Thông tin tài liệu
www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ******** Số: 22/2000/QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày 11 tháng năm 2000 QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỐ 22/2000/QĐ-BGDĐT NGÀY 11 THÁNG NĂM 2000 VỀ VIỆC BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Nghị định số 15/CP ngày 2/3/1993 Chính phủ nhiệm vụ, quyền hạn trách nhiệm quản lý nhà nước Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; Căn Nghị định số 29/CP ngày 30/3/1994 Chính phủ nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức máy Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Luật Phổ cập giáo dục tiểu học ngày 12/8/1991; Căn Luật Giáo dục ngày 2/12/1998; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Tiểu học, QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Ban hành kèm theo Quyết định Điều lệ Trường tiểu học Điều 2: Quyết định có hiệu lực sau 15 ngày kể từ ngày ký Quyết định thay Quyết định số 3257/GD ĐT ngày 8/11/1994 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường tiểu học Điều 3: Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Tiểu học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc quan Bộ Giáo dục Đào tạo; Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Hiệu trưởng trường tiểu học chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Nguyễn Minh Hiển (Đã ký) ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số: 22 /2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 11 tháng năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Điều lệ quy định tổ chức hoạt động trường tiểu học sở giáo dục tiểu học khác; tổ chức, cá nhân tham gia giáo dục bậc tiểu học Điều Vị trí trường tiểu học LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Trường tiểu học sở giáo dục bậc tiểu học, bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trường tiểu học có tư cách pháp nhân dấu riêng Điều Nhiệm vụ quyền hạn trường tiểu học Trường tiểu học có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định ban hành; Huy động trẻ em độ tuổi vào lớp một, vận động trẻ em bỏ học đến trường, thực kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học tham gia xoá mù chữ phạm vi cộng đồng; Quản lý giáo viên, nhân viên học sinh; Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị tài theo quy định pháp luật; Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục; Tổ chức cho giáo viên, nhân viên học sinh tham gia hoạt động xã hội phạm vi cộng đồng; Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật Điều Hệ thống trường tiểu học Trường tiểu tổ chức theo loại hình cơng lập, bán công, dân lập Trường tiểu học bán công, dân lập sau gọi chung trường tiểu học ngồi cơng lập Trường tiểu học chun biệt gồm: a Trường phổ thông dân tộc bán trú; b Trường tiểu học dành cho trẻ em bị thiệt thòi; c Trường tiểu học dành cho trẻ em tàn tật Cơ sở giáo dục tiểu học khác gồm : a Lớp tiểu học gia đình cha mẹ học sinh có đủ lực trình độ chun mơn tự nguyện thành lập trực tiếp giảng dạy; b Lớp tiểu học linh hoạt cá nhân, tổ chức nhà nước tổ chức xã hội tự nguyện thành lập cho trẻ em khơng có điều kiện theo học trường, lớp quy; c Lớp tiểu học dành cho trẻ em bị thiệt thòi, trẻ em tàn tật Điều Tên trường Việc đặt tên trường quy định sau: a Đối với trường công lập: Trường tiểu học + tên riêng trường; b Đối với trường ngồi cơng lập : Trường tiểu học + tên loại hình trường (bán cơng, dân lập) + tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Điều Phân cấp quản lý Trường tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo quản lý, đạo trực tiếp Các sở giáo dục tiểu học khác trường tiểu học công lập bảo trợ quản lý theo định Chủ tịch Uỷ ban nhân dân quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau gọi chung cấp huyện) sở đề nghị Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo Điều Quy chế tổ chức hoạt động trường tiểu học chun biệt, trường ngồi cơng lập Các trường tiểu học chun biệt, trường tiểu học ngồi cơng lập tuân theo quy định tương ứng Điều lệ này, Quy chế tổ chức hoạt động trường tiểu học chuyên biệt, Quy chế tổ chức hoạt động trường ngồi cơng lập Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định ban hành Điều Nội quy trường tiểu học Các trường tiểu học có trách nhiệm vào Điều lệ Quy chế nêu Điều Điều lệ (đối với trường chuyên biệt, trường ngồi cơng lập) để xây dựng nội quy trường Chương TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Điều Điều kiện thành lập trường Trường tiểu học xét cấp định thành lập khi: Việc mở trường phù hợp với quy hoạch mạng lưới trường học đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội địa phương; Tổ chức mở trường bảo đảm: a Có đủ cán quản lý giáo viên theo chuẩn quy định Điều 18, 19 34 Điều lệ này; b Có sở vật chất, trang thiết bị đạt yêu cầu quy định Chương VI Điều lệ này; c Có đủ điều kiện tài theo quy định Bộ Tài Điều 10 Thẩm quyền thành lập trường Trường tiểu học Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định thành lập Điều 11 Hồ sơ thủ tục thành lập trường Hồ sơ xin thành lập trường gồm: a Đơn xin thành lập trường; b Luận chứng khả thi với nội dung quy định Điều Điều lệ này; c Đề án tổ chức hoạt động; d Sơ yếu lý lịch người dự kiến làm hiệu trưởng Thủ tục xét duyệt thành lập trường quy định sau: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn a Uỷ ban nhân dân cấp xã (đối với trường tiểu học công lập, bán công), tổ chức (đối với trường tiểu học dân lập) có trách nhiệm lập hồ sơ theo quy định khoản điều b Phòng Giáo dục Đào tạo tiếp nhận hồ sơ; chủ trì, phối hợp với quan Uỷ ban nhân dân cấp xã có liên quan tổ chức thẩm định mức độ phù hợp việc mở trường với quy hoạch kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội địa phương, tính khả thi luận chứng quy định Điều Điều lệ này; trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện xem xét, định Trong thời hạn 30 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, cấp có thẩm quyền có trách nhiệm thơng báo kết văn cho quan, tổ chức xin thành lập trường Điều 12 Điều kiện thành lập sở giáo dục tiểu học khác Cơ sở giáo dục tiểu học khác xét cấp định thành lập khi: Việc mở sở giáo dục tiểu học khác phù hợp với yêu cầu phổ cập giáo dục tiểu học địa phương; Tổ chức, cá nhân mở sở giáo dục tiểu học khác có đề án tổ chức hoạt động bảo đảm: a Có giáo viên theo tiêu chuẩn quy định khoản Điều 33 Điều lệ này; b Có phịng học đủ u cầu ánh sáng, vệ sinh, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên bảng viết theo quy định Điều 45 Điều lệ này; c Được trường tiểu học công lập địa bàn cấp huyện nhận bảo trợ quản lý việc thực mục tiêu, chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học, quy chế kiểm tra đánh giá Điều 13 Hồ sơ thủ tục thành lập sở giáo dục tiểu học khác Hồ sơ xin thành lập sở giáo dục khác gồm: a Đơn xin thành lập; b Đề án tổ chức hoạt động theo quy định khoản Điều 12 Điều lệ này; c Văn trường tiểu học công lập địa bàn cấp huyện nhận trách nhiệm bảo trợ quản lý; d Sơ yếu lý lịch người dự kiến đứng đầu sở giáo dục Thủ tục xét duyệt thành lập sở giáo dục tiểu học khác: a Tổ chức, cá nhân lập hồ sơ theo quy định khoản Điều này; b Phòng Giáo dục Đào tạo tiếp nhận hồ sơ; thẩm định tính khả thi đề án tổ chức hoạt động, trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện xem xét, định; thông báo kết văn cho tổ chức, cá nhân xin thành lập sở giáo dục tiểu học khác thời hạn 30 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ Điều 14 Sáp nhập, chia, tách, đình hoạt động, giải thể trường tiểu học, sở giáo dục tiểu học khác Cấp có thẩm quyền định thành lập có thẩm quyền định việc sáp nhập, chia, tách, đình hoạt động, giải thể trường tiểu học, sở giáo dục tiểu học khác; Thủ tục sáp nhập, chia, tách sở giáo dục tiểu học để thành lập sở giáo dục tiểu học tuân theo quy định Điều 11 Điều 13 Điều lệ LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Việc đình hoạt động, giải thể trường tiểu học, sở giáo dục tiểu học khác tuân theo quy định chung Chính phủ Điều 15 Lớp học, tổ học sinh, khối lớp học, điểm trường Học sinh tổ chức theo lớp học Mỗi lớp học có khơng q 35 học sinh Lớp học có lớp trưởng, hai lớp phó tập thể học sinh bầu giáo viên chủ nhiệm định Việc bầu định lớp trưởng, lớp phó thực tháng - tháng năm học theo định giáo viên chủ nhiệm Số học sinh lớp trường chuyên biệt có quy định riêng Mỗi lớp học có giáo viên vừa làm chủ nhiệm, vừa giảng dạy môn học Tuỳ điều kiện cụ thể trường, phân cơng giáo viên chun trách môn hát - nhạc, mỹ thuật, thể dục Mỗi lớp chia thành nhiều tổ học sinh Mỗi tổ có tổ trưởng học sinh tổ bầu giáo viên chủ nhiệm định thay đổi định kỳ tháng - tháng năm học theo định giáo viên chủ nhiệm Ở trường có nhiều lớp thành lập khối lớp học để phối hợp hoạt động chung lớp trình độ Số lớp học tối đa trường tiểu học 30 lớp Đối với trường có, số lớp học vượt 30 lớp, hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đề biện pháp tổ chức lại trường, lớp, báo cáo Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo để trình Uỷ ban nhân dân cấp huyện xem xét, định Ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trường tiểu học có nhiều điểm trường bố trí địa điểm khác địa bàn xã cụm xã, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học Tại điểm trường có giáo viên chủ nhiệm lớp đồng thời đảm nhận nhiệm vụ phụ trách điểm trường theo phân công hiệu trưởng Điều 16 Tổ chuyên môn Giáo viên trường tiểu học tổ chức thành tổ chuyên môn theo khối lớp liên khối lớp Tổ chun mơn có tổ trưởng từ đến hai tổ phó hiệu trưởng cử Tổ chun mơn có nhiệm vụ sau đây: a Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình quy định khác Bộ Giáo dục Đào tạo; b Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục giáo viên theo kế hoạch nhà trường; c Đề xuất việc khen thưởng, kỷ luật giáo viên; d Giúp hiệu trưởng đạo hoạt động giáo dục khác Tổ chuyên môn sinh hoạt tuần lần Điều 17 Tổ hành - quản trị Các nhân viên hành chính, quản trị, tài vụ, thư viện, y tế, bảo vệ nhân viên khác (được tổ chức thành tổ hành - quản trị) giúp hiệu trưởng thực công tác phục vụ hoạt động giảng dạy, giáo dục hoạt động khác trường tiểu học Tổ có tổ trưởng hai tổ phó hiệu trưởng cử LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Điều 18 Hiệu trưởng Hiệu trưởng trường tiểu học người chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm trường công lập, bán công, công nhận trường dân lập, theo đề nghị Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng trường tiểu học bổ nhiệm theo nhiệm kỳ năm không nhiệm kỳ liên tục trường Hiệu trưởng trường tiểu học phải giáo viên có thời gian dạy học năm (khơng kể thời gian tập sự) bậc tiểu học bậc học cao tín nhiệm trị, đạo đức chun mơn, có lực quản lý trường học, có sức khoẻ Hiệu trưởng trường tiểu học có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: a Xây dựng tổ chức thực kế hoạch năm học; b Tổ chức máy trường; thành lập cử tổ trưởng tổ chuyên môn, tổ hành quản trị; thành lập cử chủ tịch hội đồng nhà trường; c Phân công, quản lý, kiểm tra công tác giáo viên, nhân viên; đề nghị với Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo định tuyển dụng, thuyên chuyển, đề bạt giáo viên, nhân viên trường; khen thưởng, thi hành kỷ luật giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; d Quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trường; đ Tổ chức thực Quy chế dân chủ nhà trường; e Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; nhận học sinh vào học, giới thiệu học sinh chuyển trường; định khen thưởng, kỷ luật học sinh; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, danh sách học sinh lên lớp, lại lớp, danh sách học sinh dự thi tốt nghiệp tiểu học; g Được dự lớp bồi dưỡng trị, chun mơn nghiệp vụ quản lý trường học; hưởng quyền lợi hiệu trưởng theo quy định Điều 19 Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng người giúp việc cho hiệu trưởng Mỗi trường tiểu học có từ đến hai phó hiệu trưởng Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm, công nhận theo đề nghị Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo hiệu trưởng Phó hiệu trưởng phải giáo viên có thời gian dạy học năm (khơng kể thời gian tập sự) bậc tiểu học bậc học cao hơn, tín nhiệm trị, đạo đức, chun mơn, có lực quản lý trường học, có sức khoẻ Phó hiệu trưởng có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: a Thực chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc phân công; b Cùng hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp hoạt động có liên quan nhà trường; c Thay mặt hiệu trưởng điều hành hoạt động nhà trường uỷ quyền d Được dự lớp bồi dưỡng trị, chun mơn nghiệp vụ quản lý trường học; hưởng quyền lợi phó hiệu trưởng theo quy định LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Điều 20 Giáo viên tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh Mỗi trường tiểu học có giáo viên tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh (Sau gọi giáo viên tổng phụ trách Đội) Giáo viên tổng phụ trách Đội chuyên trách kiêm nhiệm, có trách nhiệm phối hợp với nhà trường tổ chức quản lý hoạt động Đội hoạt động giáo dục lên lớp Trưởng Phịng Giáo dục Đào tạo bổ nhiệm, cơng nhận giáo viên tổng phụ trách Đội theo đề nghị hiệu trưởng trường tiểu học, Điều 21 Hội đồng giáo dục Hội đồng giáo dục tổ chức tư vấn cho hiệu trưởng, hiệu trưởng thành lập vào đầu năm học làm Chủ tịch Thành viên Hội đồng gồm: phó hiệu trưởng, bí thư chi Đảng, chủ tịch Cơng đồn giáo dục, bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, giáo viên tổng phụ trách Đội, tổ trưởng chuyên mơn, số giáo viên lâu năm có kinh nghiệm giảng dạy giáo dục trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh trường Khi cần thiết, hiệu trưởng mời đại diện quyền đồn thể địa phương tham dự họp Hội đồng giáo dục Hội đồng giáo dục tư vấn cho hiệu trưởng việc xây dựng kế hoạch giảng dạy giáo dục; đánh giá tình hình thực kế hoạch trường; xem xét lập danh sách học sinh đề nghị học trước tuổi học vượt lớp; tổng kết kinh nghiệm, sáng kiến giáo viên; đề xuất biện pháp cải tiến công tác trường Hội đồng giáo dục họp học kỳ lần Điều 22 Các Hội đồng khác trường Hội đồng thi đua khen thưởng hiệu trưởng thành lập vào đầu năm học làm chủ tịch Các thành viên Hội đồng gồm: phó hiệu trưởng, bí thư Chi Đảng, chủ tịch Cơng đồn giáo dục, bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, giáo viên tổng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm Hội đồng thi đua khen thưởng giúp hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua học tập, đề nghị danh sách học sinh khen thưởng Hội đồng thi đua khen thưởng họp vào cuối học kỳ Ngoài Hội đồng nêu trên, cần thiết hiệu trưởng thành lập hội đồng tư vấn khác Nhiệm vụ, thành phần thời gian hoạt động hội đồng hiệu trưởng định Điều 23 Tổ chức Đảng đoàn thể trường tiểu học Tổ chức Đảng trường tiểu học lãnh đạo nhà trường hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật Cơng đồn giáo dục, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh tổ chức xã hội khác hoạt động trường tiểu học theo quy định pháp luật, nhằm giúp nhà trường việc thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục Điều 24 Quản lý tài sản, tài LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Việc quản lý tài sản nhà trường phải tuân theo quy định Nhà nước Mọi thành viên trường có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường Việc quản lý thu, chi từ nguồn tài nhà trường phải tuân theo quy định kế toán, thống kê, báo cáo định kỳ Bộ Tài Liên Bộ Giáo dục Đào tạo Tài Chương CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Điều 25 Chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học Trường tiểu học thực chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định ban hành Trường tiểu học thực thời gian học tập theo biên chế năm học Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cho năm học Căn vào kế hoạch dạy học biên chế năm học, trường tiểu học xây dựng thời khoá biểu cho trường Thời khố biểu phải ổn định, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, bảo đảm quyền lợi học tập học sinh Trường tiểu học tổ chức dạy học buổi/ngày thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Việc cho học sinh tồn trường tạm thời nghỉ học lý đặc biệt không quy định biên chế năm học phải Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định sở đề nghị Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo Điều 26 Sách giáo khoa tài liệu tham khảo Sách giáo khoa tiểu học bao gồm sách học sách tập theo danh mục Bộ Giáo dục Đào tạo quy định để sử dụng thức, ổn định, thống giảng dạy, học tập trường tiểu học sở giáo dục tiểu học khác Bộ Giáo dục Đào tạo quy định danh mục tài liệu tham khảo phép sử dụng trường tiểu học Mọi tổ chức, cá nhân không ép buộc học sinh mua loại tài liệu tham khảo Điều 27 Các hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường tổ chức, bao gồm hoạt động ngoại khoá khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao nhằm phát triển lực toàn diện học sinh bồi dưỡng học sinh có khiếu; hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hoá; hoạt động bảo vệ thiên nhiên, môi trường; hoạt động lao động cơng ích; hoạt động xã hội; hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học Điều 28 Hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trường Hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trường gồm: Đối với nhà trường: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn - Sổ đăng bộ; - Sổ theo dõi Phổ cập giáo dục tiểu học; - Sổ nghị nhà trường; - Sổ kế hoạch công tác; - Sổ kiểm tra, đánh giá giáo viên công tác chuyên môn; - Sổ gọi tên ghi điểm; - Học bạ học sinh; - Sổ khen thưởng, kỷ luật học sinh; - Sổ quản lý tài sản, sở vật chất, tài chính; - Sổ lưu trữ văn bản, công văn Đối với giáo viên: - Sổ chủ nhiệm; - Sổ ghi chép tổng hợp; - Sổ dự thăm lớp; - Bài soạn Điều 29 Đánh giá học sinh Trong trình học tập rèn luyện học sinh thường xuyên đánh giá, nhận xét theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Việc đánh giá học sinh phải thực cơng khai, cơng bằng, khách quan, xác toàn diện Ở sở giáo dục tiểu học khác, vào cuối học kỳ cuối năm học, trường tiểu học giao trách nhiệm quản lý sở giáo dục tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục học sinh xác nhận kết vào học bạ học sinh Học sinh tiểu học thuộc loại hình trường, lớp, có đủ điều kiện quy định Bộ Giáo dục Đào tạo tham dự kỳ thi học sinh giỏi lớp địa phương Học sinh loại hình trường, lớp học hết chương trình tiểu học, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, dự thi tốt nghiệp tiểu học trúng tuyển cấp tốt nghiệp tiểu học Việc đề kiểm tra, đề thi phải vào yêu cầu nội dung phương pháp thể chương trình giáo dục tiểu học cụ thể hoá sách giáo khoa Nội dung đề thi tốt nghiệp tiểu học giới hạn chương trình giáo dục lớp năm Điều 30 Giữ gìn phát huy truyền thống nhà trường Mỗi trường tiểu học có phịng truyền thống nhằm lưu giữ tài liệu, vật có liên quan tới việc thành lập phát triển nhà trường Phòng truyền thống nơi giáo dục truyền thống, tinh thần đoàn kết giáo viên, nhân viên học sinh trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Mỗi trường tiểu học chọn ngày năm làm ngày truyền thống trường lấy ngày truyền thống để tổ chức Hội trường hàng năm số năm Học sinh cũ trường tiểu học thành lập ban liên lạc để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường; huy động nguồn lực để giúp đỡ nhà trường việc thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục Chương GIÁO VIÊN Điều 31 Giáo viên trường tiểu học Giáo viên trường tiểu học người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, gồm: hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên dạy mơn học, giáo viên tổng phụ trách Đội Điều 32 Nhiệm vụ giáo viên Giáo viên dạy môn học Giáo viên dạy mơn học trường tiểu học có nhiệm vụ sau đây: a Giảng dạy giáo dục theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, kiểm tra, đánh giá quy định; lên lớp giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ, bỏ buổi học, đảm bảo chất lượng hiệu giảng dạy; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; b Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học địa phương; c Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy giáo dục; d Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật, định hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ hiệu trưởng phân công, chịu kiểm tra hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục; đ Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh; bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đoàn kết, giúp đỡ bạn đồng nghiệp; e Chủ động phối hợp với Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh, với gia đình học sinh tổ chức xã hội có liên quan hoạt động giảng dạy giáo dục; g Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật Giáo viên tổng phụ trách Đội Giáo viên tổng phụ trách Đội giáo viên tiểu học bồi dưỡng công tác Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh; có nhiệm vụ tổ chức hoạt động Đội Thiếu niên Sao Nhi đồng nhà trường Điều 33 Quyền giáo viên Giáo viên tiểu học có quyền sau đây: Được nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh; LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Được hưởng quyền lợi vật chất tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo; Được trực tiếp thơng qua tổ chức tham gia quản lý nhà trường; Được hưởng nguyên lương phụ cấp theo quy định cử học để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; Thực quyền khác theo quy định pháp luật Điều 34 Trình độ chuẩn đào tạo Giáo viên tiểu học phải đạt trình độ chuẩn trung học sư phạm +3 vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trung học sư phạm 12 + vùng cịn lại Giáo viên tiểu học chưa đạt trình độ chuẩn quy định khoản Điều phải nhà trường, quan quản lý giáo dục tạo điều kiện để học tập, bồi dưỡng đạt trình độ chuẩn Giáo viên tiểu học có trình độ chuẩn tạo điều kiện để phát huy tác dụng giảng dạy giáo dục Người tốt nghiệp trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học chưa qua đào tạo sư phạm muốn trở thành giáo viên tiểu học phải bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tiểu học trường, khoa sư phạm Điều 35 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục học sinh Trang phục giáo viên phải chỉnh tề, giản dị, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định Chính phủ trang phục cán bộ, cơng chức nhà nước Ở nơi có điều kiện, giáo viên mặc đồng phục ngày tới trường số ngày định tuần, tháng theo định hiệu trưởng sở đề nghị Hội đồng giáo dục nhà trường Điều 36 Các hành vi bị cấm giáo viên Giáo viên khơng có hành vi sau đây: Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp; Gian lận tuyển sinh, thi cử cố ý đánh giá sai kết học tập, rèn luyện học sinh; Vi phạm quy định dạy thêm Bộ Giáo dục Đào tạo, Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, Sở Giáo dục Đào tạo; Hút thuốc, uống rượu, bia lên lớp tham giá hoạt động giáo dục nhà trường Điều 37 Khen thưởng xử lý vi phạm Giáo viên có thành tích khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác Giáo viên phạm khuyết điểm tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm bị xử lý theo quy định xử phạt hành lĩnh vực giáo dục Chương LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn HỌC SINH Điều 38 Tuổi học sinh tiểu học Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi Tuổi vào học lớp tuổi Trẻ em lực tốt phát triển sớm trí tuệ học trước tuổi học vượt lớp Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo cho phép sở đề nghị Hội đồng giáo dục nhà trường vào hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Số năm học trước tuổi vượt lớp bậc tiểu học không năm Trường hợp học trước tuổi vượt lớp năm học bậc học phải Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo duyệt Trẻ em vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em bị khuyết tật, trẻ em phát triển thể lực trí tuệ, trẻ em bị thiệt thịi, học sinh nước ngồi nước vào học lớp tuổi cao tuổi quy định khoản Điều theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 39 Nhiệm vụ học sinh tiểu học Học sinh tiểu học có nhiệm vụ sau đây: Kính trọng thầy giáo, giáo, nhân viên nhà trường; đoàn kết, giúp đỡ bạn bè; phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường; thực điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành quy tắc trật tự, an toàn xã hội; Chăm học tập, hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện theo yêu cầu thày giáo, cô giáo, nhà trường; Chăm lo rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn bảo vệ môi trường; Tham gia hoạt động tập thể trường, lớp, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh; giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động cơng ích công tác xã hội phù hợp với lứa tuổi Điều 40 Quyền học sinh tiểu học Học sinh tiểu học có quyền sau đây: Được vào học trường tiểu học thuộc xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã) nơi cư trú; chọn trường nơi cư trú trường có khả tiếp nhận; chuyển trường có lý đáng; Học sinh sở giáo dục tiểu học khác tiếp tục học tập trường tiểu học có đầy đủ hồ sơ hợp lệ Được bình đẳng việc hưởng thụ giáo dục toàn diện; bảo đảm điều kiện tối thiểu thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập lớp tự học nhà;được cung cấp thông tin việc học tập mình; sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động học tập, văn hoá, thể dục -thể thao nhà trường theo quy định; Được tôn trọng bảo vệ, đối xử bình đẳng, dân chủ; quyền khiếu nại với nhà trường cấp quản lý giáo dục định thân mình; Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu môn học, thể dục, thể thao, nghệ thuật nhà trường tổ chức có đủ điều kiện theo quy định; LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Được nhận học bổng khoản trợ cấp khác theo quy định học sinh hưởng sách xã hội, học sinh khó khăn đời sống học sinh có lực đặc biệt; Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Điều 41 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục học sinh tiểu học Hành vi, ngôn ngữ ứng xử học sinh tiểu học phải có văn hoá, phù hợp với đạo đức lối sống lứa tuổi học sinh tiểu học Trang phục học sinh phải sẽ, gọn gàng, giản dị thích hợp với độ tuổi thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt nhà trường Khi học, học sinh khơng bơi son, đánh phấn; sơn móng tay, móng chân, đeo đồ trang sức Điều 42 Các hành vi bị cấm học sinh Học sinh khơng có hành vi sau đây: Vơ lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, nhân viên nhà trường ; Gian lận thi kiểm tra ; Đánh bạc; vận chuyển, tàng trữ, sử dụng ma tuý, vũ khí, chất nổ, chất gây cháy, loại chất độc hại; lưu hành văn hoá phẩm đồi truỵ; Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường xã hội; Hút thuốc, uống rượu, bia Điều 43 Khen thưởng kỉ luật Học sinh có thành tích học tập rèn luyện nhà trường cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo hình thức: - Khen trước lớp sau tháng; - Tặng danh hiệu phần thưởng học sinh tiên tiến, học sinh xuất sắc; - Cấp giấy chứng nhận, khen đạt kết kỳ thi học sinh giỏi; - Các hình thức khen thưởng khác Học sinh phạm khuyết điểm trình học tập rèn luyện khun răn trách phạt theo hình thức: - Phê bình trước lớp; - Khiển trách có thơng báo với gia đình Chương VI Cơ sở vật chất thiết bị Điều 44: Trường học Địa điểm Địa điểm đặt trường phải bảo đảm yêu cầu sau đây: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn a Độ dài đường học sinh đến trường điểm trường khoảng1-2 km; riêng vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn khơng q km Nếu độ dài đường học sinh đến trường vượt quy định trên, nhà trường cần thoả thuận với cha mẹ học sinh để có biện pháp đưa học sinh đến trường đón học sinh nhà thuận tiện, an tồn b Mơi trường xung quanh khơng tác động xấu tới việc giảng dạy, học tập an toàn thày trị Diện tích mặt Diện tích mặt xây dựng trường xác định sở số lớp, số học sinh đặc điểm vùng với bình quân tối thiểu 10 m 2/1 học sinh khu vực nông thôn, miền núi m 2/1 học sinh khu vực thành phố, thị xã Mẫu thiết kế trường tiểu học thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo cho vùng Khuôn viên trường phải có hàng rào bảo vệ (tường xây hàng rào xanh) cao tối thiểu 1,5 m Cổng trường hàng rào bảo vệ phải bảo đảm yêu cầu an tồn, thẩm mỹ Tại cổng trường phải có biển trường ghi chữ to, trang nhã, dễ đọc, theo nội dung: - Góc bên trái Dịng thứ nhất: Uỷ ban nhân dân huyện (tên huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh) Dòng thứ hai: Phòng Giáo dục Đào tạo - giữa: Ghi tên trường theo quy định khoản Điều Điều lệ - Dưới ghi địa chỉ, số điện thoại trường (nếu có) Cơ cấu khối cơng trình a Khối phịng học: số phịng học xây dựng tương ứng với số lớp học trường b Khối phòng phục vụ học tập: - Phòng giáo dục rèn luyện thể chất; - Phòng giáo dục nghệ thuật nhà đa năng; - Thư viện: kho sách, phòng đọc cho học sinh, phòng đọc cho giáo viên ; - Phòng thiết bị giáo dục; - Phòng hoạt động Đội c Khối phịng Hành quản trị - Phịng hiệu trưởng (đối với trường có quy mơ lớn cần thêm phịng phó hiệu trưởng); - Phịng giáo viên; - Văn phòng; - Phòng y tế học đường; - Kho; - Phòng thường trực, bảo vệ gần cổng trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn d Khu đất làm sân chơi, bãi tập khơng 30 % diện tích mặt trường Sân chơi phải phẳng, có trồng hoa bóng mát Bãi tập thể dục có hố nhảy cao, nhảy xa tiêu chuẩn bảo đảm an toàn cho học sinh đ Khu vệ sinh, khu chứa rác hệ thống cấp thoát nước theo quy định chung Bộ Giáo dục Đào tạo vệ sinh trường tiểu học e Khu để xe cho học sinh, giáo viên nhân viên Đối với trường có, chưa bảo đảm yêu cầu theo quy định Điều này, hiệu trưởng nhà trường có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch cải tạo trường, lớp, báo cáo trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo để trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện giải Điều 45 Phòng học Phòng học phải bảo đảm đủ ánh sáng, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đơng; đảm bảo an tồn cho giáo viên học sinh, quy cách theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo vệ sinh trường tiểu học Trong phịng học có thiết bị sau đây: - Bàn ghế học sinh theo kích cỡ phù hợp với lứa tuổi lớp (đảm bảo học sinh/1 chỗ ngồi) ; - 01 bàn, 01 ghế tựa cho giáo viên; - Bảng viết; - Bục giảng bục kê bàn ghế giáo viên; - Có hệ thống đèn hệ thống quạt (đối với trường có điện lưới); - Có hệ thống tủ tường (đối với trường có đủ điều kiện); Các thiết bị phải bảo đảm tiêu chuẩn kỹ thuật yêu cầu đặt theo quy định vệ sinh trường tiểu học Điều 46 Thư viện Thư viện trường tiểu học phục vụ cho việc giảng dạy học tập giáo viên học sinh; tổ chức cho học sinh, theo loại đối tượng, thuê, mượn sách giáo khoa, góp phần bảo đảm tất học sinh có sách giáo khoa để học tập; tổ chức tủ sách lưu động đưa đến điểm trường Mỗi trường tiểu học có thư viện gồm: kho sách, phịng đọc cho học sinh, phòng đọc cho giáo viên; với đủ phương tiện, thiết bị cần thiết tủ, giá (kệ) sách, hộp thư mục, bàn ghế Điều 47 Thiết bị giáo dục Trường tiểu học phải trang bị đủ thiết bị giáo dục; phải tổ chức quản lý sử dụng có hiệu thiết bị giáo dục giảng dạy học tập theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo viên có trách nhiệm sử dụng thiết bị giáo dục theo yêu cầu nội dung phương pháp quy định chương trình giáo dục Chương NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH XÃ HỘI LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162 www.luatminhkhue.vn vanban.luatminhkhue.vn Điều 48 Trách nhiệm nhà trường với gia đình Ban đại diện cha mẹ học sinh Nhà trường phải chủ động phối hợp thường xuyên chặt chẽ với gia đình Ban đại diện cha mẹ học sinh, để xây dựng môi trường giáo dục thống nhằm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức cha, mẹ, người giám hộ học sinh trường tiểu học cử để thay mặt cho cha, mẹ, người giám hộ học sinh giải mối quan hệ nhà trường gia đình nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Trường tiểu học có Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp Ban đại diện cha mẹ học sinh toàn trường: a Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, gồm từ đến thành viên, có nhiệm vụ phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp để động viên gia đình thực trách nhiệm quyền việc học tập, rèn luyện em; b Ban đại diện cha mẹ học sinh trường, gồm từ đến thành viên ban đại diện cha mẹ học sinh lớp cử ra, có nhiệm vụ phối hợp với Hội đồng giáo dục trường, Hội đồng giáo dục cấp xã để góp phần thực quan hệ phối hợp quy định Điều 49 Điều lệ Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh trường thành viên Hội đồng giáo dục trường Điều 49 Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Nhà trường phải chủ động phối hợp với Hội đồng giáo dục cấp xã, ban đại diện cha mẹ học sinh trường, tổ chức trị xã hội cá nhân có tâm huyết với nghiệp giáo dục trẻ em cộng đồng, nhằm: - Thống quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội; - Huy động lực lượng cộng đồng chăm lo nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần xây dựng sở vật chất, thiết bị giáo dục nhà trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6162
Ngày đăng: 18/04/2022, 00:43
Xem thêm:
