PHỊNG GD& TP VĨNH LONG CỢNG HOÀ XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Đợc lập - Tự - Hạnh phúc Sớ: /BC-CNTTHKI1920 Tân Hịa, ngày 03 tháng 01 năm 2020 BÁO CÁO Kết thực nhiệm vụ CNTT Học kỳ I Năm học 2019-2020 I Khái quát chung a) Thuận lợi - Được quan tâm phòng Giáo dục đào tạo TP Vĩnh Long, quyền địa phương việc đầu tư sở vật chất cho nhà trường Hiện trường có phịng thực hành tin học: phịng 24 máy tính phịng có 20 máy tính, máy tính cho phịng ban Tất máy tính có kết nới mạng Internet Trường có hệ thớng Wifi đảm bảo việc phục vụ tớt cơng tác tìm kiếm tài liệu, cơng tác giảng dạy học tập - 100% Giáo viên có A tin học trở lên Đa số giáo viên có tinh thần tự học ứng dụng tớt CNTT vào việc giảng dạy b) Khó khăn - Là trường vùng ven thành phớ, học sinh khơng thường xuyên tiếp cận với thiết bị đại hình tương tác, thiết bị quan sát ActivView Vì giáo viên dạy tiết có sử dụng CNTT đặc biệt thiết bị trên, địi hỏi gv phải có nhiều thời gian để hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng - Cịn sớ máy tính có cấu hình thấp, máy tính hoạt động chậm II Công tác tổ chức quán triệt văn CNTT - Tên văn nghị triển khai: + Công văn số 3946/BGDĐT-CNTT ngày 30 tháng năm 2019 Bộ giáo dục đào tạo v/v hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2019 – 2020 +Kế hoạch số 492/KH-SGDĐT ngày 03 tháng năm 2019 Sở Giáo dục đào tạo Vĩnh Long việc triển khai mơ hình công nghệ thông tin trường học mầm non, phổ thông giai đoạn 2019 – 2020 +Kế hoạch số 1592/KH-SGDĐT ngày 20 tháng năm 2019 Sở Giáo dục đào tạo Vĩnh Long việc nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2019 - 2020 - Số cán bộ, giáo viên, công nhân viên học tập văn đạt tỷ lệ 100% - Nhà trường nghiên cứu, triển khai đầy đủ nội dung văn tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường Nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên việc ứng dụng CNTT nhằm nâng cao hiệu chất lượng giáo dục III Báo cáo cụ thể kết thực nhiệm vụ CNTT năm học 2019-2020 Công tác tổ chức: - Trường có thành lập nhóm cơng tác CNTT - Cán chuyên trách CNTT nhà trường: Thân Thanh Thi Số ĐT: 0907759557 Email: thanthanhthi84@gmail.com 1/ Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động điều hành quản lý giáo dục - Vận hành hiệu hệ thớng quản lý nhà trường SMAS - Quản lí cập nhập thông tin cán giáo viên –CNV nhà trường theo định kì phần mềm EMIS, PMIS - Ban Giám hiệu nhà trường thực tốt việc xếp thời khóa biểu phần mềm - Cán văn phịng sử dụng tớt phần mềm Dtsoft (kế tốn), Misa (phần mềm quản lí thiết bị), phần mềm quản lí thư viện, - Sử dụng phần mềm để nhập mẫu 2C cho toàn thể cán cơng chức viên chức nhà trường - Có triển hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ theo Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 quy định quản lý, vận hành sử dụng hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ qua địa Website http://pcgd.moet.gov.vn) - Website trường có địa http://nguyendinhchieutpvl.edu.vn hoạt động tớt, thường xuyên đăng từ viết tháng, viết đăng đảm bảo chất lượng nội dung hình ảnh Ban giám hiệu có hình thành tổ kiểm duyệt gồm: Ban giám hiệu, tổ trưởng tổ Văn nhóm đăng viết (gv dạy tin học) - Thực tớt việc cơng khai tài chính, triển khai văn bản, biểu mẫu, thông báo cách thường xuyên Website nhà trường - Có phổ biến đến cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh khai thác hiệu hệ thống thông tin như: Cổng thông tin điện tử Bộ GDĐT địa https://moet.gov.vn; Cổng thông tin điện tử sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Vĩnh Long địa www.vinhlong.edu.vn www.sgddt.vinhlong.gov.vn., Cổng thông tin điện tử phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Vĩnh Long địa www.pgdtpvl.edu.vn, Và kho giảng e-learning địa https://elearning.moet.edu.vn để giáo viên học sinh tìm kiếm thêm thơng tin phục vụ việc dạy học 2/ Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá - 100% giáo viên có ứng dụng CNTT dạy học, kiểm tra, đánh giá Có khuyến khích, phát động giáo viên nộp đề thi, đề kiểm tra lên Website trường - Sử dụng có hiệu thiết bị đầu tư hình tương tác, thiết bị ActiView dạy học nhằm tăng tương tác, tạo hứng thú cho học sinh việc tiếp thu kiến thức - Phát huy hiệu hệ thống “Trường học kết nối” Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn phục vụ giáo viên, cán quản lý trường, góp phần đổi nội dung, phương pháp dạy học nhà trường + 100% giáo viên có tài khoản trang trường học kết nối Giáo viên thường xuyên đăng trang trường học kết nối: tổng sản phầm đăng HKI năm học 2019 – 2020 20 sản phẩm Đảm bảo có trao đổi chun mơn trang trường học kết nối + Học sinh thực tốt việc làm tập trang trường học kết nối Tổng số làm học sinh trang trường học kết nối HKI năm học 2019 – 2020 88 làm 3/ Triển khai hạ tầng thiết bị công nghệ thông tin - Đảm bảo việc nâng cấp, sữa chữa mạng Internet Dung lượng đường truyền đảm bảo việc thực ứng dụng trực tuyến môi trường internet ổn định, đáp ứng yêu cầu truy cập hoạt động giáo dục nhà trường - Có phịng học thực hành tin học với tổng sớ máy tính 44 máy tính Tổng sớ máy tính phịng ban (ban Giám hiệu, cơng đồn, tổng phụ trách, y tế, văn thư, thủ quỹ, thiết bị, thư viện) máy tính Các máy tính có kết nới mạng Internet - Phịng thực hành tin học có sổ theo dõi, sữa chữa thiết bị máy móc 4/ Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin - Ban giám hiệu có thành lập nhóm phụ trách CNTT trường, làm đầu mối triển khai nhiệm vụ CNTT - Ban giám hiệu tạo điều kiện nâng cao kỹ ứng dụng CNTT cho cán bộ, giáo viên thông qua chương trình bồi dưỡng, tập huấn, thi để nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên nhân viên vai trò ứng dụng CNTT - Hỗ trợ, khuyến khích giáo viên sử dụng hình tương tác tiết dạy IV Những kiến nghị, đề xuất Đẩy mạnh đầu tư sở vật chất nâng cấp máy tính, thay đổi tồn hình CRT thành hình LCD nhằm tạo điều kiện thực hành tốt cho giáo viên học sinh nhà trường / Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT - Lưu: VT VIẾT BÁO CÁO GV phụ trách CNTT Thân Thanh Thi ...III Báo cáo cụ thể kết thực nhiệm vụ CNTT năm học 2019-2020 Công tác tổ chức: - Trường có thành lập nhóm cơng tác CNTT - Cán chuyên trách CNTT nhà trường: Thân Thanh Thi Số ĐT: 0907759557... - Ban giám hiệu có thành lập nhóm phụ trách CNTT trường, làm đầu mối triển khai nhiệm vụ CNTT - Ban giám hiệu tạo điều kiện nâng cao kỹ ứng dụng CNTT cho cán bộ, giáo viên thông qua chương trình... vụ việc dạy học 2/ Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá - 100% giáo viên có ứng dụng CNTT dạy học, kiểm tra, đánh giá Có khuyến khích, phát