dan-y-phan-tich-truyen-nhung-dua-tre

Dàn ý phân tích truyện Những đứa trẻ (M Go-rơ-ki) [Văn mẫu 9] Hướng dẫn lập dàn ý chi tiết đề văn phân tích đoạn trích truyện ngắn Những đứa trẻ M Go-rơ-ki Lập dàn ý chi tiết phân tích tác phẩm Những đứa trẻ M Go-rơ-ki I Mở bài: - Giới thiệu tác giả đoạn trích Những đứa trẻ Ví dụ: Những đứa trẻ đoạn trích trích tác phẩm Thời thơ ấu Mác – xim Go-rơ-ki tiểu thuyết tiếng ơng Những đứa trẻ nói đến sống đứa trẻ khơng có cha mẹ khổ cực, thiếu thốn tình yêu, tìm hiểu tác phẩm II Thân bài: Phân tích đoạn trích Những đứa trẻ * Khái quát nội dung đoạn trích: – Đoạn trích kể cậu bé tên Aliosa cậu bé bất hạnh, đời em trải qua nhiều thăng trầm, biến cố Cha mẹ chẳng may qua đời từ Aliosa cịn nhỏ, để lại em đơn độc dịng đời nhiều sóng gió Cậu bé với ông bà ngoại Nhưng ông ngoại em lại người nóng nảy có khuynh hướng bạo lực Nhưng bù lại em có bà ngoại Bên cạnh đó, có đứa trẻ vị đại tá hách dịch, hàng xóm nhà bà em, chúng bạn niềm vui cho tuổi thơ dội cậu bé an ủi phần * Phân tích tình truyện: – Mở đầu đầu đoạn trích tác giả kể gặp gỡ tình cờ cậu bé Aliosa với đứa trẻ nhà đại tá, cậu bé ngồi đu cành cao – Tại cậu bé Aliosa lại muốn chơi với đứa trẻ nhà đại tá? Vì cậu bé cảm thấy đơn, khơng có bạn bè Cậu bé say mê nhìn đứa trẻ ước mơ chơi chung với chúng – Tình làm quen kết bạn nào? Rồi lần Aliosa có hội để tiếp cận lũ trẻ nhà đại tá Lần đứa em út nhà đại tá bị ngã xuống giếng Aliosa hai người anh cứu khỏi giếng đó, khiến cho bọn trẻ nể phục hàng rào ngăn cản chúng tháo bỏ Dàn ý phân tích truyện Những đứa trẻ (M Go-rơ-ki) – Lời mời gọi thể điều gì? “Xuống chơi với tớ” lời mời mà cậu bé Aliosa mong chờ từ lâu Cũng kể từ đây, Aliosa bọn trẻ chơi với vơ thân thiết xóa tan rào cản, nghi ngại – Tình bạn bọn trẻ chứng tỏ điều gì? Chúng ngồi bên nghe Aliosa kể chuyện cổ tích Tất vui vẻ háo hức, khoảng khắc hạnh phục đời cậu bé Aliosa – Sự xuất đột ngột lão đại tá, cấm đoán lão Aliosa nói lên điều gì? Nhưng phút hạnh phúc nhanh chóng tan biến, mưa bóng mây, lão đại tá trở nhà nhìn thấy Aliosa liền giận đuổi cậu bé cấm từ không cho bé qua lại với – Hành động khoét lỗ lên hàng rào bọn trẻ nói lên điều gì? Tình bạn cậu bé đứa trẻ nhà đại tá vô trẻo, thánh thiện nên khơng có ngăn trở chúng đến với – Tình bạn thân thiết bọn trẻ đáng trân trọng nào? Những chim nhỏ thật tội nghiệp, tình bạn ngây thơ, sáng lại bị chia cắt, cấm cản thói đời phân chia giai cấp sang - hèn, tính tốn, mưu mơ người lớn III Kết bài: – Nêu vắn tắt cảm nghĩ tác phẩm: Bằng lối viết chân thật, giản dị, xúc động tác giả kể lại quãng đời tuổi thơ với lời văn sâu sắc, vừa xen lẫn tủi nhục, buồn khổ vừa có ngây thơ, sáng Tình bạn ơng dấu ấn khó quên người đọc xem hồi ký – “Thời thơ ấu” tác phẩm hay để lại nhiều cảm xúc dành cho người đọc Mẫu văn tham khảo Mác-xim Go-rơ-ki (1868 – 1936) nhà văn thực xuất sắc nước Nga cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Tên thật ông A-lếc-xây Pê-scôp, gọi thân mật A-li-ô-sa Ông sinh trưởng thành phố Ni-giơ- ni Nô-vơ-gô-rôt (sau có thời đổi tên thành phố Go-rơ-ki), gia đình lao động nghèo, bố làm nghề thợ mộc Chú bé A-li-ô-sa trải qua tuổi ấu thơ nhiều cay đắng, tủi nhục, phải tự lực kiếm sống nhiều nghề khác mười tuổi Dàn ý phân tích truyện Những đứa trẻ (M Go-rơ-ki) Nhà văn sáng tác nhiều, gồm thể loại truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch Các tác phẩm chính: tiểu thuyết Người mẹ (1906-1907), ba tiểu thuyết tự thuật Thời thơ ấu (1913-1914), Kiếm sống (1915-1916), Những trường đại học (1923) Thời thơ ấu ba tiểu thuyết tự thuật Truyện kể thứ (tôi) Tác giả tự kể chuyện đời Mở đầu tác phẩm chuyện bố mất, Ali-ô-sa ba tuổi Chú bé với ơng bà ngoại mẹ lấy chồng khác A-li-ô-sa sống năm tháng tuổi thơ héo hắt, sớm phải chứng kiến gia đình cảnh đời nhức nhối Ơng ngoại Va-xi-li Ca-si-rin người khó tính, tàn nhẫn, hay đe doạ đối xử với cháu roi vọt Hai người cậu ln chửi bới đánh tranh chấp gia tài Lão đại tá góa vợ Ốp-xi-an-ni-cop hàng xóm hách dịch, coi khinh người thuộc tầng lớp Nhưng A-li-ô-sa gặp người tốt bụng Chú sống che chở tình thương yêu bà ngoại A-cu-li-na I-va-nơp-na Bà thường kể chuyện cổ tích cho cháu nghe, khơi dậy tâm hồn trẻ thơ tình cảm tốt đẹp Bác thợ Xưga-nơc có lần đỡ địn cho A-li-ơ-sa nên cánh tay bị bầm tím Những đứa trẻ vừa tội nghiệp vừa đáng yêu đại tá Ơp-xi-an-ni-cơp mến A-li-ơ-sa Tác phẩm kết thúc kiện mẹ cậu bé qua đời, lúc cậu lên mười Bài văn trích chương IX tác phẩm Thời thơ ấu Nhà văn thuật lại tình bạn thân thiết nảy sinh cậu bé A-li-ơ-sa với đứa trẻ hàng xóm mồ cơi mẹ, sống thiếu tình thương, bất chấp cản trở quan hệ giai cấp tầng lớp xã hội lúc Ơng bà ngoại A-li-ơ-sa hàng xóm với đại tá Ôp-xi-an-ni-cốp Hai nhà thuộc hai thành phần xã hội khác Một bên dân thường, bên quan chức giàu sang Vì thế, viên đại tá khơng cho đứa chơi với A-li-ơ-sa Do A-li-ơ-sa góp sức cứu đứa nhỏ ơng ta bị rơi xuống giếng nên ba đứa trẻ yêu thích A-li-ơ-sa rủ cậu sang vườn chơi A-li-ơ-sa bố, mẹ lại lấy chồng khác Cậu thường bị ơng ngoại đánh địn Chỉ có bà ngoại người hiền hậu, hết lòng yêu thương, che chở cho cậu Qua trị chuyện, Ali-ơ-sa đứa bạn quen sống cảnh giàu sang chẳng sung sướng Mẹ chết, chúng phải sống với dì ghẻ thường xun bị cấm đốn, bị đánh địn Do hồn cảnh giống thiếu tình thương nên A-li-ơ-sa nhanh chóng kết thân với đứa trẻ Tình bạn sáng để lại ấn tượng sâu sắc lịng A-li-ơ-sa, khiến chục năm sau, trở thành nhà văn M.Gor-ki, ông nhớ in kể lại xúc động Trước làm quen, lần nhìn sang hàng xóm, A-li-ơ-sa thấy: Ba đứa mặc áo cánh quần dài màu xám, đội mũ Chúng có khn mặt trịn, mắt xám giống tơi phân biệt chúng theo tầm vóc Tuy bị ngăn cấm khơng đẳng cấp bọn trẻ gặp để chuyện trị tâm Dàn ý phân tích truyện Những đứa trẻ (M Go-rơ-ki) Chúng giống chỗ đứa bị đối xử hà khắc niềm Vui tuổi thơ Khi đứa trẻ kể cho A-li-ô-sa biết mẹ chúng chết, chúng phải sống với dì ghẻ, cậu bé thấy ba đứa nghĩ ngợi, gương mặt sầm lại Chúng ngồi sát vào nhau, giống gà Sự so sánh xác khiến ta liên tưởng đến cảnh lũ gà sợ hãi co cụm vào nhìn thấy bóng diều hâu Mấy đứa trẻ hàng xóm vừa nhắc đến chuyện dì ghẻ mà chúng gọi mẹ khác, A-li-ôsa liên tưởng đến nhân vật mụ dì ghẻ độc ác chuyện cổ tích Cậu biết an ủi bạn: Mẹ thật cậu về, cậu xem! Thằng lớn nghi ngờ: Chết mà, A-li-ơ-sa chìm giới cổ tích Cậu nói với bạn nói với mình: Khơng ư? Trời ơi, biết lần người chết, chí bị xả mảnh, mà cần vẩy cho nước phép sống lại; có biết người chết mà khơng phải chết thật, phép bọn phù thủy Khi đại tá Ôp-xi-an-ni-cốp xuất vặn hỏi đứa rằng: Đứa gọi sang? A-li-ơ-sa thấy đứa trẻ lặng lẽ bước khỏi xe vào nhà Cảnh khiến cậu bé nghĩ đến ngỗng ngoan ngỗn hình ảnh so sánh vừa miêu tả xác dáng dấp bên tội nghiệp ba đứa trẻ phần thế giới nội tâm chúng Chúng bị cha áp chế, sợ hãi theo vào nhà, chẳng dám A-li-ô-sa thông cảm với sống hồn tồn thiếu tình thương bạn nhỏ Chú bé cảm thấy may mắn chúng cịn có người bà nhân hậu Bà thường kể chuyện cổ tích cho nghe kể lại cho bạn, chỗ quên chạy hỏi bà Khi đứa lớn viên đại tá trầm ngâm bảo: Có lẽ tất bà tốt, bà tớ ngày trước tốt A-li-ơ-sa nhận xét: Nó thường nói cách buồn bã: ngày trước, trước kia, có thời dường sống trái đất mội trăm năm, mười năm Không lời nói mà cịn hình dáng, ánh mắt người bạn nhỏ đọng lại trái tim, khiến cho nhà văn sau năm chẳng thể qn: "Tơi cịn nhớ có đơi bàn tay nhỏ nhắn, ngón tay thon thon người mảnh dẻ, yếu ớt, cặp mắt sáng, dịu dàng ánh sáng đến nhà thờ Hai em dễ thương, tơi tin u lắm, tơi ln muốn làm cho chúng vui thích, tơi ưa thằng lớn " Qua đoạn trích, thấy A-li-ơ-sa cịn nhỏ biết thương người, biết an ủi, san sẻ nỗi bất hạnh bạn gần cảnh ngộ Rõ ràng, phân biệt giai cấp, giàu nghèo xã hội ngăn cản tình bạn sáng tuổi thơ Tình bạn cải tinh thần vô giá sống tinh thần người Dàn ý phân tích truyện Những đứa trẻ (M Go-rơ-ki) Trên hướng dẫn lập dàn ý chi tiết văn mẫu tham khảo phân tích đoạn trích truyện ngắn Những đứa trẻ M Go-rơ-ki (chương trình Ngữ Văn 9) Truy cập kho tài liệu Văn mẫu lớp để cập nhật thêm nhiều văn hay khác giúp bạn rèn luyện kỹ làm văn, chuẩn bị tốt cho thi kiểm tra môn Văn Chúc bạn học tốt !