NOI_DUNG_HOC_TAP-_TUAN_6_-KHOI__2__2021-_2022_1d364e74ea

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN BỘI CHÂU Website: c1phanboichau.vinhlong.edu.vn GVCN KHỐI Lớp 2/1: GVCN: Trềnh Thị Thanh Hòa SĐT: 0345699015Email:sonhoa972@gmail.com Lớp 2/2: GVCN: Ng Thùy Vân SĐT : 0969239274 Email: thuyvannguyen1981@gmail.com Lớp 2/3: GVCN: Trần Thị Bích Phượng SĐT:0704456068 Email: bichphng@gmail.com Lớp 2/4: GVCN: Võ Thị Kim Loan SĐT:0782879225 Email: vothikimloancvb@gmail.com Lớp 2/5: GVCN: Võ Thanh Tùng SĐT: 0907042628 Email: tung.bmvl@gmail.com Lớp 2/6: GVCN: Ng Hồ Trúc Mai SĐT: 0776839319 Email:nguyenhotrucmai9319@gmail.com GV tiếng anh: Nguyễn Thị Hồng Thanh SĐT : 0981468948 Email: hongthanhcvb@gmail.com GV tin học (nếu có) :………………… SĐT……………Email……………………… Ghi chú: Nội dung ơn tập có đáp án PHHS kiểm tra làm HS khơn thiết phải nộp lại làm cho GV Khi cần PHHS liên hệ với GV phụ trách qua s điện thoại gmail Tên HS: Lớp:……/ NỘI DUNG HỌC TẬP KHỐI TUẦN NGÀY GỬI: 29 /10 NGÀY NHẬN: 5/11 * MƠN TỐN I Bảngcợng a Ơn các bảng cộng đã học Viết các phép tính còn thiếu bảng sau -Đọc bảng cộng theo cột, theo hàng, theo màu (3 lần) -Các màu có gì đặt biệt? b Thực hành BT Bài 1: Tính nhẩm 8+3= 9+5= 4+9= 9+ 0= 4+7= 6+7= 5+8= + 10 = Bài 2: Tính 3+7+6= 6+5+4= 8+4+5= Bài 3: Có bạn kiến chơi ngoài sân và bạn kiến ở nhà Hỏi có tất cả bạn kiến? Trả lời: Có tất cả…… bạn kiến Bài 4: Sên Hồng và Sên Xanh bò từ nhà bạn Bọ Rùa a Dùng thước thẳng đo để biết quãng đường mỗi bạn sên phải bị b So sánh đợ dài quãng đường mỡi bạn sên phải bị với dm -Sên Hồng bò quãng đường dài là……………………………1 dm -Sên Xanh bò quãng đường dài là……………………………1 dm II Đường thẳng, đường cong a Tìm hiểu bài Kéo đoạn thẳng mới vẽ về hai phía ta được:…………… Nhận xét: - Đường thẳng:………………………………… -Đường cong: ………………………………… b Thực hành BT Bài 1: - Bạn kiến……………………,………………………………bò theo đường thẳng - Bạn kiến……………………,……………………………….bò theo đường cong Bài 2: Ghi tên các đoạn thẳng, đường thẳng vào hình ………………………………… ………………………………… ……………………………………… ……………………………………… III Đường gấp khúc a Tìm hiểu bài Em quan sát hình chiếc cầu và đọc hết nội dung ô màu xanh lần - Em hiểu thế nào là đường gấp khúc? Đường gấp khúc là: ……………………………………………………………………… b Thực hành BT Bài 1: Quan sát hình rồi em lấy viết chì hoặc que tính gấp các đường gấp khúc khác Bài 2: a) Đo viết vào chỗ chấm b) a) Đo viết vào chỗ chấm Đường gấp khúc ABCD gồm .… đoạn thẳng Đoạn thẳng AB dài Đoạn thẳng BC dài Đoạn thẳng CD dài c) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD * MÔN TIẾNG VIỆT Câu Đọc bài : ‘ Mẹ’ sgk trang 50 và trả lời câu hỏi sau : a Câu thơ nào cho biết thời tiết mùa hè rất oi bức? …………………………………………………………………………………………… b Tìm từ ngữ việc làm mẹ để ngủ ngon …………………………………………………………………………………………… c Hai dòng thơ sau cho em biết điều gì? Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng d Trong câu thơ cuối bài thơ, người mẹ so sánh với hình ảnh nào? …………………………………………………………………………………………… * Học tḥc lịng dịng thơ cuối Câu : Nghe viết: “Mẹ’( dòng thơ cuối) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Câu 3: Tìm từ ngữ người khổ thơ dưới đây: Đi chào mẹ / Ra vườn cháu chào bà Ông làm việc nhà/ Cháu lên: Chào ông ạ! Câu : Thực các yêu cầu dưới đây: a) Câu nào dùng để kể việc làm mẹ? - Mẹ em là cô giáo à? - Mẹ đã nhà chưa? - Mẹ em nấu cơm b) Cuối dịng nào có thể dùng dấu chấm: - Em học - Ông làm việc ở đâu - Bà tưới vườn Câu Đọc bài : ‘ Con lợn đất’ sgk trang 53 và trả lời câu hỏi sau : a Tìm từ ngữ đặc điểm phù hợp với bộ phận lợn đất: - Mắt: …………………………… Mình: ………………………………… - Bụng:…………………………… Đuôi: …………………………………… b Mẹ mua lợn đất cho bạn nhỏ để làm gì? c Bạn nhỏ mong muốn điều gì nuôi lợn đất? ……………………………………………………………………………………… d Em có thích ni lợn đất khơng vì sao? …………………………………………………………………………………… Câu Tìm từ ngữ người gia đình( theo mẫu) M: Ông bà, ……………………………………………………………………………… Câu Thực các yêu cầu dưới đây: a Chọn từ ngữ khung phù hợp với mỗi chỗ chấm đây: Bố mẹ, , ông bà, chị em Hằng ngày, ………….đi làm, …………….tôi học Cuối tuần, bố mẹ đưa đến thăm …………………Cả nhà quây quần vui vẻ b Ngắt đoạn văn sau thành câu viết lại cho tả Ơng tơi năm đã ngoài sáu mươi tuổi ông thường kể cho anh em câu chuyện thú vị rất yêu quý ông ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * MÔN ĐẠO ĐỨC: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN ( tiết 2) A Quan sát tranh 16 sách giáo khoa, viết câu trả lời các câu hỏi sau: Nhận xét việc làm Cốm Nếu là Cốm, em làm gì? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm bạn nào ?Vì sao? Tranh 1:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tranh 2: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tranh 3: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hãy chia sẻ việc đã làm để bảo quản đồ dùng cá nhân ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Nhắc nhở bạn bè và người than bảo quản đồ dùng cá nhân qua bài thơ này nhé: “Luôn nâng niu, bảo quản Mọi đồ dùng cá nhân Bên ta gắn bó Như người bạn thân.” * MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Một số sự kiện trường em Câu 1: Quan sát hình 1,2,3 trang 26,27 trả lời câu hỏi sau: - Nêu tên kiện tổ chức ở trường các hình sau: ………………… …………………………………………………………………………………………… - Có hoạt động nào tổ chức mỗi kiện: …………………………… …………………………………………………………………………………………… - Các bạn đã tham gia kiện nào: ………………………………… …………………………………………………………………………………………… Câu 2: Trường em đã tổ chức các kiện gì : ………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 3: Chia sẻ với bạn một kiện ở trường mà em thích nhất : …………………………… Câu : Đọc khung xanh trang 27 điền vào chổ trống sau: Bên cạnh các hoạt động……………………., nhà trường cịn tổ chức mợt số kiện để học sinh ……………………., có nhiều ………………… và …………………… bổ ích * MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM I) NỘI DUNG HỌC TẬP: 1) Một số quy định em cần biết tham gia giao thông: - Luôn lề bên phải - Đội mũ bảo hiểm khi người lớn chở xe máy - Đi bộ vỉa hè - Qua lợ nơi có vạch kẻ dành cho người qua đường - Nơi có đèn tín hiệu, qua đường đèn dành cho xe màu đỏ và đèn dành cho người bộ màu xanh - Không đùa giỡn ngồi các phương tiện giao thông 2) Ơn lại mợt số biện pháp phòng tránh bị lạc: Thỏa thuận trước địa điểm đứng đợi bị lạc Nếu tự đến trường nên nhóm bạn, khơng mợt mình 3) Ơn lại cách phòng tránh bị bắt cóc: Ghi nhớ số điện thoại di động người thân thường gọi ngày Không tự ý riêng, tách khỏi người lớn ở nơi đông người Mang theo mợt cịi để thổi, hoặc la lớn gây ý cho người xung quanh gặp nguy hiểm Tuyệt đối không theo người lạ ba, mẹ, người thân chưa biết và chưa cho phép Không tự ý khỏi nhà một mình nhất là đến nơi vắng vẻ người Khơng tự ý nhận đồ (quà bánh, tiền, ) từ người lạ hoặc bất kỳ người nào chưa có đồng ý từ ba, mẹ, người thân,… II) THỰC HÀNH: 1) Em hãy đọc các yêu cầu cột “NHIỆM VỤ” và viết câu trả lời vào cột “CÂU TRẢ LỜI CỦA EM” NHIỆM VỤ Em bố mẹ hoặc người thân siêu thị/chợ, em hẹn bố, mẹ hoặc người thân ở địa điểm nào bị lạc Vì em hẹn ở địa điểm đó? Hãy viết số điện thoại bố, mẹ và địa nhà em CÂU TRẢ LỜI CỦA EM ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Số điện thoại bố:………………… Số điện thoại mẹ:………………… Địa nhà em:………………………… …………………………………………… Em làm gì để tránh bị lạc bố, mẹ hoặc người thân đến chỗ đông người? ………………………………………… ………………………………………… 2) Nối tranh với nội dung thông tin tương ứng để ghi nhớ cách phòng tránh bị bắt cóc * MÔN MĨ THUẬT Bài 3: ĐẠI DƯƠNG TRONG MẮT EM I HƯỚNG DẪN Tranh các cá chậu, mọi màu sắc nước đều có nhiều màu khác II THỰC HÀNH: Em hãy vẽ màu nước có đợ đậm nhạt, khác cho bể cá Thực hành vỡ tập vẽ * MÔN ÂM NHẠC CHỦ ĐỀ 2: NHỊP ĐIỆU BẠN BÈ ÂM NHẠC TUẦN CHỦ ĐỀ 2: NHỊP ĐIỆU BẠN BÈ TIẾT Học hát bài: Múa Vui – Lưu Hữu Phước Nghe nhạc bài: Ước mơ thần tiên– Trần Thanh Tùng - HS mở nghe bài hát Ước mơ thần tiên - Em hãy nêu cảm nhận sau nghe bài hát - Tập vận động theo bài hát - Giới thiệu bài: Bài Múa vui có giai điệu vui tươi, rợn ràng Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước đã sáng tác bài hát với nội dung nói lên tình cảm các bạn thiếu nhi gắn bó, đoàn kết vui tươi và nắm tay múa hát - Lắng nghe bài hát và cho biết bài hát Múa vui có tính chất nào? Vui hay buồn? Nhanh hay chậm? - Học hát câu, ý chữ ngân dài: vui, đều, ca, ca - Tập hát và vỗ tay đệm theo nhịp : Cùng múa xung quanh vòng x x Cùng múa vui x x - Tập vận động theo bài hát * MÔN TIẾNG ANH UNIT 1: SHAPES ( Hình dạng) LESSON I NEW LESSON ( Bài mới ) 1 New words ( từ mới ): - pen: bút mực - penguin: chim cánh cục - queen: nữ hoàng - question: câu hỏi *Trong từ pen penguin có chứa âm /p/ *Trong từ queen question có chứa âm /q/ II: Exercises ( Bài tập vận dụng ) Viết từ lần vào tập chép Tiếng Anh Làm tập sách Workbook trang 16 17 Các em làm tập sau: A Nối tranh từ Tiếng Anh lại: A B penguin pen question queen B Nhìn hình điền chữ thích hợp vào khoảng trống queen p _ ngu_n qu _ sti_n p_n The end !