ARUSD-Covid-19-Handbook-Vietnamese

Microsoft Word ARUSD Covid 19 Handbook Viet 4 20 21 V5 docx MỤC LỤC 1 Trả Lời Những Câu Hỏi về Bịnh Dịch COVID 19 Khi Trường Học Được Mở Lại 1 2 Gia Đình có thể giúp như thế nào 2 3 Cách nói chuyện vớ[.]

MỤC LỤC Trả Lời Những Câu Hỏi Bịnh Dịch COVID-19 Khi Trường Học Được Mở Lại Gia Đình giúp Cách nói chuyện với trẻ em mang trang Cách Giữ Gìn Sức Khỏe & An Toàn Trường Học Sự Sắp đặt Trường Học 10 Để Ý đến Các Triệu Chứng 13 Thử Nghiệm Bịnh Dịch COVID-19 14 Bộc Lộ Cảm Xúc & Cố Vấn Tinh Thần 16 ZĞǀ8ͬ20ͬϮϬϮϭ Trả Lời Những Câu Hỏi Bịnh Dịch COVID-19 Khi Trường Học Được Mở Lại Khi việc Bịnh Dịch COVID-19 tiếp tục thay đổi cách nhanh chóng, chúng tơi giữ an tồn, bảo đảm sức khỏe cho học sinh chúng tôi, cho giáo viên, nhân viên nhà trường trách nhiệm Học Khu Alum Rock School District Quyển cẩm nang hướng dẫn để giúp cho người biết cách giữ an toàn cách để giúp người người trường học an tồn Chúng tơi dự tính nội quy giúp giảm bớt trừ hết rủi ro Mặc dù khơng có cách có cách khác diệt trừ để Bịnh Dịch COVID-19 khơng thể lây truyền nữa, việc thực số biện pháp để phịng ngừa làm giảm nhiều cho lây nhiễm Gia Đình giúp nào? Mỗi ngày để có mơi trường an toàn trường học nhà học sinh Chúng trông nhờ vào QUÝVỊ để giúp để ý đến sức khỏe quý vị giải thích làm cách phương pháp quy định phải dùng trường học để mở trường học để học sinh đến trường học an toàn Sức Khỏe An Toàn Nhà Mỗi buổi sáng: ü Mỗi buổi sáng xem coi quý vị có dấu hiệu bị bịnh hay khơng, gồm có đo nhiệt độ cho q vị Nếu quý vị có nhiệt độ 100°F hay cao q vị khơng đến trường học Quý vị để quý vị nhà q vị khơng cịn sốt vịng 24 mà khơng có uống thuốc như: Tylenol, Advil, vân vân vân vân và/hay sở y tế cho phép quý vị trở lại trường học ü Chắc chắn q vị khơng có đau cổ họng hay có triệu chứng khác bịnh tật, là: ho, tiêu chảy, nhức đầu kinh khủng, mửa, vị giác khứu giác, nhức mẩy Nếu có triệu chứng q vị không nên đến trường học ü Để giúp quý vị việc này, chúng tơi có “Mẫu Đơn Được Dùng Để Hỏi Mỗi Ngày” (Daily Screening Questionaire) để quý vị hỏi quý vị ü Xem coi có triệu chứng khác không là: má đỏ, thở nhanh khó thở, mệt mõi khác thường, và/hay khó chịu, hắt xì, hay thường xuyên tiểu ü Tập cho quý vị mang trang xe buýt, mang trang đến trường học Xin vui lịng nói chuyện với q vị quan trọng phải làm theo lời dẫn xe buýt ngồi chỗ định Chuẩn Bị, Đề Phòng ü Học sinh gần với người có Bịnh Dịch Covid-19 nghi ngờ người có Bịnh Dịch COVID-19 khơng nên đến trường học Liên lạc với nhân viên y tế học sinh hay liên lạc Sở Y Tế để hướng dẫn phải Là ý kiến hay để có số liên lạc tay giữ số lại – trường hợp cần đến số sau ü Biết chỗ thử nghiệm COVID-19, trường hợp quý vị quý vị có triệu chứng Có nhiều chỗ thử nghiệm miễn phí ü Nếu quý vị bị bịnh, xin vui lòng liên lạc nhân viên y tế quý vị nhân viên y tế trường học để biết ü Chắc chắn quý vị chích ngừa tất mũi cần chích, gồm có chích ngừa cảm cúm Tất trẻ em học trường nên chích ngừa cảm cúm năm với vài ngoại lệ Việc chích ngừa quan trọng cho năm chúng tơi khơng biết mắc bịnh dịch COVID-19 bịnh cảm cúm lúc có làm cho bịnh nặng thêm khơng ü Chỉ lại cách rửa tay rửa tay cách nhà, trước ăn sau ăn, sau hắt xì, sau ho, chỉnh lại trang Giải thích cặn kẻ với quý vị phải làm ü Tập thói quen ngày cho việc làm trước học sau học – thí dụ: thứ để túi đựng sách trước học (như mang theo nhiều trang) việc làm sau học (như rửa tay giặt đồ che mặt mang rồi) ü Nói chuyện với quý vị đề phòng trường học Nhắc nhở chúng: • Thường xuyên rửa tay rửa tay với nước khử trùng • Đứng cách xa khoảng 2-3 feet với học sinh khác • Mang đồ che mặt • Khơng dùng chung đồ vật với học sinh khác, gồm có khơng uống nước chung, không dùng chung máy, không dùng chung bút mực khơng dùng chung bút chì, không dùng chung sách ü Giới hạn quý vị nói chuyện với người lạ nói chuyện nhóm em học mà thơi không cho sinh hoạt giữ khoảng cách an toàn Đồ Che Mặt Học Khu Alum Rock School District bắt buộc tất học sinh, giáo viên, nhân viên nhà trường phải mang đồ che mặt mà chúng tơi nói rõ cẩm nang Vì chúng tơi biết làm có khó khăn cho vài em học sinh, vài phụ huynh làm sau để việc tốt đẹp cho người ü Có vài đồ che mặt để thay đổi ngày có sẵn để dùng Chọn đồ che mặt khơng vừa khít mà cịn thoải mái cho hai bên má, cũng: • Che hết mũi miệng • Được thắt dây chồng qua lỗ tai • Có nhiều lớp • Có thể thở thoải mái ü Viết tên học sinh lên đồ che mặt bút mực không phai để khỏi lẫn lộn với đồ che mặt em khác ü Tập cho quý vị mang đồ che mặt tháo đồ che mặt mà chạm vào dây choàng qua lỗ tai mà ü Là người gia đình, làm gương mang đồ che mặt, ngồi đường mà khơng thể đứng cách xa hồn cảnh khơng cho phép ü Cho phép quý vị chọn đồ che mặt phù hợp với nhà trường cho phép mang mà chúng tơi nói rõ sau cẩm nang ü Cho quý vị đồ đựng (thí dụ: ghi tên quý vị đồ che mặt, túi ny long để bỏ đồ che mặt vào) để khơng cần đeo đồ che mặt (thí dụ: ăn uống) ü Giải thích quan trọng mang đồ che mặt cách để tránh cho người khác bị nhiễm bịnh ü Nên nói cho tất quý vị biết người khác khơng thể mang đồ che mặt lý sức khỏe (thí dụ: có bịnh suyễn) Làm để tránh vấn đề khác xảy chúng thấy người khơng có mang đồ che mặt chúng không hiểu chúng phải mang đồ che mặt Cách nói chuyện với trẻ em mang trang Giải thích nên che mặt với trẻ em cách thức quan trọng để trẻ em mang trang – cách hữu hiệu quý vị dùng cách nói chuyện hợp với lứa tuổi em Những quý vị nói cách quý vị nói phải tùy thuộc theo tuổi em mức trưởng thành em, vài cách hướng dẫn chung Với tất trẻ em, nói thành thật nói thẳng thắn giải thích người ta mang trang người ta bịnh hay người ta không muốn lây bịnh cho người khác Giải thích có số người bị bịnh mà khơng biết lây bịnh cho người khác họ khơng mang trang ü Học Sinh Học Lớp Mầm Non: Nói chuyện với cách dễ hiểu thực, nói “Chúng ta rửa tay chúng ta, mang trang, không đứng gần bên để tránh xa vi trùng.” ü Học Sinh Học Từ Lớp Mẫu Giáo đến Lớp 8: Cho học sinh học lớp tiểu học – học sinh học lớp trung tiểu học, dùng hình ảnh để diễn tả, chiếu phim giọt nước văn từ miệng bay không trung biết trang ngăn ngừa giọt chạm vào mặt Trong gia đình nói thẳng thắn chi tiết, thí dụ: “Người ta lây bịnh mà khơng có bị bịnh Mang trang chắn giúp không lây bịnh sang người khác mà họ mắc bịnh nặng khơng mang trang.” Nếu em muốn tìm hiểu thêm, nói với chúng lên trang mạng Center for Disease Control and Prevention, www.cdc.gov Cách Giúp cho Trẻ Em Mang Khẩu Trang Mà Chúng Khơng Muốn Mang Lúc ban đầu có số trẻ em khơng muốn mang trang Khi việc xảy ra, cho chúng hội mang trang nhà, cho em tự chọn lấy trang cho em trang trí trang em, làm giúp em mang trang đến lúc cần phải mang Làm Gương Trước sau một, tập thói quen mang trang nhà quý vị Thấy người khác mang trang giúp bớt sợ hải hay kỳ cục, cho trẻ em Ngồi tự mang trang lấy cho mình, q vị mang đồ che mặt có hình thú cho quý vị hay cho quý vị xem hình đứa trẻ khác lứa tuổi với em có mang trang Tập Mang Khẩu Trang Đúng Cách Khi Ở Nhà Trẻ em nhỏ cần tập mang trang trước chúng cảm thấy mang trang đường Cho chúng hội để tập mang trang cách – che hết mũi miệng – mà khơng có loay hoay với trang, biết mang trang tháo trang (bằng cách choàng dây qua lỗ tai hay cột dây) rửa tay trước mang trang rửa tay sau tháo trang Dùng Chung Dụng Cụ Học Tập Trong Trường ü Để giữ an tồn học trường, chúng tơi khơng cho phép mang dụng cụ học tập từ nhà để mang đến trường dùng ü Tất trường học có nước khử trùng để tất nhân viên nhà trường học sinh dùng Cách Giữ Gìn Sức Khỏe & An Toàn Trường Học Khám nhiệt độ cho học sinh người lớn: ü Nhân viên nhà trường học sinh bắt buộc phải điền Mẫu Đơn Được Dùng Để Hỏi Mỗi Ngày, trước vào trường học Xe Buýt Đến Đón ü Tất xe buýt khử trùng ngày ü Nhân viên lái xe buýt chào hỏi em học sinh xe buýt ü Nếu học sinh mà xe buýt có nhiệt độ 100°F hay cao tất học sinh xe buýt không vào trường học ü Nếu việc xảy ra, nhân viên nhà trường thông báo cho quý vị biết quý vị cần phải nhà phải đợi phép trở lại trường học ü Chúng c ng thông báo cho ban phục vụ học sinh học khu để biết trường hợp lúc cập nhật việc Xe Buýt Khởi Hành ü Chúng thông báo lớp học xe buýt đến Tất học sinh lớp em giáo viên cho em rời khỏi lớp học Làm giảm số học sinh hành lang bị tiếp xúc trực tiếp học sinh nhân viên nhà trường để giúp giữ khoảng cách 2-3 feet an tồn cho người Nội Quy Khơng Cho Một Ai Vào ü Không cho nhiều người vào học đường Chúng tơi khơng cho người khơng có giấy phép tự tiện vào thông báo sau ü Chúng tơi khuyến khích bố mẹ người khác gia đình liên lạc với nhân viên văn phòng trường học nhân viên thích hợp có thắc mắc có thắc mắc vấn đề khác ü Chúng điều khiển tất buổi họp với gia đình, buổi họp IEP buổi họp SST, buổi họp xin phép trở lại trường học sau tạm thời cho nghỉ học, buổi họp mạng gọi Zoom buổi họp qua đường điện thoại có thơng báo sau ü Nếu q vị muốn bỏ quý vị xuống trường đến đón q vị trường q vị phải thơng báo trước để tiện việc xếp ü Khi quý vị đến trường học, xin vui lịng gọi văn phịng để biết quý vị đến Sẽ có người ngồi bãi đậu xe để dẫn quý vị vào trường dẫn quý vị rời khỏi trường Được Vào Trường Học ü Không cho nhiều người vào học đường ü Mỗi ngày người bắt buộc phải trả lời câu hỏi mẫu đơn dùng để hỏi trước vào trường cho có nhiệt độ 100°F cao khơng nên đến trường học ü Chúng tơi cho người chun gia vào (thí dụ: dạy nói, dạy Anh Ngữ, PT, OT) để phục vụ dịch vụ trường mà bắt buộc phải có chương trình học vấn cá nhân (IEPs) Khẩu Trang Đồ Che Mặt ü Đồ che mặt làm giảm bớt lây lan bịnh dịch giúp ngăn ngừa người có bịnh dịch lây bịnh dịch cho người khác ü Nhân viên nhà trường người khác trường học bắt buộc phải mang trang và/hay đeo miếng nhựa để che hết mặt ü Tất học sinh bắt buộc phải mang đồ che mặt học trường Nếu lý sức khỏe học sinh mang trang, xin vui lòng liên lạc với văn phòng nhà trường / liên lạc với hiệu trưởng để tìm cách khác Mỗi lớp học cho học sinh nghỉ giải lao cách an tồn mà khơng cần mang trang ü Đồ che mặt phải với tiêu chuẩn cho “phù hợp” giống mặc y phục Đặc biệt, chúng khơng có hình, nhãn hiệu, hay thứ khác ảnh hưởng đến việc học hành Chúng khơng có chủ đề bậy bạ, ma túy, rượu chè, biểu tượng băng đảng, ham muốn, bạo động, chủng tộc, giới tính, nói xấu tơn giáo, hay dùng lời phỉ báng ü Học sinh có tính bất cẩn mang trang và/hay khơng làm theo cách để giữ an tồn học mạng có buổi họp với quản trị viên nhà trường Đứng Cách Xa Nhau ü Bắt buộc phải đứng cách xa ü Đứng Cách Xa Nhau, gọi “đứng xa ra,” có nghĩa cách xa khoảng 2-3 feet em người khác mà người khơng có gia đình em ü Tập giữ khoảng cách, đứng xa người khác 2-3 feet (dài khoảng cánh tay) ü Chúng đánh dấu đất cho tất phòng ốc (như tất lớp học, phòng hội họp, phòng ăn trưa, vân vân vân vân) để giúp cho việc đứng cách xa ü Học sinh lớp học suốt ngày để tránh nhiều người hành lang cách giữ khoảng cách Giáo viên em từ lớp sang lớp khác, ngoại trừ lớp đặc biệt Học sinh nhóm để vào phịng (thí dụ: chỗ tập thể dục, hội họa, âm nhạc, kỹ thuật, vân vân vân vân) Giữ Sạch Sẽ Khử Trùng suốt Ngày ü Chúng xịt tất lớp học, chỗ tập thể dục, phòng ăn, tất chỗ dùng chung với bình xịt khử trùng EPA chuẩn thuận Mỗi ngày để nước khử trùng theo thời gian định chỗ bị đụng vào chỗ khơ ü Mỗi ngày lau chùi nhà vệ sinh học sinh nhà vệ sinh nhân viên nhà trường ü Mỗi ngày thường xuyên lau chùi chỗ thường đụng tới (thí dụ: nắm cửa, cơng tắc đèn, vòi nước, bồn cầu, bồn rửa tay, vân vân vân vân) Sự Sắp đặt Trường Học Học sinh nghĩ trường học có thay đổi? Những phương pháp dùng để làm giảm bớt lây lan bịnh tật trường học nơi khác gồm có: ü ü ü ü giảm bớt số người tiếp xúc với người khác, đứng xa với khoảng cách tối đa, giảm bớt thời gian tiếp xúc với người khác, làm theo phương pháp để tránh giọt giọt khơng gian (thí dụ: mang đồ che mặt ho hắt xì che miệng lại) Học Sinh Đến Trường Rời Khỏi Trường ü Trường học thực cách để làm giảm bớt tiếp xúc học sinh, gia đình, nhân viên trường học, người khác lúc đến đón học sinh bỏ học sinh xuống trường học ü Phụ huynh người chăm sóc bỏ học sinh xuống trường học dặn khơng khỏi xe ü Khi thấy cần thiết cho phụ huynh người chăm sóc dẫn học sinh vào trường học, có phụ huynh người chăm sóc vào trường học với học sinh mà thơi Những người lớn vào trường học để đón bỏ xuống trường bắt buộc phải mang đồ che mặt Phải nói trước với văn phịng nói với Hiệu Trưởng ü Học sinh lối vào lối ü Trường học dùng nhiều nơi để vào nhiều nơi để trường học để tránh có nhiều người chỗ ü Trường học đánh dấu khoảng cách đứng xa feet người lớn đứng đợi bỏ xuống trường học đón sau học mà người lớn bộ, xe đạp, phương tiện di chuyển khác mà xe 10 Trường Tiểu Học • Đồ Che Mặt ü Tất học sinh bắt buộc phải mang đồ che mặt lúc đến trường sau tan trường, phải mang đồ che mặt ngồi trời để phịng hờ gặp người khác khơng nhóm, đợi xe bt ngồi xe buýt ü Học sinh phải mang đồ che mặt lớp học học sinh học nhóm ü Tất nhân viên nhà trường phải mang đồ che mặt, ngoại trừ ăn uống, lý sức khỏe không cho phép mang đồ che mặt ü Giáo viên mang đồ che mặt suốt mang miếng nhựa để che hết mặt che kín mít để học sinh thấy miệng giáo viên giáo viên dạy phát âm mang đồ che mặt làm cản trở nói chuyện với học sinh khiếm thính học sinh khuyết tật ü Giáo viên nhân viên nhà trường phép khơng che mặt khơng giao phó trọng trách giúp em học sinh Trường Trung Tiểu Học • Đồ Che Mặt ü Tất học sinh bắt buộc phải mang đồ che mặt lúc đến trường sau tan trường, phải mang đồ che mặt ngồi trời để phịng hờ gặp người khác khơng nhóm, đợi xe buýt ngồi xe buýt ü Học sinh học trường trung tiểu học phải mang đồ che mặt lớp học học sinh học nhóm 11 Trong Lớp Học ü Bàn giáo viên cách xa học sinh 2-3 feet để tránh lây nhiễm người lớn trẻ em Giáo viên học sinh nên giữ khoảng cách 2-3 feet với ü Học sinh định chỗ ngồi để giảm bớt tiếp xúc lớp học ü Những thứ thuộc học sinh để riêng khơng có chung đụng với thứ học sinh khác Trong Giờ Sinh Hoạt Ngoài Giờ Học ü Bữa Ăn: Bữa ăn trường học ăn ngồi trời, thay ăn phịng ăn ngồi phịng ăn nhóm ü Sân Chơi Nghỉ Để Ra Chơi: Học sinh nhóm định chỗ chơi để khơng tiếp xúc với nhóm khác Nghỉ chơi sân chơi chia suốt ngày để tránh em học sinh khơng nhóm tiếp xúc với Trường học giới hạn trò chơi đụng vào với giữ khoảng cách với Chọn Lớp Sinh Hoạt Sau Giờ Học ü Trường học cho chọn lớp học sinh hoạt sau học mà đứng cách xa (ít 2-3 feet) lúc phải che mặt ü Học sinh không phép tham dự vào sinh hoạt mà có nhiều giọt bay khơng khí, ban hợp ca, ban nhạc, sinh hoạt dùng giọng để hò hét (cổ võ hơ to) tăng thêm truyền nhiễm Ban hợp ca ban nhạc sinh hoạt dùng giọng để hị hét tổ chức sinh hoạt khơng có tạo nhiều giọt bay khơng khí hát, chơi nhạc cụ, cổ võ, hơ to Lớp học lớp học điệu nhạc, học lý thuyết âm nhạc, viết nhạc, phân tích, nhiều thứ khác Thể Thao ü Thể thao trường học thực tuân theo với Sở Y Tế Tiểu Bang California ký kết vào ngày tháng năm 2020 youth sports questions and answers “câu hỏi câu trả lời thể thao cho thiếu niên” 12 Để Ý đến Các Triệu Chứng Những triệu chứng người có Bịnh Dịch COVID-19, từ bịnh nhẹ bịnh nặng Triệu chứng phát từ ngày 14 ngày sau bị nhiễm bịnh dịch Những người có triệu chứng sau có Bịnh Dịch COVID-19: ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Ho Sốt Ớn lạnh Đau nhức mẩy Mệt mõi hay khơng muốn làm hết/buồn ngủ Hơi thở khơng khó thở Đau cổ họng Khơng có vị giác khơng có ngửi Buồn nơn mửa Tiêu chảy Nếu quý vị, người gia đình, q vị có triệu chứng trên, xin vui lòng giữ chúng nhà 24 trôi qua mà chúng khơng cịn có triệu chứng hết Cho sốt, 24 trơi qua mà trẻ em khơng cịn sốt với điều kiện không uống thuốc trị sốt ngoại trừ định thời gian khác Sở Y Tế Nếu quý vị có triệu chứng kể đến trường học chúng tơi cách ly em khỏi nhóm, gọi điện thoại cho quý vị biết Xin vui lòng đến đón q vị vịng tiếng đồng hồ sau quý vị nhận cú điện thoại Những người lớn mà có bịnh khơng nên chở họ đến trường học đến đón họ Những người lớn mà có bịnh khơng nên cho họ đưa cháu đến trường cho họ chở cháu Tùy theo triệu chứng, phải cần tờ giấy chứng nhận từ bác sĩ của họ cháu trở lại trường học Có Những Triệu Chứng Khi Học Ở Trường Nếu nhân viên học sinh có triệu chứng giống Bịnh Dịch COVID-19 ngày trường học chúng tơi cách ly người khơng gặp cả, người cần phải rời trường học vịng tiếng đồng hồ Những người cần phải làm theo đề nghị Sở Y Tế Tiểu Bang California trước cho người trở lại trường học Chúng tơi khơng cho vào khu mà người làm sẻ hồn tồn khử trùng Chúng tơi cho học sinh nhân viên nhà sớm chúng tơi khơng thể giữ an tồn cho người khác phịng ốc Ngồi ra, chúng tơi tạm thời đóng cửa trường học vào ngày hơm sau để làm khử trùng phòng ốc theo cách thức làm việc Nếu việc xảy ra, liên lạc với quý vị liền để q vị xếp cơng việc quý vị 13 Liên Lạc Trong Lúc Khẩn Cấp Nếu cần liên lạc với tất phụ huynh việc khẩn cấp đó, tạm thời trường không mở cửa, dùng hệ thống báo tin để gửi email, tin nhắn, và/hay gọi cho người lúc, có nghĩa thơng báo cho q vị biết Vì liên lạc cách xảy lúc nào, quan trọng quý vị cho biết số điện thoại hay email quý vị quý vị đổi số điện thoại hay đổi email để cập nhật thông tin quý vị vào hệ thống Thử Nghiệm Bịnh Dịch COVID-19 Trường học khuyên học sinh giáo viên thử nghiệm Bịnh Dịch COVID-19 sớm tốt sau họ phát có hay nhiều triệu chứng Bịnh Dịch COVID-19 người gia đình thử nghiệm có dương tính Bịnh Dịch COVID-19 có tiếp xúc với người khác có dương tính Bịnh Dịch COVID-19 ü Kết dương tính: • Phụ huynh/người giám hộ nhân viên nhà trường phải thơng báo cho văn phịng điều hành nhà trường biết học sinh nhân viên có dương tính cho Bịnh Dịch COVID-19 người gia đình có dương tính Bịnh Dịch COVID-19 tiếp xúc với người khác có dương tính Bịnh Dịch COVID-19 ü Kết âm tính: • Học sinh nhân viên nhà trường có nhừng triệu chứng Bịnh Dịch COVID-19 mà thử nghiệm Bịnh Dịch COVID-19 có âm tính nên nhà suốt 24 tiếng sau hết bị sốt khơng cịn có triệu chứng khác • Học sinh nhân viên nhà trường có tiếp xúc với người có dương tính mà khơng có triệu chứng nên nhà suốt 10 ngày kể từ ngày phát họ thử nghiệm có âm tính Nếu người có dương tính người gia đình, thời gian cách ly người có dương tính cách ly xong • Học sinh nhân viên nhà trường phát có triệu chứng Bịnh Dịch COVID-19 có tiếp xúc với người khác có dương tính phải trình giấy chứng nhận kết âm tính trước trở lại trường học • Thay cho giấy chứng nhận kết âm tính, học sinh khơng có triệu chứng nhân viên nhà trường khơng có triệu chứng trở lại trường học sau có giấy bác sĩ giải thích cách khác lý khơng có cho thử nghiệm Bịnh Dịch COVID-19 14 ü Thông tin nơi có thử nghiệm xin vào trang mạng www.sccfreetest.org ü Trường học khuyến khích nhân viên thử nghiệm Bịnh Dịch COVID-19 thường xuyên tháng thử lần hai tuần thử lại lần Trường học đối phó cho bị nghi ngờ mắc bịnh dịch COVID-19 tiếp xúc với người có bịnh dịch? Trả lời Cho Những Ai Bị Nghi Ngờ Có Mắc Bịnh Dịch Những Ai Tiếp Xúc với Người Có Bịnh Dịch Sở Y Tế có hướng dẫn cách chi tiết với trường học cách thức đối phó với bị nghi ngờ có mắc bịnh dịch COVID-19 tiếp xúc với người có dương tính bịnh dịch COVID-19 Người gia đình nên theo dõi thơng tin từ trường học có liên quan đến bịnh dịch COVID-19, chuẩn bị học sinh bị cách ly khơng khỏi nhà thời gian cố định, phải có giấy thử nghiệm âm tính trước trở lại trường học Nếu học sinh nhân viên nhà trường mắc bịnh dịch COVID-19 có tiếp xúc với người khác có mắc bịnh dịch COVID-19, nhân viên nhà trường bị nghi ngờ có mắc bịnh dịch gia đình liên lạc để nói thử nghiệm cách ly không đâu hết 15 Chỉ Cách Bộc Lộ Cảm Xúc & Cố Vấn Tinh Thần _ Chỉ Cách Bộc Lộ Cảm Xúc cách thức trẻ em người lớn hiểu cách kiểm soát cảm xúc, đặt đạt mục tiêu, cảm nhận đồng cảm với người khác, biết làm quen bạn giữ tình bạn bè dài lâu, định chắn Một phương pháp Chỉ Cách Bộc Lộ Cảm Xúc đầy yêu thương, cách nói chuyện, môi trường học tập công cách thức dạy làm cho tất học sinh hoạt bát hơn, tâm trạng bình thản, học có tiến Phương pháp áp dụng cách tiếp xúc tâm trạng dùng sống ngày học sinh – cho tất lớp học em, suốt học ngày, chúng nhà cộng đồng Nếu quý vị có thắc mắc cần giúp đỡ, xin vui lịng gọi số 408-928-6945 gọi cho người có chức vụ “School Link Coordinator” để hỗ trợ thêm 16