Quy-dinh-quan-ly-hoat-dong-KHCN-2015

UBND TỈNH TUYÊN QUANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO Số: 1836/QĐ-ĐHTTr CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tuyên Quang, ngày 28 tháng năm 2015 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định quản lý hoạt động khoa học công nghệ Trường Đại học Tân Trào HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO Căn Điều lệ trường đại học ban hành kèm theo Quyết định số 70/2014/QĐ-TTg ngày 10 tháng 12 năm 2014 Thủ tướng Chính phủ; Căn Quyết định số 1404/QĐ-TTg ngày 14 tháng năm 2013 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Tân Trào; Căn Thông tư số 22/2011/TT-BGDĐT ngày 30 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định hoạt động khoa học công nghệ sở giáo dục đại học; Căn Thông tư số 47/2014/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định chế độ làm việc giảng viên; Căn Thông tư số 04/2011/TT-BGDĐT ngày 28/01/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt sử dụng giáo trình Giáo dục đại học; Căn Quyết định số 1508/QĐ-ĐHTTr ngày 17 tháng năm 2015 Trường Đại học Tân Trào Quy định chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Tân Trào; Xét đề nghị Trưởng phòng Quản lý khoa học Hợp tác quốc tế, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Ban hành kèm theo Quyết định “Quy định quản lý hoạt động khoa học công nghệ Trường Đại học Tân Trào” Điều 2: Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Những quy định trước trái với quy định khơng cịn hiệu lực Điều Các ông (bà) trưởng đơn vị trực thuộc, cán bộ, giảng viên, sinh viên Trường Đại học Tân Trào chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Nơi nhận: - Lãnh đạo trường ; - Như điều 3(t/h); - Lưu VT, QLKH&HTQT HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) TS Nguyễn Bá Đức QUY ĐỊNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO (Ban hành kèm theo Quyết định số 1836/QĐ-ĐHTTr ngày 28 tháng năm 2015 Hiệu trưởng Trường Đại học Tân Trào) Chương QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định việc quản lý hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Tân Trào: Quy đổi NCKH, thực đề tài NCKH, viết báo khoa học, viết giáo trình, sách chuyên khảo, tài liệu tham khảo hoạt động NCKH khác Quy định áp dụng CBGV sinh viên Trường Đại học Tân Trào Điều Nội dung hoạt động khoa học công nghệ trường Nội dung hoạt động KHCN cán bộ, giảng viên bao gồm: a) Chủ trì tham gia tổ chức, đạo, thực chương trình, đề án, dự án, đề tài KHCN, phát triển công nghệ b) Tham gia hội đồng tư vấn, nghiệm thu chương trình, đề án, dự án, đề tài KHCN, giáo trình, tài liệu khoa học c) Triển khai cơng tác NCKH sinh viên; d) Viết báo đăng tạp chí khoa học, kỷ yếu hội thảo khoa học, báo cáo chuyên đề khoa học e) Biên dịch sách, biên soạn giáo trình, sách chuyên khảo, tài liệu khoa học, tài liệu tham khảo g) Tư vấn, chuyển giao kỹ thuật, công nghệ, kinh tế, xã hội thuộc lĩnh vực chuyên môn cán bộ, giảng viên h) Tổ chức, tham gia hoạt động hợp tác quốc tế NCKH công nghệ, tham gia thi sáng tạo khoa học - kỹ thuật i) Triển khai hoạt động KHCN khác Nội dung hoạt động NCKH sinh viên bao gồm: a) Trao đổi phương pháp, kinh nghiệm học tập hình thức seminar, câu lạc khoa học về: phương pháp nghiên cứu khoa học, cách trình bày tiểu luận mơn học, chun đề, luận văn tốt nghiệp b) Tham gia thi KHCN tổ chức nước quốc tế tổ chức c) Tham gia thực đề tài NCKH, báo cáo khoa học, báo hoạt động khoa học khác hướng dẫn cán khoa học trường Điều Nguồn kinh phí cho hoạt động khoa học cơng nghệ Nguồn kinh phí cho hoạt động khoa học công nghệ gồm: - Từ ngân sách nhà nước cấp; - Tài trợ, viện trợ tổ chức, cá nhân nước; - Từ quỹ phát triển khoa học công nghệ cấp (quốc gia, bộ, ngành, tỉnh); - Thực hợp đồng nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, chuyển giao công nghệ, sản xuất kinh doanh với tổ chức, cá nhân ngồi nước; - Trích từ nguồn thu hợp pháp Trường; - Huy động từ nguồn hợp pháp khác Khuyến khích tập thể, cá nhân thực hoạt động khoa học cơng nghệ kinh phí ngồi ngân sách nhà nước Điều Trách nhiệm quản lý hoạt động KHCN trường Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Nhà nước quản lý, điều hành hoạt động KHCN nhà trường Tổ chức thực nhiệm vụ KHCN quan cấp ủy quyền phân cấp theo quy định Hội đồng Khoa học Đào tạo (KH&ĐT) giúp Hiệu trưởng định hướng, mục tiêu phát triển KHCN, tổ chức xây dựng kế hoạch, triển khai thực kế hoạch hoạt động KHCN năm hàng năm; đề xuất chương trình, đề tài, dự án nhiệm vụ KHCN; tư vấn việc gắn NCKH với đào tạo chuyển giao công nghệ Chịu trách nhiệm mặt chuyên môn công tác thẩm định xét tuyển, đánh giá nghiệm thu đề tài KHCN tập thể, cá nhân thuộc đơn vị quản lý Phòng Quản lý khoa học Hợp tác quốc tế (QLKH&HTQT) chịu trách nhiệm tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng quy định, quy chế quản lý hoạt động KHCN trường; phối hợp với đơn vị chức tổ chức thực kế hoạch, thẩm định, xét duyệt, kiểm tra, đánh giá nghiệm thu, công nhận kết thực nhiệm vụ KHCN, báo cáo hoạt động KHCN nhà trường quản lý; tổ chức giới thiệu kết nghiên cứu, quản lý hoạt động ứng dụng, chuyển giao công nghệ, dịch vụ KHCN trường; tham mưu tổ chức tổng kết đánh giá hoạt động KHCN, khen thưởng, xử lý vi phạm hoạt động KHCN trường hàng năm Phòng Đào tạo phối hợp với Phịng QLKH&HTQT để triển khai cơng tác gắn đào tạo với KHCN triển khai ứng dụng kết nghiên cứu vào đào tạo nhà trường Phòng Kế hoạch-Tài vụ chịu trách nhiệm phối hợp với phòng chức giúp Hiệu trưởng xây dựng thực kế hoạch tài hàng năm cho hoạt động KHCN Quản lý nguồn kinh phí, kiểm tra khoản thu chi báo cáo toán cho hoạt động KHCN theo quy định Các đơn vị trực thuộc trường có trách nhiệm quản lý, tổ chức tạo điều kiện cho tập thể, cá nhân đơn vị thực nhiệm vụ NCKH giao Giảng viên có trách nhiệm thực nhiệm vụ NCKH theo quy định Khoản 1, Điều quy định chịu trách nhiệm cá nhân với kết nghiên cứu theo quy định Sinh viên tạo điều kiện khuyến khích NCKH theo quy định Khoản 2, điều quy chế Chương QUY ĐỊNH GIỜ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN Điều Định mức hoạt động KHCN Giờ hoạt động KHCN giảng viên trường quy định Khoản 1, Điều 7, Quyết định số 1508/QĐ-ĐHTTr ngày 17 tháng năm 2015 Trường Đại học Tân Trào Quy định chế độ làm việc giảng viên Mỗi năm, giảng viên phải hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giao tương ứng với chức danh vị trí cơng việc đảm nhiệm theo tỷ lệ quy định Khoản 1, Điều 6, Quyết định số 1508/QĐ-ĐHTTr ngày 17 tháng năm 2015 Trường Đại học Tân Trào Quy định chế độ làm việc giảng viên Điều Quy đổi kết NCKH giảng viên, sinh viên Nhà trường quy đổi kết NCKH giảng viên thành chuẩn NCKH sau: STT I II III Hoạt động KHCN ĐVT ĐỀ TÀI Đề tài (dự án) khoa học trọng điểm cấp Nhà nước; đề tài (dự án) độc lập Đề tài, dự cấp Nhà nước dự án sản xuất thử án/năm nghiệm cấp Nhà nước; Thực đề tài (dự án) KHCN cấp Đề tài, dự Bộ cấp tương đương án/năm (tỉnh/ngành…) Thực đề tài cấp Cơ sở (theo kết Đề tài xếp loại nghiệm thu A/B/C) GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU Giáo trình, sách chun khảo Sách xuất Sách tham khảo xuất Sách Giáo trình, tài liệu tham khảo Giáo nghiệm thu lưu hành nội trình/TL BÀI BÁO, BÁO CÁO KHOA HỌC Bài báo đăng tạp chí quốc tế Bài danh mục ISI, SCI, SCIE, Scopus Bài báo đăng tạp chí nước ngồi tính điểm cơng trình Bài theo hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước; Bài báo đăng tạp chí khoa học nước khác; Báo cáo đăng toàn văn kỷ yếu hội thảo Bài khoa học quốc tế tổ chức nước ngồi, có phản biện Số quy đổi Chủ nhiệm/ Các thành chủ biên viên tham gia 450 225 225 360 180 180 210/150/100 105/75/50 105/75/50 230 115 115 180 90 90 90 45 45 540 270 270 360 180 180 270 135 135 4 Bài báo đăng tạp chí chuyên ngành nước tính 1,0 điểm theo danh mục Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước Bài 210 105 105 Bài báo đăng tạp chí chuyên ngành nước tính 0,75 điểm theo danh mục Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước Bài 150 75 75 Bài báo đăng tạp chí chuyên ngành nước tính 0,5 điểm theo danh mục Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước Bài 100 50 50 Bài báo đăng tạp chí chuyên ngành nước tính 0,25 điểm theo danh mục Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước; Bài báo đăng tạp chí nước có phản biện; báo đăng tạp chí khoa học trường Đại học Tân Trào Bài 80 40 40 Báo cáo đăng toàn văn kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế tổ chức nước, có phản biện Bài 210 105 105 Báo cáo đăng toàn văn kỷ yếu Hội nghị khoa học quốc gia Bài 100 50 50 10 Báo cáo đăng toàn văn kỷ yếu Hội nghị, Hội thảo khoa học chuyên ngành khác Bài 50 25 25 IV HƯỚNG DẪN SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Hướng dẫn sinh viên thực đề tài NCKH (theo xếp loại kết nghiệm thu A/B/C) Đề tài 40/30/20 40/30/20 Hướng dẫn sinh viên thực đề tài NCKH đạt giải “Tài khoa học trẻ Việt Nam”, giải thưởng Vifotec, thi sáng tạo Robocon Đề tài 120 120 Đối với đề tài nghiên cứu sinh viên tính sau: Căn Khoản 5, Điều 16, Thông tư số 19/2012/TT-BGDĐT ngày 01/6/2012 Quy định hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên sở giáo dục đại học, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học giải thưởng (theo năm học nhà trường tiến hành bình xét cơng bố giải thưởng), cộng điểm vào điểm tổng kết năm học 01 môn học tương ứng (đối với chương trình đào tạo theo hệ thống tín cộng điểm trước quy đổi sang điểm chữ), theo thang điểm sau: TT Nội dung Điểm cộng Đề tài nghiên cứu cấp bộ, cấp tỉnh: - Giải nhất: - Giải nhì: - Giải ba: - Giải khuyến khích: 1,0 0,8 0,6 0,4 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: - Giải nhất: - Giải nhì: - Giải ba: 0,5 0,4 0,3 Để tính điểm thưởng (đối với sinh viên) tất đề tài, báo, báo cáo, chứng nhận giải thưởng phải photo bìa nội dung gửi thư viện nhà trường Các đề tài nghiên cứu không tham gia xét giải Hội đồng KH&ĐT nghiệm thu xếp loại A, B, C khuyến khích cộng điểm Chương QUẢN LÝ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Điều Đối tượng đăng ký thực đề tài KHCN Cán bộ, giảng chủ trì thực đề tài phải có trình độ từ đại học trở lên, có chun mơn phù hợp với lĩnh vực nghiên cứu đề tài Tại thời điểm tuyển chọn khơng có đề tài nợ q hạn, không chủ nhiệm đề tài cấp sở khác Sinh viên quy học Trường Đại học Tân Trào (năm thứ hai hệ cao đẳng, năm thứ hai năm thứ ba hệ đại học) có học lực xếp từ loại trở lên, CBGV nhận hướng dẫn NCKH, không vi phạm quy định quản lý đề tài KHCN năm trước có quyền đăng ký thực đề tài KHCN sinh viên phù hợp với chuyên môn đào tạo Mỗi đề tài cấp trường tối đa không 02 người tham gia; đề tài cấp trường thuộc lĩnh vực Nông - Lâm - Ngư nghiệp, Khoa học kỹ thuật không 03 người, đề tài cấp tỉnh không 07 người Một cá nhân không đồng thời chủ trì thực từ đề tài, dự án khoa học trở lên thời gian Điều Yêu cầu đề tài KHCN Đề tài phải có ý nghĩa khoa học có tính thực tiễn, giải nhu cầu trước mắt lâu dài theo định hướng nghiên cứu nhà trường, đáp ứng yêu cầu dạy học nhà trường, đồng thời phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, phát triển kinh tế - xã hội địa phương khu vực Đề tài phải dự kiến kết quả, hiệu nghiên cứu, có tính khả thi, có khả ứng dụng phục vụ giảng dạy học tập trường Đề tài khơng trùng lặp với nội dung khố luận tốt nghiệp đại học, luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ thực sản phẩm, cơng trình KHCN khác cơng bố nước Điều Đề xuất thực đề tài KHCN Đề xuất thực đề tài KHCN cấp sở, đề tài KHCN sinh viên: Nhà trường thông báo kế hoạch, định hướng thực hoạt động KHCN năm để đơn vị, cá nhân đề xuất đăng ký thực đề tài Sinh viên đăng ký đề tài KHCN phải người hướng dẫn ký xác nhận chấp thuận; thông qua Bộ môn sơ tuyển, góp ý Phiếu đề xuất đề tài; Các cá nhân đề xuất thực đề tài gửi phiếu đề xuất (Mẫu 01, Mẫu 02) Phòng QLKH&HTQT (kèm file); Hội động khoa học đào tạo nhà trường xác định danh mục đề tài định Danh mục đề tài thực năm; Sau Hội đồng Khoa học Đào tạo xét duyệt, xác định danh mục đề tài, thường trực Hội đồng thông báo cho tổ chức, cá nhân tham gia đề tài biết văn Đề xuất thực đề tài KHCN cấp tỉnh (Đề tài cấp khác thực theo quy định cấp đó) Chủ nhiệm đề tài lập Phiếu đề xuất đề tài gửi Phòng QLKH&HTQT; Phòng QLKH&HTQT tập hợp Phiếu đề xuất đề tài, lập Danh mục đề xuất đề tài trình Hội động khoa học đào tạo tuyển chọn, tư vấn đề tài đề xuất để Trường gửi Danh mục đề tài đề xuất lên cấp Trong trình làm việc, giảng dạy, học tập tập thể, cá nhân thấy có vấn đề cần nghiên cứu giải đề nghị đơn vị chủ quản đề xuất bổ sung thực đề tài KHCN năm thơng qua Phịng QLKH&HTQT Nếu Hội đồng KH&ĐT nhà trường xét thấy đề tài thiết thực, cần thực thơng báo cho Chủ nhiệm đề tài thực Phòng QLKH&HTQT lập kế hoạch đề nghị nhà trường ưu tiên xét duyệt cho năm sau Điều 10 Tiêu chí xác định đề tài KHCN Đề tài KHCN xác định sở đánh giá Phiếu đề xuất đề tài theo tiêu chí sau: Tên đề tài: Ngắn gọn, cô đọng phải chứa đủ thông tin phản ánh rõ ràng nội dung nghiên cứu Tính cấp thiết: Sự phù hợp với định hướng nghiên cứu; nhu cầu thực tiễn giáo dục đào tạo; nhu cầu chuyển giao công nghệ, phục vụ sản xuất kinh doanh; yêu cầu chung nghiên cứu phát triển Mục tiêu: rõ ràng, cụ thể; phù hợp với tên đề tài Nội dung nghiên cứu: phù hợp với mục tiêu đề tài, tính khả thi thực Sản phẩm kết dự kiến đề tài: khả có sản phẩm khoa học, sản phẩm đào tạo, sản phẩm ứng dụng, sản phẩm khác Kinh phí đề tài: Phù hợp với nội dung nghiên cứu quy định tài hành 7 Hiệu dự kiến đề tài: hiệu giáo dục đào tạo, hiệu kinh tế - xã hội, môi trường, hiệu khoa học Điều 11 Tuyển chọn đề tài KHCN Tuyển chọn đề tài KHCN cấp tỉnh: Căn thông báo Danh mục tuyển chọn đề tài KHCN cấp tỉnh, nhà trường thông báo công khai để tập thể, cá nhân tham gia tuyển chọn Các tập thể, cá nhân tham gia tuyển chọn đề tài KHCN cấp tỉnh lập hồ sơ theo yêu cầu cấp tỉnh Tuyển chọn đề tài KHCN cấp trường, đề tài KHCN sinh viên: a) Căn vào danh mục đề tài KHCN tổ chức, cá nhân nhà trường xác định, tổ chức, cá nhân thực đề tài KHCN cấp trường, xây dựng thuyết minh đề tài KHCN gửi phòng QLKH&HTQT xem xét, tổng hợp trình Hiệu trưởng Quyết định thành lập Hội đồng tuyển chọn Hồ sơ bao gồm: - Thuyết minh đề tài KHCN cấp trường (Mẫu 03), đề tài KHCN sinh viên (Mẫu 04); - Xác nhận tổ chức, cá nhân phối hợp thực đề tài (nếu có); b) Phịng QLKH&HTQT thơng báo gửi kết phê duyệt tuyển chọn, định triển khai thực đề tài Hiệu trưởng tới Chủ nhiệm đề tài Điều 12 Tiêu chí tuyển chọn tổ chức, cá nhân thực đề tài KHCN Việc tuyển chọn tổ chức, cá nhân thực đề tài KHCN tiến hành dựa vào kết đánh giá tiêu chí thể hồ sơ đăng ký tham gia tuyển chọn trình bày Thuyết minh đề tài trước Hội đồng Tiêu chí đánh giá tuyển chọn bao gồm (Mẫu 05): a) Tổng quan tình hình nghiên cứu: mức độ đầy đủ, hợp lý việc đánh giá tình hình nghiên cứu ngồi nước; thành cơng hạn chế cơng trình nghiên cứu liên quan; mức độ cập nhật thông tin lĩnh vực nghiên cứu b) Tính cấp thiết đề tài: tính khoa học, cụ thể, rõ ràng việc luận giải tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu đề tài c) Mục tiêu đề tài: mức độ cụ thể, rõ ràng mặt khoa học, lý luận thực tiễn mục tiêu cần đạt d) Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu: cách tiếp cận cụ thể đề tài (sử dụng cách tiếp cận có hay theo cách tiếp cận mới); độ tin cậy, tính hợp lý phương pháp nghiên cứu để thực đề tài đ) Đối tượng phạm vi nghiên cứu: phù hợp, rõ ràng đối tượng, phạm vi nghiên cứu với mục tiêu, nội dung nghiên cứu e) Nội dung nghiên cứu tiến độ thực hiện: tính đầy đủ nội dung, cơng việc cần phải tiến hành, phù hợp nội dung nghiên cứu với mục tiêu đề tài, phù hợp tiến độ thực với nội dung nghiên cứu thời gian thực đề tài g) Sản phẩm: tính rõ ràng, tính sáng tạo loại hình sản phẩm nghiên cứu dự kiến đạt được; phù hợp sản phẩm so với mục tiêu, nội dung nghiên cứu h) Hiệu quả, phương thức chuyển giao kết nghiên cứu khả ứng dụng kết i) Năng lực chủ nhiệm đề tài: kinh nghiệm, thành tích nghiên cứu khoa học đào tạo; lực tổ chức quản lý, thực đề tài k) Thành viên tham gia nghiên cứu (khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu): kinh nghiệm, thành tích lĩnh vực nghiên cứu đề tài l) Dự tốn kinh phí: phù hợp dự tốn kinh phí với quy định tài hành, với nội dung, tiến độ nghiên cứu (nếu có) Điều 13 Chế độ báo cáo kiểm tra tình hình thực đề tài KHCN cấp sở Chủ nhiệm đề tài có trách nhiệm thực chế độ báo cáo theo yêu cầu (báo cáo tiến độ thực đề tài, báo cáo tổng kết đề tài, báo cáo tóm tắt kết nghiên cứu, sản phẩm, kết nghiên cứu, ) để làm sở để đánh giá nghiệm thu theo quy định (Mẫu 06) Phòng QLKH&HTQT lập kế hoạch kiểm tra định kỳ tiến độ thực đề tài báo cáo Hiệu trưởng theo quy định Kết kiểm tra để Hội đồng khoa học, Hiệu trưởng nhà trường xem xét việc tiếp tục triển khai thực hiện, điều chỉnh bổ sung nghiệm thu đề tài Những đề tài đến hạn kết thúc phải tổ chức đánh giá nghiệm thu theo quy định Trường hợp đề tài khơng có khả hồn thành theo kế hoạch phịng QLKH&HTQT báo cáo Hiệu trưởng xem xét, xử lý Điều 14 Hồ sơ đánh giá nghiệm thu đề tài KHCN Hồ sơ đánh giá nghiệm thu đề tài KHCN gồm: Báo cáo tổng kết đề tài KHCN; (Mẫu 07) Bản Thuyết minh đề tài phê duyệt; Báo cáo tóm tắt đề tài KHCN khơng q 16 trang, trình bày theo hướng dẫn Mẫu 07 báo cáo tổng kết đề tài Báo cáo tình hình thực kinh phí (nếu có) Bản photo định hướng dẫn sinh viên NCKH nghiên cứu đề tài có liên quan thành viên nhóm thực đề tài hướng dẫn (nếu có) Điều 15 Đánh giá nghiệm thu đề tài KHCN Nghiệm thu cấp Cơ sở đề tài KHCN cấp tỉnh, (đề tài cấp khác thực theo quy định cấp đó): Hiệu trưởng thành lập Hội đồng đánh giá nghiệm thu cấp Cơ sở cho đề tài (Hội đồng có tối thiểu 07 thành viên, có 02 thành viên ngồi quan chủ trì đề tài) Nghiệm thu đề tài KHCN cấp sở, đề tài KHCN sinh viên: Đánh giá nghiệm thu đề tài KHCN cấp sở tiến hành sau đề tài hoàn tất theo yêu cầu nội dung đề tài đăng ký Chủ nhiệm đề tài nộp cho phòng QLKH&HTQT hồ sơ nghiệm thu đề tài Phịng QLKH&HTQT có trách nhiệm kiểm tra hồ sơ đề xuất Hiệu trưởng Quyết định thành lập Hội đồng nghiệm thu Hội đồng nghiệm thu chịu trách nhiệm đánh giá nghiệm thu đề tài theo quy định Nội dung đánh giá nghiệm thu (Mẫu 08, Mẫu 09): - Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu, sản phẩm khoa học, sản phẩm đào tạo, sản phẩm ứng dụng so với đăng ký Thuyết minh đề tài - Giá trị khoa học giá trị ứng dụng kết nghiên cứu - Hiệu nghiên cứu giáo dục đào tạo, kinh tế - xã hội, - Các kết vượt trội đào tạo nghiên cứu sinh, báo khoa học đăng tạp chí - Chất lượng báo cáo tổng kết báo cáo tóm tắt đề tài nội dung, hình thức, cấu trúc văn phương pháp trình bày Trên sở kết nghiệm thu đề tài ý kiến đề xuất Hội đồng đánh giá nghiệm thu, chủ nhiệm đề tài hoàn chỉnh hồ sơ nghiệm thu nộp phòng QLKH&HTQT Phòng QLKH&HTQT lập danh mục đề tài Hội đồng nghiệm thu trình Hiệu trưởng cơng nhận kết nghiên cứu đề tài lưu trữ hồ sơ đề tài Phòng QLKH&HTQT gửi cho chủ nhiệm đề tài Quyết định công nhận kết nghiên cứu Điều 16 Lưu trữ công bố kết nghiên cứu Các báo cáo tổng kết kết nghiên cứu, báo cáo tóm tắt, sản phẩm khác có từ kết nghiên cứu đề tài Hội đồng đánh giá nghiệm thu xếp loại từ loại “Đạt” trở lên phải lưu Trung tâm Thơng tin Thư viện Phịng QLKH&HTQT nhà trường Phòng QLKH&HTQT vào đề xuất, kiến nghị Hội đồng đánh giá nghiệm thu đề tài để đề xuất Hiệu trưởng nhà trường cho công bố, triển khai áp dụng kết nghiên cứu thực chuyển giao công nghệ Chương QUẢN LÝ BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢO, SÁCH CHUYÊN KHẢO1 Điều 17 Yêu cầu biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo, sách chuyên khảo Nội dung kiến thức trình bày giáo trình, tài liệu tham khảo, sách chuyên khảo phải đảm bảo tính chân thực khoa học, chuẩn mực ngôn ngữ, lôgic Sách chun khảo cơng trình nghiên cứu chun sâu theo ngành, lĩnh vực vấn đề khoa học phù hợp với chuyên ngành đào tạo nghiên cứu, sử dụng để đào tạo, nghiên cứu với hệ cử nhân tài năng, thạc sĩ, nghiên cứu sinh số đối tượng quan tâm 10 Mẫu 05 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO HỘI ĐỒNG……………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ THUYẾT MINH ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Họ tên thành viên hội đồng: …………………………………………………… Đề tài: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chủ nhiệm đề tài: …………………………………………………………………… Cơ quan chủ trì: Ngày họp: …………………………………………………………………………… Địa điểm: …………………………………………………………………………… Đánh giá thành viên hội đồng: TT Nội dung đánh giá Tổng quan tình hình nghiên cứu nước thuộc lĩnh vực đề tài Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu đề tài Tiến độ thực đề tài Nội dung nghiên cứu Giá trị khoa học Giá trị ứng dụng Kinh nghiệm nghiên cứu, lực quản lý chủ 10 nhiệm đề tài người tham gia đề tài 11 Tính hợp lý dự tốn kinh phí đề nghị (nếu có) Cộng Ghi chú: Điểm tối đa Điểm đánh giá 5 5 5 20 20 20 5 100 Phê duyệt: ≥ 60 điểm Không phê duyệt: < 60 điểm Ý kiến khác:………………………………………………………………………… …………………………………………………………….…………………………… ………………………………………………………….……………………………… Tuyên Quang, ngày tháng Thành viên Hội đồng năm 20 Mẫu 06 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO Đơn vị CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc Tuyên Quang, ngày tháng năm 201 BÁO CÁO TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC CƠNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ I Thơng tin chung: Tên đề tài: Chủ nhiệm: Thời gian thực hiện: từ tháng…năm… đến tháng…năm… Tổng kinh phí (nếu có): II Đánh giá tình hình thực đề tài: Nội dung nghiên cứu: STT Nội dung nghiên cứu theo Thuyết minh đề tài Nội dung nghiên cứu thực Tự đánh giá Sản phẩm đạt Tự đánh giá Sản phẩm: Sản phẩm theo Thuyết minh đề tài duyệt Sản phẩm khoa học Sản phẩm đào tạo Sản phẩm ứng dụng Sản phẩm khác Kinh phí đề tài: STT 3.1 Kinh phí cấp: 3.2 Kinh phí chi (giải trình khoản chi): 3.3 Kinh phí tốn: 3.4 Tự đánh giá: III Kế hoạch triển khai tiếp theo: Nội dung nghiên cứu: Dự kiến kết quả: Kinh phí (nếu có): VII Kiến nghị: Chủ nhiệm đề tài (ký, họ tên) 21 Mẫu 07 BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ I Về thể thức Báo cáo tổng kết đề tài in khổ giấy A4, Font unicode, Time New Roman, Size 13, Top 2cm, Bottom 2.0cm, Left 3cm, Right 2.0cm Đánh số trang cuối trang II Về cấu trúc Báo cáo tổng kết trình bày theo trình tự sau 1) Trang bìa 2) Trang bìa phụ 3) Danh sách thành viên tham gia đơn vị phối hợp (nếu có); 4) Mục lục; 5) Danh mục bảng biểu; 6) Danh mục chữ viết tắt; 7) Nội dung báo cáo gồm: 7.1 Mở đầu: Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài ngồi nước; tính cấp thiết; mục tiêu; cách tiếp cận; phương pháp nghiên cứu, đối tượng phạm vi nghiên cứu, nội dung nghiên cứu 7.2 Các kết nghiên cứu (Nội dung kết nghiên cứu đánh giá kết đạt được, bao gồm tính xác tin cậy kết quả, ý nghĩa kết quả) 7.3 Kết luận kiến nghị: Kết luận nội dung nghiên cứu thực kiến nghị lĩnh vực nên ứng dụng hay sử dụng kết nghiên cứu; định hướng nghiên cứu tương lai 8) Tài liệu tham khảo tiếng Việt, tiếng Anh, ngôn ngữ khác (tên tác giả xếp theo thứ tự abc); 9) Phụ lục; 10) Bài báo, viết công bố cơng trình nghiên cứu (photo trang bìa, trang mục lục cơng bố báo khoa học tồn văn báo, viết) 22 Trang bìa ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TUYÊN QUANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: Tuyên Quang, tháng năm 201 23 Trang phụ bìa ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TUYÊN QUANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: Chủ nhiệm đề tài: Các thành viên tham gia: Xác nhận Chủ tịch HĐ nghiệm thu (ký, ghi rõ họ tên) Tuyên Quang, tháng Chủ nhiệm đề tài (ký, họ tên) năm 201 24 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO HỘI ĐỒNG…………………… Mẫu 08 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ NGHIỆM THU KẾT QUẢ ĐỀ TÀI Họ tên thành viên hội đồng: Tên đề tài: Chủ nhiệm đề tài: Ngày họp: Địa điểm: Quyết định thành lập hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Đánh giá thành viên hội đồng (các tiêu chí đánh giá theo thang điểm 100): TT Nội dung đánh giá Điểm tối đa 7.1 Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, phương pháp tiếp cận nghiên cứu so với Thuyết minh đề tài duyệt 15 7.2 Giá trị khoa học (tính mới, tính sáng tạo, khả phát triển, ) 30 7.3 Giá trị ứng dụng (khoa học-công nghệ; tạo sản phẩm mới; đào tạo nhân lực; phạm vi mức độ ứng dụng, …) 20 7.4 Hiệu nghiên cứu (kinh tế - xã hội; khoa học - công nghệ; thông tin; đào tạo bồi dưỡng nhân lực, ) 15 7.5 Thời gian tiến độ thực đề tài (căn kết kiểm tra tiến độ thực đề tài) 10 7.6 Chất lượng báo cáo tổng kết (Nội dung; hình thức; cấu trúc văn phương pháp trình bày, …) 10 Cộng Điểm đánh giá 100 Xếp loại đề tài: + Tốt (Loại A): Đạt tổng số điểm từ 90 đến 100 điểm + Khá (Loại B): Đạt tổng số điểm từ 75 đến < 90 điểm 25