăn vất vả, hiểm nguy kháng chiến Hình ảnh người lính gục lên súng mũ dãi dầu khơng bước hình ảnh đẹp Câu thơ nhằm nói giảm chết, hi sinh người chiến sĩ Đó vẻ đẹp bi tráng, hi sinh bi bi ta lại thấy tráng lệ vơ Họ hi sinh tư nhẹ nhõm, “bỏ quên đời” kí ức lúc dừng chân mệt mỏi, kỉ niệm với buổi chiều ban đêm với thú gầm rú lên, nhớ đêm mùa nếp xôi Mai Châu Ở đoạn thơ người lính với vẻ hồn nhiên, có đời sống tinh thần vơ vui vẻ lạc quan, hình ảnh liên hoan đời thường, với cô gái Viên Chăn xinh đẹp kiều diễm với tình dân quân thân thiết đẹp Bỏ qua vất vả người lính với vẻ đẹp oai hùng mà hồn hậu “Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa Kìa em xiêm áo tự Khèn lên man điệu nàng e ấp HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có nhớ dáng người độc mộc Trơi dịng nước lũ hoa đong đưa” Hình ảnh có thấy dáng người độc mộc hoa đong đưa tạo nên hình ảnh có đơi có cặp, hình ảnh hoa xốy vào dịng nước tạo nên vẻ đẹp thơ mộng nơi “Tây Tiến đoàn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” Khơng khó khăn chiến trường chiến đấu, câu chuyện bệnh tật nơi khí hậu khắc nghiệt đưa vào thơ Quang Dũng Không chút giấu diễm, thiếu thốn hay bệnh sốt rét, khiến binh đồn bị rụng hết tóc Quang Dũng khai thác vẻ đẹp chân thực người lính Tây tiến, dù khó khăn khắc nghiệt tinh thần chiến đấu chưa kết thúc Hình ảnh quân xanh màu hình ảnh gầy gị ốm khơng yếu mà oai hùm Mắt trừng gợi cho ta liên tưởng đến căm thù giặc anh hùng tây tiến Những ánh mắt lên lửa hi vọng tinh thần chiến đấu oai hùng, khơng chút phó mặc cho số phận, thức trắng khơng ngủ lo cho biên giới mở mắt để nhớ bóng kiều thơm Đó hi sinh người chiến sĩ ấy, họ phần lớn trí thức Hà Thành ngày đêm nghĩ đến quê nhà với bóng hồng mà khơng mờ nhạt lịng họ Đó bi vẻ đẹp người lính Nhưng lại tráng người ta chết lí tưởng cao chết đẹp Thay chiếu đắp lên, anh ví người người khác tôn trọng biết ơn Những áo bào thay chiếu thể giản dị người lính Chiến trường khắc nghiệt làm cho anh phải có mảnh chiếu che thân Đất mẹ nơi anh sinh nơi mà anh về, đất mẹ che chở cho anh mãi yên bình với giấc ngủ ngàn thu Một lần nữa, hình ảnh sơng Mã ra, gầm lên khúc hành ca, kính cẩn tiễn đưa linh hồn anh, chơi vơi mà tiếng gầm, tạo nên chất tráng cho thơ HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH Phân tích hình tượng người lính thơ Tây Tiến Dưới ngòi bút hào hoa Quang Dũng, hình ảnh người lính Tây Tiến vừa hồn hậu, giản dị lại khí phách Qua ta thấy vẻ đẹp bi tráng chiến binh Tây Tiến, cảm nhận thêm yêu người quê hương đất nước Hình tượng anh sống lớp lớp hệ mai sau HỌC TẬP – LỚP 12 – VĂN MẪU LỚP 12 – VĂN PHÂN TÍCH