Ke hoach to chuc giao luu HS tieu hoc năm học 2018-2019

UBND HUYỆN ĐƠ LƯƠNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _ Số: 39/KH-PGD&ĐT.TH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đô Lương, ngày 21 tháng 02 năm 2019 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIAO LƯU HỌC SINH TIỂU HỌC NĂM HỌC 2018 – 2019 Kính gửi: Các trường tiểu học tồn huyện Căn Cơng văn số 333/PGD&ĐT–TH ngày 10/9/2018 việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018-2019, cấp tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo Đơ Lương; Phịng triển khai kế hoạch giao lưu học sinh tiểu học sau: I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Giao lưu học sinh tiểu học tạo sân chơi trí tuệ lành mạnh, bổ ích cho học sinh nhằm phát huy lực sáng tạo, góp phần đánh giá chất lượng dạy học công tác quản lý, đạo đơn vị Thông qua sân chơi góp phần nâng cao nhận thức phụ huynh việc tăng cường hoạt động giao lưu cho học sinh; thúc đẩy phối hợp gia đình xã hội trình dạy học giáo dục học sinh Học sinh đăng kí tham gia giao lưu tinh thần tự nguyện có đầy đủ điều kiện ban tổ chức quy định Tổ chức giao lưu học sinh tiểu học diễn an tồn, nghiêm túc; đánh giá xác, khách quan, cơng II- NỘI DUNG GIAO LƯU Giao lưu Olympic tổ hợp (Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh) 1.1 Đối tượng điều kiện: Học sinh lớp có kiểm tra định kì cuối học kì mơn học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, năm học 2018 – 2019 đạt điểm trở lên (riêng trường vùng khó Nhân, Mỹ, Trù, Đại xã miền núi có mơn có kiểm tra định kì đạt điểm trở lên), mơn cịn lại đạt điểm 1.2 Số lượng: Các học sinh có đủ yêu cầu đăng ký tham gia 1.3 Nội dung, hình thức: - Nội dung: Tìm hiểu kiến thức 03 mơn: Tốn, Tiếng Việt Tiếng Anh Phạm vi kiến thức môn học tính đến tuần 25 năm học - Hình thức: Học sinh làm trắc nghiệm tự luận thể mức độ hiểu biết kiến thức 03 môn: Toán, Tiếng Việt Tiếng Anh thời gian 60 phút giấy ban tổ chức chuẩn bị 1.4 Đề giao lưu: Do ban tổ chức cấp huyện chuẩn bị Cơ cấu đề thi: 40 câu Tiếng Việt tối đa 14 câu, Toán tối đa 14 câu, Tiếng Anh tối đa 12 câu Giao lưu hoạt động trải nghiệm 2.1 Đối tượng: Học sinh lớp 4, 2.2 Số lượng: Mỗi trường chọn 01 đội đến 10 em, tổ chức thi chọn cụm chuyên môn Chọn 01 đội xuất sắc cụm tham gia huyện 2.3 Nội dung, hình thức: - Nội dung: Các cụm chuyên môn tự chọn nội dung theo chương trình hành theo Quyết định 2424/QĐ-UBND ngày 15/6/2018 UBND tỉnh, Quyết định 2293/QĐ-UBND ngày 27/9/2018 UBND huyện tăng cường giáo dục kỹ sống trường tiểu học nội dung chuyên đề triển khai năm học 2018 – 2019 - Hình thức: + Trưng bày sản phẩm tự chọn tiêu biểu cụm + Hoạt cảnh sân khấu hóa nội dung chuẩn bị giao lưu III- ĐÁNH GIÁ VÀ CÔNG NHẬN KẾT QUẢ Olympic tổ hợp (Tốn, Tiếng Việt, Tiếng Anh): Tính theo thang điểm 100 Căn vào kết HS, ban tổ chức đề nghị Phòng GD&ĐT cấp giấy chứng nhận cho học sinh đạt từ điểm trở lên, có giải nhất, nhì, ba Giao lưu Hoạt động trải nghiệm Căn vào kết đội, cụm xếp loại trao giải cho đội IV-THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TỔ CHỨC Thời gian: ngày 12, 13/3/2019; - Ngày 12/03/2019, Ban tổ chức chuẩn bị đề thi, CSVC điều kiện khác phục vụ cho hoạt động giao lưu - Ngày 13/03/2019 • Buổi sáng: - 30 phút đến 45 phút, Khai mạc - Olympic tổ hợp (Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh): Từ 45’ đến 45’: - Giao lưu trải nghiệm: + Trưng bày sản phẩm (7h30’ đến 8h15’), Chấm sản phẩm (8h30’ đến 11h00’): đội có 10 phút thuyết trình sản phẩm + Biểu diễn hoạt cảnh: Từ 00 phút đến 11 00 phút: Biểu diễn hoạt cảnh (mỗi đội có 15 phút để biểu diễn hoạt cảnh đội mình) • Buổi chiều: 13 30 đến 16 00’, chấm Olympic tổ hợp (Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh) 16 00’ đến 17 00’ Tổng kết (tập trung cụm) Địa điểm, phân chia cụm giao lưu: - Địa điểm: Tại Tiểu học Thị Trấn (cụm 1) Tiểu học Hòa Sơn (cụm 2) - Phân chia đơn vị theo 02 cụm giao lưu sau: T T Cụm Cụm Cụm Gồm trường tiểu học Giang Sơn Đông,Yên Sơn, Giang Sơn Tây, Đông Sơn, Hồng Sơn, Tràng Sơn, Lam Sơn, Bồi Sơn, Ngọc Sơn, Văn Sơn.Đặng Sơn, Lưu Sơn, Nam Sơn, Bắc Sơn, Đà Sơn, Thuận Sơn, Trung Sơn, Xuân Sơn, Lạc Sơn, Thị Trấn Thịnh Sơn, Hòa Sơn, Bài Sơn, Thái Sơn, Tân Sơn, Minh Sơn, Nhân Sơn, Mỹ Sơn, Trù Sơn Địa điểm Ghi TH Thị Trấn TH Hòa Sơn 2 1, Trù Sơn, Thượng Sơn, Hiến Sơn, Quang Sơn, Đại Sơn 1, Đại Sơn V KINH PHÍ - Phịng cấp kinh phí tổ chức, đề, coi chấm thi Olympic tổ hợp - Cơ sở cấp kinh phí cho đồn dự thi Kinh phí tổ chức hoạt động trải nghiệm vận động tài trợ để hỗ trợ cho học sinh hoạt động giao lưu theo quy định TT16/BGD&ĐT VI-TƠ CHỨC THỰC HIỆN Phịng GD&ĐT: - Xây dựng kế hoạch, thành lập Ban tổ chức, Ban coi chấm hoạt động giao lưu, chuẩn bị điều kiện, đạo, tổ chức hoạt động giao lưu - Lập danh sách, xếp phòng thi HS tham gia giao lưu Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh theo địa điểm giao lưu - Lập danh sách giáo viên tham gia ban giám khảo giao lưu Olympic - Chỉ đạo đơn vị TH Thị Trấn, TH Hịa Sơn bố trí địa điểm giao lưu chuẩn bị tốt CSVC, phòng thi nhân lực phục vụ cho hoạt động giao lưu thành công Cụm chuyên môn: Tổ chức chọn đội tuyển dự thi từ 01 đến 07 tháng 03 năm 2019 Lập danh sách đội thi, nội dung hình thức thể hoạt động trải nghiệm Phòng GD&ĐT ngày 07/03/2019 qua địa taitl.dl@nghean.edu.vn Hiệu trưởng trường tiểu học: - Tổ chức cho học sinh nhà trường tham gia giao lưu an tồn, thiết thực có chất lượng - Có trách nhiệm phối hợp với cụm trưởng chuyên môn trường tiểu học khác để thực tốt nội dung giao lưu - Lập danh sách học sinh đăng kí (theo mẫu) tham gia hoạt động giao lưu theo yêu cầu chịu trách nhiệm tính xác danh sách Duyệt (bản cứng) nộp (bản mềm qua địa taitl.dl@nghean.edu.vn) danh sách học sinh đồng chí Tài – CV Phịng ngày 03/03/2019 Trên Kế hoạch giao lưu học sinh tiểu học, năm học 2018-2019, Phòng yêu cầu đơn vị nghiêm túc thực Nơi nhận: - Lãnh đạo, CV Phòng GD; - Các trường tiểu học; - Lưu: VT PHÓ TRƯỞNG PHÒNG PHỤ TRÁCH QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH (đã ký) Dương Xuân Chất ... ngày 03/03/2019 Trên Kế hoạch giao lưu học sinh tiểu học, năm học 2018-2019, Phòng yêu cầu đơn vị nghiêm túc thực Nơi nhận: - Lãnh đạo, CV Phòng GD; - Các trường tiểu học; - Lưu: VT PHĨ TRƯỞNG PHỊNG... chức hoạt động giao lưu - Lập danh sách, xếp phòng thi HS tham gia giao lưu Tiếng Việt, To? ?n, Tiếng Anh theo địa điểm giao lưu - Lập danh sách giáo viên tham gia ban giám khảo giao lưu Olympic... tiểu học: - Tổ chức cho học sinh nhà trường tham gia giao lưu an tồn, thiết thực có chất lượng - Có trách nhiệm phối hợp với cụm trưởng chuyên môn trường tiểu học khác để thực tốt nội dung giao