De-thi-cuoi-ki-2-mon-Toan-lop-4

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM - MƠN: TỐN LỚP Năm học 2018 - 2019 Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điểm Số tự nhiên phép tính Số câu với số tự nhiên Phân số Số điểm phép tính với phân số Đại lượng đo đại lượng: khối lượng, diện tích, thời gian Nhận biết hành bình hành, hình thoi số đặc điểm nó; tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Giải tốn có lời văn Tổng Mức TN Mức TL Mức TN TL 2 TN Mức TL TN 1 1 TL Tổng TN TL 4 Số câu 1 Số điểm 1 Số câu 1 Số điểm 1 Số câu 1 Số điểm 1 Số câu 2 Số điểm 2 MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN CUỐI NĂM LỚP - NĂM HỌC 2018 – 2019 Mức TT Chủ đề Số học Đại lượng đo đại lượng Yếu tố hình học Giải tốn có lời văn Tổng Mức Số câu TN TL TN TL Câu số 1,2 Mức TN Mức TL TN TL Cộng 1,2,4,5 Số câu 1 Câu số 3 Số câu 1 Câu số 6 Số câu 1 Câu số 10 9,10 Số câu 10 Câu số 1,2 3,4,6,8,10 7,9 1…10 Trường tiểu học……………… Họ tên: …… …………………… Lớp:……………… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II LỚP - NĂM HỌC: 2018 - 2019 MƠN: TỐN - THỜI GIAN: 40 PHÚT Ngày kiểm tra: ……… tháng … năm …… Nhận xét thầy cô giáo Điểm ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Khoanh tròn vào trước câu trả lời Câu Trong phân số sau, phân số tối giản là: a 12 b c d 41 Câu Giá trị chữ số số 583 624 là: a 800 b 000 c 80 000 d 800 000 Câu 3: Số thích hợp điền vào chỗ trống của: 2tạ 5kg = kg là: a 205 Câu 4: Phân số a 20 18 b 2005 c 250 phân số 15 10 b c 45 15 2  Câu 5: Kết phép tính:  + −  × là: 5  13 17 a b c 30 30 60 d 20005 d d 60 Câu Hình chữ nhật có chiều dài 12m, chiều rộng chiều dài 2m Tính diện tích hình chữ nhật đó? a 120m2 b 130m2 c 140m2 d 150m2 II PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm) Câu 7: Tìm x a) x : = Câu 8: Tính a) + = = b x − b) 13 −2= Câu 9: Trường Tiểu học Phú Thái có số học sinh gấp lần số học sinh giỏi Biết số học sinh nhiều số học sinh giỏi 140 em Hỏi trường có học sinh giỏi học sinh khá? Câu 10 Một hình chữ nhật có chiều dài 24 mét, chiều rộng chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Mỗi câu đạt điểm Câu Đáp án d Câu Đáp án c Câu Đáp án a Câu Đáp án c II PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm) Câu 7: Tìm x: điểm (mỗi ý 0,5điểm) a) x : = x= × x= Câu Đáp án b b x − 15 24 = x= + x= 4 + = 6 x= Câu 8: điểm (mỗi ý 0,5 điểm) a) + 11 = + = 2 2 b) 13 10 13 −2= − = 5 5 Câu 9: điểm: Mỗi ý điểm Tóm tắt: (0,25đ) ?em Số HS giỏi: 140 em Số HS ?em Giải Hiệu số phần là: (0,25đ) – = (phần) (0,25đ) Số học sinh giỏi là: (0,25đ) 140 : = 70 (học sinh) (0,25đ) Số học sinh là: (0,25đ) 70 x = 210 (học sinh) (0,25đ) Hoặc: 70 + 140 = 210 (em) Đáp số: HS giỏi: 70em; HSkhá: 210em (0,25đ) Câu Đáp án a Câu 10 (1đ) Một hình chữ nhật có chiều dài 24 mét, chiều rộng diện tích hình chữ nhật Tóm tắt: (0,25đ) 24m Chiều dài: Chiều rộng: Giải Chiều rộng hình chữ nhật là: (0,25đ) 24 : x = 16 (m) (0,25đ) Diện tích hình chữ nhật là: (0,25) 24 x 16 = 384 (m2) (0,25) Đáp số: 384 m2 chiều dài Tính