HUYỆN ỦY QUỲ CHÂU TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ GIÁO ÁN Chuyên đề HỌC TẬP VÀ LÀM THEO THƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Chương trình Bồi dưỡng kết nạp Đảng Sầm Văn Lân Quỳ Châu, năm 2022 HUYỆN ỦY QUỲ CHÂU TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ GIÁO ÁN Chuyên đề HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Chương trình Bồi dưỡng kết nạp Đảng Giảng viên SẦM VĂN LÂN Học vị Cử nhân Chức danh Phó trưởng Ban Tuyên giáo HU Đối tượng người học quần chúng ưu tú các đơn vị Tổng số tiết lên lớp 5 tiết Quỳ Châ.
HUYỆN ỦY QUỲ CHÂU TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ GIÁO ÁN Chuyên đề : HỌC TẬP VÀ LÀM THEO THƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Chương trình: Bồi dưỡng kết nạp Đảng Sầm Văn Lân Quỳ Châu, năm 2022 HUYỆN ỦY QUỲ CHÂU TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ GIÁO ÁN Chuyên đề: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Chương trình: Bồi dưỡng kết nạp Đảng Giảng viên: SẦM VĂN LÂN Học vị: Cử nhân Chức danh: Phó trưởng Ban Tuyên giáo HU Đối tượng người học: quần chúng ưu tú đơn vị Tổng số tiết lên lớp: tiết Quỳ Châu, năm 2022 A KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Tên giảng: Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thời gian giảng: 05 tiết Mục tiêu: a Về kiến thức: Giúp người học hiểu được: - Vị trí, vai trị tầm quan trọng việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Bác, giai đoạn phát triển đất nước - Những giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Những nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn b Về kỹ năng: - Hình thành cho người học kỹ tự học tập, tu dưỡng đạo đức lĩnh trị - Kỹ ứng xử, điều khiển hành vi đạo đức, hình thành phong cách tốt đẹp quan hệ giao tiếp sống hàng ngày c Về thái độ: Lòng tự hào ý thức phát huy giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp dân tộc, đồng thời xây dựng động học tập rèn luyện đạo đức theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn Kế hoạch chi tiết: Bước lên lớp Nội dung Bước Ổn định lớp Bước Kiểm tra nhận thức Bước (Giảng mới) Nội dung Nội dung Nội dung Bước Bước Chốt kiến thức Hướng dẫn câu hỏi, nghiên cứu tài liệu Phương pháp Phương tiện Thời gian Thuyết trình Micro 5’ Vấn đáp Thuyết trình, vấn đáp, trao đổi… Thuyết trình, vấn đáp, trao đổi… Thuyết trình, vấn đáp, trao đổi… Vấn đáp Máy chiếu Máy chiếu 10’ Máy chiếu 20’ Thuyết trình Máy chiếu 10’ Máy chiếu Máy chiếu 45’ 90’ 45’ B TÀI LIỆU PHỤC VỤ SOẠN GIẢNG Tài liệu bắt buộc 1.1- Tài liệu học tập lý luận trị dành cho học viên lớp đối tượng kết nạp Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2016 1.2- Chỉ thị 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị (khóa XII) đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 1.3- Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Ban Tuyên giáo Trung ương, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 2016 Tài liệu tham khảo 2.1- Văn liện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng 2.2- Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 tiếp tục thực Chỉ thị 05CT/TW 2.3- Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2021 tồn khóa “ý chí tự lực, tự cường, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc” 2.4 Bài phát biểu Đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng Hội nghị Tổng kết năm thực Chỉ thị 05 toàn quốc C NỘI DUNG BÀI GIẢNG * Bước 1: Ổn định lớp (5 phút) * Bước 2: Kiểm tra cũ (chọn1 câu hỏi): 10 phút - Câu hỏi 1: Điều lệ Đảng quy định nhiệm vụ đảng viên nào? Nội dung trả lời: Điều Đảng viên có nhiệm vụ: Tuyệt đối trung thành với mục đích lý tưởng cách mạng Đảng, chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, nghị quyết, thị Đảng, pháp luật Nhà nước; hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; phục tùng tuyệt đối phân công điều động Đảng Khơng ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, lực cơng tác, phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác Chấp hành quy định Ban Chấp hành Trung ương điều đảng viên không làm Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần bảo vệ quyền lợi đáng nhân dân; tích cực tham gia công tác quần chúng, công tác xã hội nơi làm việc nơi ở; tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Tham gia xây dựng, bảo vệ đường lối, sách tổ chức Đảng; phục tùng kỷ luật, giữ gìn đồn kết thống Đảng; thường xun tự phê bình phê bình, trung thực với Đảng; làm công tác phát triển đảng viên; sinh hoạt đảng đóng đảng phí quy định - Câu hỏi 2: Tại lại phải học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? * Bước 3: giảng Lời vào bài: HĐ CỦA GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Qua 35 năm đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu bật ? - Phân tích thành tựu 35 năm đổi đất nước - Tình trạng suy thoái đạo đức Nghị TW khóa XII nhận định: ''Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi, có mặt, có phận cịn diễn biến tinh vi, phức tạp hơn; tham nhũng, lãng phí, tiêu cực nghiêm trọng, tập trung vào số đảng viên có chức vụ máy nhà nước Tình hình mâu thuẫn, đồn kết nội khơng cấp sở mà số quan Trung ương, tập đồn kinh tế, tổng cơng ty .Trong đó, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống dẫn tới "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" bước ngắn, chí ngắn, nguy hiểm khơn lường, dẫn tới tiếp tay cấu kết với lực xấu, thù địch, phản bội lại lý tưởng nghiệp cách mạng Đảng dân tộc Vậy tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống xã hội biểu dạng chủ yếu nào? Lợi ích nhóm Tham nhũng Hiện tượng chạy chức, chạy quyền Giải yêu cầu nhân dân khơng thoả đáng: Ngun nhân suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống xã hội nay? Hậu quả? NỘI DUNG BÀI GIẢNG I SỰ CẦN THIẾT HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (45 p) Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vấn đề chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống Đảng xã hội Tăng cường xây dựng Đảng sạch, vững mạnh - Thành tựu đất nước sau 35 năm đổi mới: + Về kinh tế: + Về trị: + Về văn hóa - xã hội: + Về quốc phịng - an ninh - Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống Đảng xã hội + Biểu hiện: + Nguyên nhân: -> Khách quan: + Do tác động tiêu cực chế kinh tế thị trường kích thích lối sống thực dụng, + Sự tác động tồn cầu hố, hội nhập kinh tế quốc tế bùng nổ thơng tin tồn cầu dẫn đến du nhập lối sống tư sản, hưởng thụ, thực dụng phương Tây -> Nguyên nhân chủ quan: chưa coi trọng giáo dục đạo đức (2017 đưa GDCD vào thi tốt nghiệp THPT), tác động xấu đến phát triển, Do chưa nhận thức đầy đủ, sâu sắc vai trò tảng đạo đức ổn định phát triển kinh tế xã hội tác động chế thị trường đến đạo đức xã hội Chưa coi trọng công tác giáo dục đạo đức, lối sống; thiếu phối hợp ngành, cấp phận cán bộ, đảng viên chưa gương mẫu đạo đức, lối sống Tình trạng suy thối đạo đức, lối sống tác động đến nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay; làm TTHCM = Truyền thống tốt đẹp dân tộc + Tinh hoa văn hố nhân loại: + P Đơng: Nho, Phật, Thuyết Tam dân Tôn Trung Sơn + P Tây: học thuyết nhà khai sáng Pháp, Thiên chúa giáo, CN Mác-LN VD: Ê- ben Tuốc - me -rơ '' Sách vàng Việt Nam'', nhà sách viện hàn lâm Béc- lin, 1966 viết ''Hình ảnh Hồ Chí Minh hồn chỉnh với kết hợp phật, lòng bác chúa, triết học Mác, thiên tài cách mạng Lê -nin'' thay đổi, lệch lạc chuẩn mực, thang bậc giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp dân tộc; làm cho nhân dân bất bình, ảnh hưởng đến uy tín vai trò lãnh đạo Đảng Trong Đảng xuất vấn đề cấp bách cần tập trung giải quyết, (TW khóa XI với vấn đề, TW4 khóa XII với nhóm vấn đề 27 biểu hiện) Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chủ trương lớn Đảng, tiến hành liên tục quán - Từ ngày thành lập Đảng - Đại hội (1951): hiệu “Sống, CĐ, LĐ, HT theo gương Bác Hồ vĩ đại” - Điếu văn BCH TW Đảng Đồng chí Lê Duẩn đọc Lễ truy điệu Bác 1969.: “Suốt đời học tập đạo đức, tác phong Người ) - Đại hội VI (1986): - Đại hội VII (1991): - Đại hội XI (2001): Chỉ thị 23-CT/TW ngày 27/3/2003 đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng HCM giai đoạn - Đại hội X, Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 tổ chức vận động - Đại hội XI, Chỉ thị 03 + TW - Đại hội XII, Chỉ thị 05 + TW - Đại Hội XIII, KL 01 II NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (90’) Những nội dung chủ yếu giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh a Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại… 03 nội dung cốt lõi nội dung, vị trí, vai trị, sức sống - TTHCM bao gồm nội trường tồn tư tưởng Hồ Chí Minh: dung chủ yế nào? + Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm lý luận, phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam + Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin điều kiện mới, kết hợp với giá trị văn hóa dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng cách mạng Việt Nam + Tư tưởng Hồ Chí Minh mãi soi đường cho thắng lợi cách mạng Việt Nam; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc thực nhiệm vụ đấu tranh giành bảo vệ độc lập dân tộc, ngày xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa b Những nội dung chủ yếu: Theo Nghị Đại hội IX, hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh gồm nội dung chủ yếu sau: tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc; tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân; tư tưởng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; tư tưởng phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư; tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân c Giá trị TTHCM - Soi sáng đường giải phóng phát triển - Nêu nội dung chủ yếu dân tộc đạo đức Hồ Chí Minh? PT: Người viết '' Cũng sơng + Là tảng tư tưởng kim nam cho hành có nguồn có nước, khơng có động cách mạng Việt Nam nguồn sống cạn Cây phải có gốc, + Là tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam khơng có gốc héo Người - Giá trị quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh (đối với cách mạng phải có đạo đức, khơng phát triển giới): có đạo đức dù tài giỏi + Phản ánh khát vọng thời đại không lãnh đạo nhân dân'' Đối với người cách mạng: '' Làm + Góp phần tìm giải pháp đấu tranh giải phóng cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành loài người xã hội nghiệp vẻ + Góp phần cổ vũ dân tộc đấu tranh vang, nhiệm vụ mục tiêu cao nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang'' Những nội dung chủ yếu đạo đức Hồ Chí Minh a Quan điểm Hồ Chí Minh vị trí đạo đức đời sống xã hội người Hồ Chí Minh coi đạo đức nguồn ni dưỡng phát triển người, gốc cây, PT: Trung với nước trung thành nguồn sông suối Người khẳng định đạo đức vô hạn với nghiệp dựng nước gốc người cách mạng, muốn làm cách mạng giữ nước, đấu tranh giành độc lập phải lấy đạo đức làm gốc dân tộc làm cho đất nước '' sánh vai với cường quốc năm châu'' Nước dân, dân chủ đất nước, '' trung với nước trung với dân, lợi ích nhân dân Hiếu với dân Đảng, Chính phủ, cán nhà nước ''đầy tớ trung thành dân'' phải'' tận trung với nước, tận hiếu với dân'' b Quan điểm Hồ Chí Minh phẩm chất đạo đức người Việt Nam - Với đất nước, dân tộc phải ''Trung với nước, hiếu với dân'' - Với người phải ''u thương người, sống có nghĩa, có tình'' Đây điều chủ chốt đạo đức cách mạng Đây điều chủ - Với phải thực ''Cần, kiệm, liêm chính, chí chốt đạo đức cách mạng cơng, vơ tư'' PT: Tình u thương người phải làm việc người, mục tiêu ''ai có cơm ăn, áo mặc, học hành'', dám hy sinh, dẫn thân để đấu tranh giải phóng người Yêu người phải biết tin vào người, với minh chặt chẽ, nghiêm khắc, với người độ lượng, nâng người lên, kể người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu người giúp cho người ngày tiến bộ, cao đẹp hơn, chân thành giúp sửa chữa khuyết điểm - Người cách mạng phải có ''Tinh thần quốc tế sáng'' c Quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đức - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức - Xây đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Anh (chị) hiểu ''Cần, kiệm, liêm, chính''? Cho ví dụ Những nội dung chủ yếu phong cách Hồ Chí PT: Bác nói: “Trời có mùa: Xn, Minh hạ, thu, đơng Đất có phương: a Quan niệm chung: ĐHVI tác phong -> PC Nói Đơng, Tây, Nam, Bắc Người có phong cách Hồ Chí Minh nói đến đặc trưng đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu giá trị, mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền với mùa khơng thành trời, thiếu nhân cách trí tuệ lỗi lạc, đạo đức sáng Hồ phương khơng thành đất thiếu Chí Minh, với tư cách vĩ nhân, nhà văn đức khơng thành người” hóa kiệt xuất Đó phong cách vừa dân tộc vừa đại, vừa khoa học vừa cách mạng, vừa cao vừa thiết thực PT: Người nói: “Một người học xong đại học gọi có trí thức Song y khơng biết cày ruộng, khơng biết làm công, đánh giặc, làm nhiều việc khác Nói tóm lại: Cơng việc thực tế, y khơng biết Thế y có tri thức nửa Tri thức y tri thức đọc sách, chưa phải tri thức hoàn toàn Y muốn thành người tri thức hồn tồn phải đem tri thức áp dụng vào thực tế'' (trích tác phẩm “Sửa đổi lề lối làm việc”, viết 10/1947) Đối với người, lời nói phải đơi với việc làm Đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Người nói: '' Trước mặt quần chúng khơng phải ta viết lên trán chữ '' cộng sản'' mà học yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, minh phải làm mực thước cho người ta bắc chước'' Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ b Các biểu cụ thể - Phong cách tư duy: Lấy thêm dẫn chứng đời Bác: nhịn cơm, tát nước PT: Tức là: với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu đạo đức sai trái, xấu xa, không phù hợp với yêu cầu đạo đức PT: Theo Người, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: '' Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong'' - Về phong cách lãnh đạo Nghe tiếng giã gạo (Nhật ký tù) VD: Thân thể lao - Tinh thần lao - Muốn nên nghiệp lớn- Tinh thần phải cao VD: Khi trả lời nhà báo nước + Một là, phong cách tư khoa học, cách mạng đại + Hai là, phong tư độc lập, tự chủ, sáng tạo + Ba là, phong cách tư hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình - Phong cách làm việc: + Một là, phong cách làm việc khoa học + Hai là, phong cách làm việc có kế hoạch + Ba là, phong cách làm việc +Bốn là, phong cách đổi mới, sáng tạo, không chấp nhận lối cũ, đường mòn + Một là, tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách +Hai là, đường lối quần chúng,“lắng nghe ý kiến đảng viên, nhân dân, người “không quan trọng” + Ba là, phải tổ chức việc kiểm tra, kiểm soát cho tốt - Phong cách nói đơi với làm (nêu gương) - Phong cách diễn đạt: + Một là, cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực + Hai là, diễn đạt ngắn gọn, cô đọng, hàm súc, sáng sinh động, có lượng thơng tin cao Ba là, sinh động, gần gũi với cách nghĩ quần chúng, gắn với hình ảnh, ví von, so sánh cụ thể + Bốn là, phong cách diễn đạt ln ln biến hóa, qn mà đa dạng - Phong cách ứng xử: + Khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp + Chân tình, nồng hậu, tự nhiên + Linh hoạt, chủ động, biến hóa + Vui vẻ, hịa nhã, xóa bỏ áp - Phong cách sinh hoạt: ngồi: Bác nói: '' Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hồn tồn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành Riêng phần tơi làm nhà nhỏ, nơi có non xanh, nước biếc để câu cá, trồng hoa, sớm chiều làm bạn với cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, khơng dính líu với vịng danh lợi'' PT: Tích cực lao động, học tập, cơng tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng Quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; không xa hoa lãng phí, khơng phơ trương hình thức Phải có thái độ kiên đấu tranh, chống tham nhũng, tiêu cực PT: Mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương Gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân, khắc phục cho thói vơ cảm, lãnh đạm, thờ trước khó khăn, thắc mắc, đau khổ nhân dân Coi trọng phê bình, tự phê bình, xây dựng người, xây dựng đời sống tình cảm quan hệ đồng chí, quan hệ xã hội lành mạnh PT: Đoàn kết quốc tế sáng thực sách đối ngoại rộng mở, đa phương hoá, đa dạng hoá với tinh thần Việt Nam sẵn sàng bạn, đối tác tin cậy với quốc gia giới, phấn đấu độc lập, hồ bình phát triển Khép lại khứ, lịch sử, xố bỏ mặc cảm, hận thù, nhìn tương lai, xây dựng tình hữu nghị dân tộc Nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, tự hào tự tôn dân tộc + Sống cần kiệm, liêm + Sống hài hịa, nhuần nhuyễn văn hóa Đơng Tây + Tơn trọng quy luật tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên III ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (45’) Thực trung với nước, hiếu với dân Mỗi cán bộ, đảng viên phải trung thành vô hạn với mục tiêu, lý tưởng Đảng, dân tộc, tham gia tích cực vào việc đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Thực “Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư” nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ Nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ Nâng cao trách nhiệm tính tiên phong gương mẫu Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc, tích cực hội nhập quốc tế * Bước 4: Củng cố (5 phút): nhắc lại kiến thức trọng tâm D CÂU HỎI ÔN TẬP, THẢO LUẬN, TÀI LIỆU PHỤC VỤ HỌC TẬP Câu hỏi ôn tập 1.1 Vì cần học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn nay? 1.2 Trình bày tóm tắt nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? Phân tích nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn nay? Câu hỏi thảo luận Tài liệu phục vụ học tập Giáo án thông qua ngày 18 tháng 01 năm 2022 BỘ PHẬN GIÁO VỤ NGƯỜI SOẠN Lữ Thị Ngọc Hà Sầm Văn Lân XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM ĐỐC Vi Thị Thu ... đức, lối sống xã hội nay? Hậu quả? NỘI DUNG BÀI GIẢNG I SỰ CẦN THIẾT HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (45 p) Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh... đất nước phồn vinh, hạnh phúc” 2 .4 Bài phát biểu Đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng Hội nghị Tổng kết năm thực Chỉ thị 05 toàn quốc C NỘI DUNG BÀI GIẢNG * Bước 1: Ổn định lớp... Câu hỏi 2: Tại lại phải học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? * Bước 3: giảng Lời vào bài: HĐ CỦA GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Qua 35 năm đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu bật