32 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2

A I II B I II 32 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ SỐ Kiểm tra đọc: (10 điểm) Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 4) - Đọc đoạn - Trả lời câu hỏi: Câu chuyện em vừa đọc khuyên em điều gì? Đọc hiểu: (4 điểm) Bài đọc: Ngày hôm qua đâu rồi? (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 10) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng: Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? a Tờ lịch cũ đâu rồi? b Ngày hôm qua đâu rồi? c Hoa vườn đâu rồi? d Hạt lúa mẹ trồng đâu rồi? Người bố trả lời trước câu hỏi bạn nhỏ? a Ngày hôm qua lại cành hoa vườn b Ngày hôm qua lại hạt lúa mẹ trồng c Ngày hôm qua lại hồng d Tất ý Bài thơ muốn nói với em điều gì? a Thời gian cần cho bố b Thời gian cần cho mẹ c Thời gian đáng quý, cần tận dụng thời gian để học tập làm điều có ích d Thời gian vơ tận để thời gian trôi qua Từ đồ dùng học tập học sinh? a Tờ lịch b Vở c Cành hoa d Hạt lúa Kiểm tra viết: (10 điểm) Chính tả: (5 điểm) Bài viết: Có cơng mài sắt có ngày nên kim Nhìn sách chép đoạn: “Mỗi ngày mài … đến có ngày cháu thành tài” Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Làm việc thật vui (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 16) - Đọc đoạn cuối (Từ “Như vật … đến vui”) - Trả lời câu hỏi: Em bé làm việc gì? II Đọc hiểu: (4 điểm) Bài đọc: Phần thưởng (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 13) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng: Câu chuyện nói ai? a Bạn Minh b Bạn Na c Cô giáo d Bạn Lan Bạn Na có đức tính gì? a Học giỏi, chăm b Thích làm việc c Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè d Nhường nhịn bạn bè, có tinh thần vượt khó Vì bạn Na nhận thưởng? a Na ngoan ngoãn, tốt bụng, biết san sẻ giúp đỡ bạn b Na học giỏi môn c Na cán lớp d Na biết nhường nhịn bạn Khi Na nhận thưởng, vui mừng? a Bố Na b Mẹ Na c Bạn học lớp với Na d Bạn Na, cô giáo, mẹ bạn Na lớp B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết: Phần thưởng Nhìn sách chép đoạn: “Mỗi ngày mài … đến có ngày cháu thành tài” II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu người bạn em ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Bạn Nai Nhỏ (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 22) - Đọc đoạn đoạn - Trả lời câu hỏi: Nai nhỏ xin phép cha đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì? II Đọc hiểu: (4 điểm) Bài đọc: Gọi bạn (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 28) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng: Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu? a Trong trang trại b Trong rừng c Trong chuồng nuôi gia súc nhà nông d Trong lều trại nhỏ bên dòng suối Vì Bê Vàng phải tìm cỏ? a Trời hạn hán kéo dài b Suối cạn, cỏ héo khô c Bê Vàng Dê Trắng khơng có để ăn d Tất ý Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng làm gì? a Dê trắng thương bạn b Dê trắng nhớ bạn c Dê trắng chạy khắp nơi tìm Bê Vàng d Tất ý Vì đến Dê Trắng kêu “ Bê! Bê!”? a Dê Trắng tìm bạn b Chưa tìm thấy bạn c Mừng rỡ gặp bạn d Xúc động gặp bạn B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Tập chép): (5 điểm) Bài viết: Bạn Nai Nhỏ Nai Nhỏ xin cha cho chơi xa bạn Biết bạn khỏe mạnh, thông minh nhanh nhẹn, cha Nai nhỏ lo Khi biết bạn dám liều cứu người khác, cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn III Tập làm văn: (5 điểm) IV Viết đoạn văn từ đến câu nói (hoặc thầy) giáo cũ em ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Bím tóc sam (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 31) - Đọc đoạn đoạn - Trả lời câu hỏi: Vì Hà khóc? Nghe lời thầy, Tuấn làm gì? II Đọc hiểu: (4 điểm) Bài đọc: Trên bè (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 34) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng: Dế Mèn Dế Trũi chơi xa cách gì? a Đi thuyền b Đi đôi cánh c Đi việc ghép ba bốn bèo sen lại thành d Tất ý Trên đường đi, bạn nhìn thấy vật? a Một b Hai c Ba d Bốn Những từ ngữ thái độ khâm phục vật Dế Mèn Dế Trũi? a Bái phục b Âu yếm c Hoan nghênh d Tất ý Cuộc chơi Dế Mèn dế Trũi có thú vị? a Gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường b Mở rộng tầm hiểu biết c Được bạn bè hoan nghênh, thán phục d Tất ý B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Tập chép): (5 điểm) Bài viết: Bím tóc sam Từ “Thầy giáo nhìn bím tóc … đến em khơng khóc nữa” II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu kể trường em học ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Chiếc bút mực (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 40) - Đọc đoạn đoạn - Trả lời câu hỏi: Trong truyện có nhân vật? Họ ai? II Đọc hiểu: (4 điểm) Bài đọc: Cái trống trường em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 45) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng: Bạn học sinh xưng hô, trò truyện với trống? a Gọi tên, xưng hơ trị chuyện thân mật b Xưng hơ trị chuyện khơng thân mật c Xem trống đồ vật khơng bổ ích d Xem trống ăn tinh thần Tìm hai từ hoạt động trống: a Mừng vui, lặng im b Ngẫm nghĩ, gọi c Nghiêng, vui d Buồn, vang Tìm hai từ người có thơ: a Trống, em b Trường, gió c Mình, chúng em d Giọng, bọn Vì bạn học trị yêu quý trống trường a Trống gắn bó với bạn b Trống vật sử dụng có ích nhà trường c Trống tài sản nhà trường d Tất ý B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Cái trống trường em (Hai khổ thơ đầu) II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu trường em làng (xóm, bản, ấp, bn, sóc, phố) em Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu tên nơi em - Giới thiệu lớp em - Kể sở thích em - Kể ước mơ em Bài tham khảo Em tên Hồ Quỳnh Anh, phường Đa Kao, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Hiện em học lớp 2A, trường Tiểu học Hòa Bình Lớp học em gồm ba mươi tám bạn Chúng em đoàn kết, thân thiện Em bạn thích học mơn Tốn môn Mĩ thuật Em ước mơ sau trở thành kiến trúc sư để thiết kế nên nhà xinh xắn, biệt thự sang trọng mà em nhìn thấy thành phố quê em ĐỀ SỐ 10 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh a Câu 4: Khoanh a B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu ông, bà (hoặc người thân) em - Kể sơ lược hình dáng tính tình, kể việc làm ông, bà (người thân) - Nêu cảm nghĩ em người thân mà em kể Bài tham khảo Trong gia đình em, bà nội em người em gần gũi Bà năm già rồi, mái tóc bạc phơ cước trắng Khn mặt bà hằn sâu nếp nhăn Tuy vậy, khuôn mặt bà tươi vui thể hiền từ, nhân Em thích u bà, em ln thầm mong bà em đừng già thêm ĐỀ SỐ 11 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh a B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Tổ em gồm có thành viên? - Các thành viên tổ em có đồn kết với khơng? - Tình cảm em bạn tổ nào? Bài tham khảo Tổ em gồm có mười thành viên Bạn Đức Hùng tổ trưởng Các bạn tổ em có tinh thần đoàn kết Chúng em xem nhà Có niềm vui hay nỗi buồn chia sẻ với Em yêu tổ em ĐỀ SỐ 12 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu cụ già mà em kính u - Kể sơ lược hình dáng tính tình cụ già - Nêu cảm nghĩ em Bài tham khảo Cụ thành gần nhà em người mà làng em tôn kính Năm cụ ngồi tám mươi Tóc cụ bạc phơ óng ánh cước trắng Khn mặt cụ hiền từ, đơi mắt khơng cịn tinh anh Thế nhưng, cụ toát lên minh mẩn người Em kính yêu cụ, em xem cụ người thân gia đình em ĐỀ SỐ 13 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc q phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Gia đình em gồm có người? Đó ai? - Từng thành viên gia đình em học tập (hay làm việc) đau - Tình cảm em gia đình em nào? Bài tham khảo Gia đình em gồm có bốn thành viên, bố, mẹ, chị gái em Bố em cơng nhân khí, mẹ em nhân viên ngân hàng, chị gái em học lớp 10 Là học sinh trung học phổ thông, chị bận rộn với công việc học tập Tuy vậy, chị dành thời gian để giúp đỡ em học tập Dù bận nhà ln đồn tụ bên vào buổi tối Em yêu mái ấm gia đình, em mong gia đình em ln ln đầm ấm ĐỀ SỐ 14 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Anh (chị) em tên gì? Năm tuổi? Đang học lớp mấy? Trường nào? - Anh (chị) em yêu quý chăm sóc em nào? - Em có suy nghĩ anh (chị) em? Bài tham khảo Chị Thư chị em Năm nay, chị học lớp Tám Chị chăm học nên học giỏi môn Không chăm lo việc học mà chị chăm lo việc nhà để đỡ đần cho bố mẹ em Chị ln xếp thời gian để hồn thành nhiệm vụ học tập giúp đỡ em tiến chị Chị mong em học giỏi có nhiều niềm vui Em yêu chị Thư, chị gương sáng để em noi theo ĐỀ SỐ 15 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Người thân em ai? Làm việc (hay học tập) đâu? - Người thân mà em kể để lại cho em ấn tượng gì? - Tình cảm em người thân nào? Bài tham khảo Anh Hoàng anh họ em, năm anh học lớp Chín Mái trường Lê Hồng Phong gắn bó với anh năm Anh học giỏi Toán, anh dự định thi vào trường chuyên Lê Quý Đôn Ước mơ anh trở thành bác sĩ giỏi để giúp ích cho người Em thần tượng anh Hoàng, lòng nhân chăm học tập anh Em noi gương anh Em thầm mong học giỏi anh ĐỀ SỐ 16 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc q phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu vật nuôi nhà em - Hình dáng tính nết có điểm đáng ý? - Nêu suy nghĩ em vật nuôi nhà em Bài tham khảo Ị ó o … Đó tiếng gáy gà trống nhà em Chú có long nhiều màu sắc óng ánh Cái mào đỏ chót đóa hoa vừa Chú khơng đẹp mà cịn có tiếng gáy hay Tiếng gáy điệu đàn chào đón bình minh, rộn rã, lúc lảnh lót vang xa Nghe tiếng gáy chú, em đoán biết giấc để thức dậy học Chú thật có ích, em xem người bạn nhỏ ĐỀ SỐ 17 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh c B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu vật mà em định tả - Tả sơ lược hình dáng tính cách vật - Con vật có đặc điểm bật Bài tham khảo Cún vật nuôi nhà mà em thích Bộ long mềm mại, vó cao Đơi mắt sáng quắc, linh động Em thích đơi tai Đơi tai nhỏ thính, thường vểnh tai lên muốn nghe ngóng âm sống xung quanh Vì lẽ đó, cún ln người yêu thích ĐỀ SỐ 18 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh a Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh b B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Con vật em tả gì? - Hình dáng, màu sắc vật sao? - Đặc điểm bậc làm em yêu thích? Bài tham khảo Một người bắt đầu, sơn ca từ đâu bay đến đậu cành xoan trước đầu ngõ nhà em hót líu lo Thân hình bé tí, long màu xanh lục pha ánh vàng nắng trông đẹp Chú đưa mắt nhình quanh cất tiếng hót trẻo Dương vui mừng trước ngày thật đẹp, thật ấm áp Em thích nghe tiếng hót sơn ca, em trồng thêm để có chim đậu ĐỀ SỐ 19 A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (4 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Bạn lớp em tên gì? - Bạn có đặc điểm bậc? - Em có suy nghĩ điểm bật bạn? Bài tham khảo Thu Thảo bạn học lớp với em Bạn học giỏi mơn học, bạn thích mơn Mỹ Thuật bạn có khiếu vẽ Bạn thích vẽ tranh “môi trường xanh” Đây điểm bậc Thảo mà em bạn lớp ấn tượng Thảo gương sáng cho em noi theo ĐỀ 21 ************* PHẦN I: Đọc thầm làm tập (5 điểm) Câu : HS chọn câu a cho điểm Câu : HS chọn câu b cho điểm Câu : HS chọn câu c cho điểm Câu : HS chọn câu b cho điểm Câu 5: HS điền dấu phẩy cho 0,5 điểm, dấu chấm cuối câu cho 0,5 điểm PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (5 điểm) * Yêu cầu cần đạt : Nội dung viết trọng tâm đề Sử dụng từ ngữ xác, ngữ pháp Trình bày rõ ràng, đẹp, chữ viết dễ đọc Ít sai lỗi tả * Thang điểm: - Điểm 5: Bài làm đạt trọn vẹn yêu cầu - Điểm 4: Đạt yêu cầu lời văn vài chỗ chưa tự nhiên hạn chế chữ viết, mắc đến lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 3: Đạt yêu cầu nội dung chưa đầy đủ, mắc đến lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 2: Lời văn cịn rời rạc, mắc nhiều lỗi tả - Điểm 1: Bài văn bỏ dở viết không yêu cầu đề Phần đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 20 tiếng: điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): 0,5 điểm (Ngắt nghỉ không đến dấu câu: 0,25 điểm; ngắt nghỉ không dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 0,5 điểm (Đọc phút đến phút: 0,25 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) Phần viết tả: điểm - Mắc lỗi âm, vần, viết hoa dấu trừ 0,5 điểm - Những lỗi sai giống trừ điểm lần - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao trình bày bẩn bị trừ điểm toàn ĐỀ 22 HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, Mơn: TIẾNG VIỆT ( phần đọc) I Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập: (4 điểm) Câu 1, 3, 4, Điền câu ghi: 0.5 điểm (C, A, B, B) Câu (1 điểm) Câu 6: (1 điểm) Ý C II Đọc thành tiếng: (6 điểm) Có thể phân yêu cầu sau: 1/ Đọc tiếng, từ: 2.0 điểm Đọc sai từ đến tiếng : 1,5 điểm; đọc sai tiếng : 0,5 điểm 2/ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 2,0 điểm Ngắt nghỉ không từ đến chỗ : 1,5 điểm Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên : 0.5 điểm 3/ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm Giọng đọc rõ tính biểu cảm : khơng ghi điểm 4/ Tốc độ đọc: đạt tốc độ quy định Nếu thời gian lần đọc vượt so với quy định phút : ghi 0,5 điểm; Đọc phút: không ghi điểm 5/Trả lời câu hỏi giáo viên nêu : 1,0 điểm Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng : ghi 0,5 điểm Môn: TIẾNG VIỆT (phần viết) I Chính tả: (5 điểm) - Bài viết không mắc lỗi (hoặc mắc lỗi) tả; chữ viết rõ ràng, sẽ, trình bày đoạn văn: ghi điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn: trừ điểm cho toàn II Tập làm văn: (5 điểm) - Bài ghi điểm phải bảo đảm yêu cầu sau: - Mẹ em năm tuổi? - Mẹ em làm nghề gì? - Mẹ em u q, chăm sóc em nào? - Tình cảm em mẹ nào? + Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, ghi mức sau: 4.5 – 4.0 - 3.5 – 3.0 – 2.5 – 2.0 – 1.5 – 1.0 – 0.5