TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THUỴ BỘ ĐỀ THI GIỮA KÌ VÀ CUỐI KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT MỤC LỤC Trang Đề thi Đáp án 5 ĐỀ GIỮA KÌ II ĐỀ 1 1 46 ĐỀ 2 4 47 ĐỀ 3 7 48 ĐỀ 4 10 49 ĐỀ 5 13 50 10 ĐỀ CUỐI KÌ II ĐỀ 1 16 51 ĐỀ 2 19 52 ĐỀ 3 22 53 ĐỀ 4 25 54 ĐỀ 5 28 55 ĐỀ 6 31 56 ĐỀ 7 34 57 ĐỀ 8 37 58 ĐỀ 9 40 59 ĐỀ 10 43 60 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ĐỀ SỐ 1 A KIỂM TRA ĐỌC 10 điểm I Đọc tiếng (4 điểm) II Đọc hiểu (6 điểm) Đọc thầm mẩu chuyện sau Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời phù hợp nhất và.
BỘ ĐỀ THI GIỮA KÌ VÀ CUỐI KÌ MƠN TIẾNG VIỆT Trang MỤC LỤC Đề thi Đáp án ĐỀ 1 46 ĐỀ 47 ĐỀ 48 ĐỀ 10 49 ĐỀ 13 50 ĐỀ 16 51 ĐỀ 19 52 ĐỀ 22 53 ĐỀ 25 54 ĐỀ 28 55 ĐỀ 31 56 ĐỀ 34 57 ĐỀ 37 58 ĐỀ 40 59 ĐỀ 10 43 60 ĐỀ GIỮA KÌ II 10 ĐỀ CUỐI KÌ II ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ĐỀ SỐ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (4 điểm) II Đọc hiểu (6 điểm): Đọc thầm mẩu chuyện sau EM HỌC SINH MỚI Đang học Toán, phụ nữ dắt bé gái nhỏ nhắn đến cửa lớp, nói với giáo: “Thưa cơ, gái tơi chuyển đến học lớp cơ” Nhìn em học sinh nhỏ bé, lưng bị gù, cô giáo hồi hộp nghĩ: “Liệu lớp đón bạn với thái độ nào?” Cơ nhìn học trị muốn nói lời thiết tha: “Hãy đừng để người bạn thấy đôi mắt em ngạc nhiên chế nhạo!” Đáp lại nụ cười âu yếm niềm vui loé lên ánh mắt em Cô nhẹ nhàng nói: - Tên bạn Ơ-li-a Bạn từ xa chuyển đến, người nhỏ yếu Em ngồi bàn đầu xung phong chuyển chỗ khác để nhường chỗ cho Ô-li-a? Cả sáu em ngồi bàn đầu giơ tay xin chuyển Ô-li-a ngồi vào chỗ bạn chuyển Em nhìn lớp với ánh mắt dịu dàng, tin cậy (Theo Xu-khôm-lin-xki) * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu 1: (0,5đ) Bạn học sinh ai? A Là bạn học sinh học giỏi Toán B Là bạn học sinh nhỏ bé, lưng bị gù, từ xa chuyển đến C Là bạn học sinh nhút nhát Câu 2: (1đ) Các bạn đón Ơ-li-a với thái độ nào? A Cười âu yếm, ánh mắt loé lên niềm vui B Cười chế nhạo, ánh mắt lộ vẻ ngạc nhiên C Cười âu yếm, ánh mắt dịu dàng, tin cậy Câu 3: (0,5đ) Câu chuyện ca ngợi điều gì? A Lòng yêu quý B Lòng tin cậy C Lòng nhân Câu 4: (1đ) Nếu sáu bạn giơ tay nhường chỗ cho Ơ-li-a, em nói với bạn nhường chỗ bạn? Câu 5: (1đ) Dòng gồm từ hoạt động, trạng thái: A dắt, nhỏ nhắn B học trò, nghĩ C ngồi, nhường Câu 6: (0,5đ)Câu cấu tạo theo mẫu Ai gì? A Con gái tơi chuyển đến học lớp cô B Cô giáo nhẹ nhàng giới thiệu Ô-li-a với lớp C Ô-li-a người bạn đến lớp Câu 7: (0,5đ) Em viết từ trái nghĩa với từ “nhỏ nhắn”: Câu 8: (1đ) Em đặt câu theo mẫu Ai nào? để nói bạn Ô-li-a câu chuyện B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I Chính tả (4 điểm): Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn sau vào giấy kiểm tra thời gian khoảng 15 phút Mùa đông Sớm mai thức giấc, gió thoảng qua đưa lạnh đến Mùa đông Trời âm u, thật lạnh nên bác mặt trời đắp chăn đen ngủ hoài mặc cho gà trống gọi Bé tung chăn rửa mặt vui vẻ đến trường (Theo Huỳnh Thị Phương Thảo) II Tập làm văn (6 điểm): Đề bài: Mỗi mùa năm có hương sắc, vẻ đẹp riêng Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 4-6 câu) để tả mùa mà em yêu thích ĐỀ SỐ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (4 điểm) II Đọc hiểu (6 điểm): Đọc thầm mẩu chuyện sau THỎ CON ĂN GÌ? Vào buổi sáng mùa xuân, Thỏ lang thang rừng Thỏ mãi, mà chẳng tìm để ăn Thỏ gặp Gà Trống mổ thóc Gà Trống mời : “Bạn Thỏ ơi, tơi có nhiều thóc vàng, bạn ăn tơi” Thỏ nói : “Cảm ơn bạn, tơi khơng ăn thóc vàng” Thỏ lại tiếp Trên đường , Thỏ gặp mèo ăn cá Mèo vui vẻ mời Thỏ : “Thỏ ơi, mời bạn ăn cá tơi” Thỏ nói : “Cảm ơn Mèo nhé, không ăn cá đâu” Thỏ lại tiếp tục bước đi, bước nặng nề mệt đói Mệt q, Thỏ ngồi nghĩ gốc bật khóc hu hu Vừa lúc Dê xách rau qua Dê mời Thỏ hai củ cà rốt Thỏ mừng rỡ cám ơn Dê ăn cà rốt cách ngon lành (Theo Hồ Lam Hồng) * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu (0,5đ) Gà Trống, Mèo mời Thỏ ăn gì? A Thóc, củ cải B Cá, khoai tây C Thóc, cá Câu (1đ) Vì Thỏ từ chối ăn Gà Trống Mèo con? A Vì Thỏ khơng đói B Vì Thỏ khơng ăn thức ăn Gà Mèo? C Vì Thỏ không muốn ăn thức ăn người khác Câu (0,5đ) Vì Thỏ cảm ơn Dê con? A Vì Dê tặng Thỏ hai củ cà rốt B Vì Dê cho Thỏ nhờ C Vì Dê hướng dẫn cho Thỏ cách tìm thức ăn Câu (1đ) Em thấy Gà Trống, Mèo con, Dê câu chuyện người bạn nào? Câu (0,5đ) Bộ phận in đậm câu “Thỏ khỏi hang để kiếm ăn.” trả lời cho câu hỏi nào? A Là gì? B Làm gì? C Thế nào? Câu (0,5đ) Tìm cặp từ trái nghĩa cặp từ sau: A Xinh - Đẹp B Cao - Thấp C To - Lớn Câu 7: (1đ) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: a Chim chích chòe đậu cành cao trước nhà b Cả nhà em nghỉ mát bãi biển Đà Nẵng Câu 8: (1đ) Em đặt câu theo mẫu Ai nào? để nói vật câu chuyện B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I Chính tả (4 điểm): Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn sau vào giấy kiểm tra thời gian khoảng 15 phút Thỏ ăn gì? Thỏ lại tiếp tục bước đi, bước nặng nề mệt đói Mệt q, Thỏ ngồi nghĩ gốc bật khóc hu hu Vừa lúc Dê xách rau qua Dê mời Thỏ hai củ cà rốt II Tập làm văn (6 điểm): Đề bài: Mỗi lồi chim có vẻ đáng u riêng Hãy viết đoạn văn (khoảng đến câu ) kể tả lồi chim mà em thích 10 Em yêu mùa thu Mùa thu có Tết Trung thu với ơng trăng trịn chị Hằng xinh đẹp Mùa thu với hương hoa sữa tràn ngập Lại thêm gió mát đưa hương hoa ủ ấp nếp áo người qua đường Mùa thu cịn có vị giịn trái hồng chín, vị chua giơn giốt trái ưởi tròn treo lơ lửng đứa đầu tròn trọc lốc bà mẹ Nhưng có lẽ đẹp nắng thu Nắng vàng tươi rực rỡ Chúng nhuộm bàng thành màu quyến rũ Nắng tràn ngập khắp nơi, nắng xao động theo bước chân em tới trường Mùa thu đẹp thật Mỗi năm có bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đơng Nhưng em thích mùa hè.Mùa hè tháng tư dương lịch năm hoa phượng nở Mặt trời mùa hè chói chang, tỏa tia nắng gay gắt, nóng bỏng làm cho khơng khí oi khó chịu Cây cối vườn đâm hoa kết trái Mùa hè mùa trái ngon, Học sinh chúng em nghỉ ngơi theo gia đình quê, biển tắm Em yêu thích mùa hè vui chơi thỏa thích ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án C B A Gợi ý: Gà Trống, Mèo con, Dê người bạn tốt bụng, biết quan tâm đến người khác B B a Chim chích chịe đậu đâu? b Cả nhà em nghỉ mát đâu? Gợi ý: Dê thật tốt bụng hiểu biết II Tập làm văn Đề bài: Mỗi lồi chim có vẻ đáng yêu riêng Hãy viết đoạn văn (khoảng đến câu ) kể tả loài chim mà em thích Gợi ý: - Lồi chim em thích lồi nào? Vì sao? 75 - Đặc điểm ngoại hình có bật? (màu sắc lơng, mỏ, đơi mắt ) - Hoạt động có bật làm em thích thú? (tiếng hót, gáy, chim mổ ăn, dáng đi, hành động đặc biệt ) - Tình cảm em với lồi chim đó? (Em thấy lồi chim nào?) Lồi chim mà em thích chim cu gáy Nhà em có ni cu gáy Chú chim thầy hiệu trưởng tặng cho ba em Toàn thân bao phủ lớp lơng màu xám nhạt quanh cổ có đốm trắng nhỏ li ti hạt cườm Mỗi ngày, cất tiếng gáy cúc …cù…cu nghe vui tai Ba em chăm sóc chu đáo Trong lồng ln có đậu xanh thóc nước Em xem người bạn nhỏ em Loài chim em yêu quý chim cánh cụt Dáng chim cao to Tồn thân có màu đen bụng trắng tốt Con mái kiếm mồi, cịn trống nhà ấp trứng Chúng vừa vừa kẹp trứng chân trông ngộ nghĩnh Trông chúng đáng yêu làm sao! ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A C A Gợi ý: Kiến đỏ thông minh đơng, hiền lành, chăm Vì lồi thú thường bắt nạt kiến Gợi ý: Loài kiến thông minh, chăm chỉ, hiền lành II Tập làm văn (6 điểm): Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) để tả cảnh biển Gợi ý: - Em tả cảnh biển vào lúc nào? - Bầu trời biển nào? (mặt trời, mây, ) - Cảnh biển có đẹp? (con sóng, đồn thuyền đánh cá, đàn hải âu ) 76 - Cảm xúc em trước cảnh biển? Vào buổi bình minh, cảnh biển thật tuyệt Mặt trời đỏ rực từ từ nhô lên Trêm biển, đoàn thuyền đánh cá giương buồm khơi Những sóng lớn, nhỏ đuổi vào bờ Xa xa, đàn hải âu nghiêng chao liệng Phía chân trời, đám mây trắng xốp bồng bềnh trôi Em biển chơi lần với bố mẹ Sóng biển nhấp nhơ đợt ập vào bờ Trên biển, ngư dân khơi đánh cá Mặt trời toả tia nắng xuống biển làm cho mặt biển có chút màu vàng nhạt Bầu trời có chim hải âu chao lượn Trên bãi cát có cua bị ngang, có bạn học sinh nghỉ hè biển chơi Tắm biển thật thú vị: ngắm cảnh, xây lâu đài cát Biển thật đẹp Em thích biển ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A C D C D Gợi ý: Em thích hình ảnh gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ trơng gạo thật to lớn C B Gợi ý: Cây gạo to lớn tháp đèn khổng lồ II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) để tả vật mà em u thích Gợi ý: - Đó vật nào? - Con vật có đặc điểm ngoại hình bật? - Con vật có hành động đáng yêu nào? - Tình cảm em với vật? (của vật với em) 77 Nhà em có chó Tên chó Bơng Dáng cao, to Mắt trịn hạt nhãn Chú canh nhà giỏi Mỗi em học về, thường nhảy rối rít bên em Em yêu quý chó 78 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A B A Gợi ý: HS tự trả lời Em thấy cảnh Đà Lạt đẹp B B Gợi ý: Em thăm quan cảnh đẹp II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) để tả vật mà em u thích Gợi ý: - Đó vật nào? - Con vật có đặc điểm ngoại hình bật? - Con vật có hành động đáng yêu nào? - Tình cảm em với vật? (của vật với em) Nhà em có ni mèo đẹp Em đặt tên cho Bạch Tuyết Chú có lơng trắng mềm mại, điểm đốm vàng nâu nhạt Cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng lên thính nhạy Đơi mắt bạch tuyết trơng hiền lành ban đêm lại sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Cái cong lên tựa dấu hỏi thể làm duyên Bốn chân thon thon, bước nhẹ nhàng lướt mặt đất Mỗi em học bài, Bạch Tuyết thường nũng nịu cọ bọ ria trắng cước vào chân em Những lúc vậy, em lại âu yếm thưởng cho miếng bánh cá ngon lành Lúc rảnh rỗi, em lại với Bạch Tuyết ngồi cơng viên gần nhà chơi Đi ngủ, em lại ơm vào lịng ngủ thật say Trong giấc mơ, em mơ thấy Bạch Tuyết em chơi đùa thỏa thích Bạch Tuyết trở thành phần khơng thể thiếu gia đình em Mọi người nhà yêu quý mèo 79 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án B B A Gợi ý: Gia đình nhà Gấu có dáng lặc lè B bẻ măng, tìm, uống, nhặt B Gợi ý: Mùa xuân, Gấu bẻ măng, tìm uống mật ong II Tập làm văn Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (5 – câu) kể việc tốt em bạn em Gợi ý: Trong chơi, em thấy anh lớp xô em lớp Em liền chạy đến, đỡ em dậy hỏi: “Em có đau không?” Em nhỏ trả lời: “Dạ, em không Cảm ơn anh.” Hơm đó, nghe em kể lại chuyện này, cha mẹ em nói: “Con thật tốt bụng Ba mẹ tự hào con.” Em vui làm việc tốt theo lời ba mẹ thầy cô dạy 80 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án B C B B A Nóng-lạnh; yếu-mạnh; to-nhỏ; dài-ngắn; thấp-cao Chiều nay, Bình có lao động không? Gợi ý: Mùa đông đến, chim én bay tránh rét đâu? II Tập làm văn Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (5 – câu) loại em thích Gợi ý: Có loại thường trồng Miền Nam lại người Miền Bắc yêu thích, long Quả long khốc áo màu đỏ tươi Xung quanh có tai màu xanh nhạt Khi bổ long, em thấy lớp thịt màu trắng hàng nghìn hạt nhỏ ly ty màu đen nhánh Thanh long khơng có mùi ăn vào ta cảm thấy vị chua, mát Quả long có nhiều chất dinh dưỡng, tốt cho sức khỏe tất người 81 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án B A C Gợi ý: Bác Hồ người quan tâm người khác A Bác yêu cầu hai đồng chí san thứ vào ba ba lô để Bác lao động người (1) Kính yêu (2) quan tâm (3) xa Gợi ý: Bác Hồ giản dị yêu lao động II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) kể ảnh Bác Hồ kính u Gợi ý: Thư viện trường em có ảnh Bác Hồ lồng khung kính đẹp Hình ảnh Bác Hồ đọc báo ngồi ghế mây Gương mặt phúc hậu, dịu hiền, tay cầm bút, tay để trán, Bác suy nghĩ đăm chiêu Vầng trán Bác cao, cặp mắt sáng Phong thái Bác thật ung dung, người bác toát lên vẻ đẹp tinh anh tài trí mà giản dị 82 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A B C B Gợi ý: Em thấy hành động Hơ-bia không Gợi ý: Chúng ta cần quý trọng thóc gạo, biết tiết kiệm, chăm C A (,); (.) II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) kể ảnh Bác Hồ kính yêu Gợi ý: Ảnh Bác Hồ lớp em treo trang trọng phía bảng, Quốc kì đỏ vàng Trong ảnh, Bác Hồ có mái tóc bạc phơ râu dài, trơng ông tiên Da Bác hồng hào Vầng trán Bác cao lộ rõ vẻ thơng minh Càng nhìn ảnh Bác, em tâm thực năm điều Bác Hồ dạy để xứng đáng cháu ngoan Bác 83 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án C C B A HS tự trả lời C C B Gợi ý: Cây táo sai trĩu II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) kể vật mà em yêu thích Gợi ý: Nhà em có ni mèo Tên Miu Chú có thân gầy guộc lười ăn Dáng thấp Lơng màu nâu Đầu trịn bóng nhỏ Tai nhỏ non Mỗi học về, thường đến gần em Em yêu lắm! 84 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A A C A B Gợi ý: Bác Hồ người chăm rèn luyện thân thể B B Gợi ý: Bác Hồ chăm để rèn luyện thân thể II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) kể Bác Hồ kính yêu Gợi ý: Trên tường lớp em, có treo ảnh Bác Hồ Nhìn Bác thật đẹp, râu tóc Bác bạc phơ, vầng trán cao, đôi mắt sáng hiền từ, nước da hồng hào Bác nhà Cách mạng tài giỏi, vị Lãnh tụ yêu nước thương dân Bác gương sáng đức tính khiêm tốn, giản dị để người noi theo Theo lời Bác dạy thiếu niên nhi đồng, em thầm hứa ln chăm học, ngoan ngỗn lời cha mẹ thầy cô, yêu thương giúp đỡ người già em nhỏ, kính trọng lễ phép với người lớn tuổi 85 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A C C D B Gợi ý: Bác Hồ người chịu thương chịu khó B Gợi ý: Bác Hồ để viên gạch vào bếp lò trước làm II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) kể Bác Hồ kính yêu Gợi ý: Thư viện trường em có ảnh Bác Hồ lồng khung kính đẹp Hình ảnh Bác Hồ đọc báo ngồi ghế mây Gương mặt phúc hậu, dịu hiền, tay cầm bút, tay để trán, Bác suy nghĩ đăm chiêu Vầng trán Bác cao, cặp mắt sáng Phong thái Bác thật ung dung, người bác toát lên vẻ đẹp tinh anh tài trí mà giản dị 86 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án A C B A B Gợi ý: Câu chuyện giải thích tích dân tộc Việt Nam D B B 10 Khi dịng sơng trở thành đường trăng lung linh dát vàng? II Tập làm văn Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (5 – câu) loại em thích Gợi ý: Loại em thích ăn dưa hấu Nhìn bên ngồi, em thấy dưa gồm vạch dài màu xanh đậm nhạt xen kẽ Trái dưa hấu chín hình bầu dục, lại có giống dưa trịn xoe bóng Khi bổ dưa, em thấy ruột dưa màu đỏ tươi Những hạt đen nhánh nằm nép khiêm tốn lớp thịt mọng nước Ăn dưa hấu ngày hè, em cảm nhận vị mát hương thơm dịu nhẹ Chẳng thế, dưa hấu chứa nhiều Vitamin A làm người sáng mắt tăng cường sức khỏe Em thích dưa hấu 87 ĐỀ SỐ II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án B C B Gợi ý: Câu chuyện khuyên nên đoàn kết Gợi ý: Việc làm thể tinh thần đoàn kết người dân Tây Nguyên A A Muông thú nơi kéo gỗ lát đường, băng qua bãi lầy, đến bên hồ trợ giúp II Tập làm văn Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (5 – câu) kể việc tốt em bạn em Gợi ý: Trong chơi, em thấy có ba em nhỏ ngồi ăn bánh kẹo vui Bỗng có em nhỏ xả rác sân trường Em nhắc: “Em ơi, đừng xả rác sân trường vậy, vệ sinh lắm!” Em nhỏ nghe lời em nhặt vỏ kẹo bỏ vào thùng rác Về nhà, mẹ khen em: “Con gái mẹ ngoan quá, biết giữ gìn trường lớp đẹp, mẹ vui.” Em thấy vui hãnh diện với em nhỏ 88 ĐỀ SỐ 10 II Đọc hiểu * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: Câu Đáp án C C B Gợi ý: Bạn nhỏ có lịng nhân hậu A B C C II Tập làm văn Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) kể vật ni mà em thích Gợi ý: Nhà em có chó Tên chó Bơng Dáng cao, to Mắt tròn hạt nhãn Chú canh nhà giỏi Mỗi em học về, thường nhảy rối rít bên em Em yêu quý chó 89 ...ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ĐỀ SỐ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (4 điểm) II Đọc hiểu (6 điểm): Đọc thầm mẩu chuyện sau EM HỌC SINH MỚI Đang học Toán, phụ nữ dắt bé gái nhỏ nhắn đến cửa lớp, ... Tập làm văn (6 điểm): Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến câu ) để tả vật mà em yêu thích 25 TRONG RỪNG ĐỀ NHÀ KIỂMGẤU TRAỞCUỐI HỌC KÌ II Cả nhà Gấu rừng Mùa xuân, ĐỀ SỐnhà Gấu kéo bẻ măng... nơi nghỉ mát tiếng vào bậc nước ta Đà Lạt phảng phất tiết trời mùa thu với sắc trời xanh biếc khơng gian khống đãng, mênh mơng, quanh năm khơng biết đến mặt trời chói chang mùa hè 23 24 II Tập làm