Đề kiểm tra một tiết Trắc nghiệm môn công nghệ lớp 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO T P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7 Thời gian làm bài 10phút CN – 01 A Phần I( 1,5 điểm) Dùng bút khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng trong các câu sau 1 Trong các cách sắp xếp về khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng từ tốt đến kém sau cách sắp xếp nào là đúng? A Đất cát, đất thịt, đất sét C Đất thịt, đất sét, đất cát B Đất sét, đất thịt, đất cát D.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT- TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 10phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh CN – 01 - A Phần I( 1,5 điểm) Dùng bút khoanh tròn chữ trước câu trả lời câu sau: Trong cách xếp khả giữ nước chất dinh dưỡng từ tốt đến sau cách xếp đúng? A Đất cát, đất thịt, đất sét C Đất thịt, đất sét, đất cát B Đất sét, đất thịt, đất cát D Đất sét, đất cát, đất thịt Đất xám bạc màu là: A Đất chứa nhiều chất dinh dưỡng C Đất có nồng độ muối cao B Đất nghèo chất dinh dưỡng D Đất chứa nhiều muối phèn Mục đích làm ruộng bậc thang là: A Giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên B Hạn chế dòng nước chảy, hạn chế sói mịn, rửa trơi C Tăng bề dày lớp đất trồng D Tăng độ che phủ đất Loại phân sau khơng phải phân hố học? A Phân đạm C Phân Xanh B Phân lân D Phân vi lượng Đâu nhược điểm cách bón phân “phun lên lá”: A Cây dễ sử dụng B Phân bón khơng chuyển thành chất khó tan khơng tiếp xúc với đất C Tiết kiệm phân bón D Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp Tiêu chí giống trồng tốt là: A Sinh trưởng tốt điều kiện khí hậu, đất đai trình độ canh tác địa phương B Có chất lượng tốt, suất cao ổn định C Chống chịu sâu bệnh D Tất tiêu chí Phần II( 1,5 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đây: Phòng trừ sâu ,bệnh hại phải đảm bảo nguyên tắc: phòng chính, trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng …………………………………………………………………………… sử dụng tổng hợp …………………………………………………………………………… …………… Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng, …………………………………………………………………………… trồng làm giảm …………………………………………………………………………… , chất lượng nông sản Giống trồng tốt có tác dụng làm tăng suất , tăng …………………………………………………………………………… nông sản , tăng vụ thay đổi : ……………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT- TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 10phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh CN – 01 - B Phần I ( 1,5 điểm) Dùng bút khoanh tròn chữ trước câu trả lời câu sau: 1.Trong cách xếp khả giữ nước chất dinh dưỡng từ tốt đến sau cách xếp đúng? A Đất cát, đất thịt, đất sét C Đất sét, đất thịt, đất cát cát B Đất thịt, đất sét, đất cát D Đất sét, đất cát, đất thịt Đất xám bạc màu là: A.Đất nghèo chất dinh dưỡng C Đất có nồng độ muối cao B.Đất chứa nhiều chất dinh dưỡng D Đất chứa nhiều muối phèn Mục đích làm ruộng bậc thang là: A Giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên B Tăng bề dày lớp đất trồng C Hạn chế dòng nước chảy, hạn chế sói mịn, rửa trơi D Tăng độ che phủ đất Loại phân sau phân hoá học? A Phân vi lượng C Phân Xanh B Phân lân D Phân đạm Đâu nhược điểm cách bón phân “phun lên lá”: A Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp B Cây dễ sử dụng C Phân bón khơng chuyển thành chất khó tan khơng tiếp xúc với đất D Tiết kiệm phân bón Tiêu chí giống trồng tốt là: A Sinh trưởng tốt điều kiện khí hậu, đất đai trình độ canh tác địa phương B Có chất lượng tốt, suất cao ổn định C Chống chịu sâu bệnh D Tất tiêu chí Phần II ( 1,5 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đây: Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng, …………………………………………………………………………… trồng làm giảm …………………………………………………………………………… , chất lượng nơng sản Phịng trừ sâu ,bệnh hại phải đảm bảo nguyên tắc: phòng chính, trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng …………………………………………………………………………… sử dụng tổng hợp …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giống trồng tốt có tác dụng làm tăng suất , tăng …………………………………………………………………………… nông sản , tăng vụ thay đổi : ……………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT – TỰ LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 35phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh CN – 01 Câu : Đất trồng ? ( 0,5 điểm) Câu : Nêu tác dụng phân bón? Cần phải bảo quản phân bón nào? ( điểm) Câu 3: Thế côn trùng? Nêu biện pháp phòng sâu bệnh hại? ( 2,5 điểm) Câu 4: Ở địa phương em thường có loại sâu bệnh ? Nhân dân địa phương thường sử dụng biện pháp để phòng trừ loại sâu bệnh ? Theo em, người dân thực tốt việc bảo vệ môi trường sống trồng chưa ? Tại ? ( điểm) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT – TỰ LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 35phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh CN – 01 Câu : Đất trồng ? ( 0,5 điểm) Câu : Nêu tác dụng phân bón? Cần phải bảo quản phân bón nào? ( điểm) Câu 3: Thế trùng? Nêu biện pháp phịng sâu bệnh hại? ( 2,5 điểm) Câu 4: Ở địa phương em thường có loại sâu bệnh ? Nhân dân địa phương thường sử dụng biện pháp để phịng trừ loại sâu bệnh ? Theo em, người dân thực tốt việc bảo vệ môi trường sống trồng chưa ? Tại ? ( điểm) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT – TỰ LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 35phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh CN – 01 Câu : Đất trồng ? ( 0,5 điểm) Câu : Nêu tác dụng phân bón? Cần phải bảo quản phân bón nào? ( điểm) Câu 3: Thế côn trùng? Nêu biện pháp phòng sâu bệnh hại? ( 2,5 điểm) Câu 4: Ở địa phương em thường có loại sâu bệnh ? Nhân dân địa phương thường sử dụng biện pháp để phịng trừ loại sâu bệnh ? Theo em, người dân thực tốt việc bảo vệ môi trường sống trồng chưa ? Tại ? ( điểm) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT – TỰ LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 35phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh CN – 01 Câu : Đất trồng ? ( 0,5 điểm) Câu : Nêu tác dụng phân bón? Cần phải bảo quản phân bón nào? ( điểm) Câu 3: Thế trùng? Nêu biện pháp phịng sâu bệnh hại? ( 2,5 điểm) Câu 4: Ở địa phương em thường có loại sâu bệnh ? Nhân dân địa phương thường sử dụng biện pháp để phòng trừ loại sâu bệnh ? Theo em, người dân thực tốt việc bảo vệ môi trường sống trồng chưa ? Tại ? ( điểm) DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 45phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung kiến thức Nội dung Bài 1,2,3 Số câu hỏi Số điểm Nội dung Nhận biết Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng TN TN TL Biết khái Biết thành niệm đất phần tính trồng chất đất trồng 0,5 Bài Số câu hỏi Số điểm Nội dung Bài Số câu hỏi Số điểm Nội dung Bài 10 Số câu hỏi Số điểm Nội dung Bài 12 Số câu hỏi Số điểm Tổng TL 1( 10 %) 0,25 0,25 ( 2,5 %) Hiểu mục đích biện pháp canh tác Hiểu tác dụng loại phân dùng để chăm sóc đất trồng.Ưu, khuyết điểm biện pháp bón phân 0,25 0,25 Hiểu tác dụng giống trồng tốt trồng trọt 0,25 0,5 câu 1,5 điểm Liên hệ thực tế qua việc bảo quản loại phân học 1 Biết tiêu chí giống trồng tốt 3,5 câu câu 3,5 điểm điểm TL Cộng 0,5 Biết phân biệt loại phân dùng để chăm sóc đất trồng Biết khái niệm trùng biện pháp phịng sâu bệnh hại TN Vận dụng mức cao TN TL 1 2,5( 25 %) Liên hệ thực tế loại sâu bệnh có mặt địa phương biện pháp phịng trừ Liên hệ thực tế giải thích biện pháp phịng trừ liên hệ tới môi trường sống 1 câu điểm 1 câu điểm câu điểm DeThiMau.vn 0,75( 7,5 %) 5,5(55 %) 17 câu 10 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT MƠN: CƠNG NGHỆ - LỚP PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh I TRẮC NGHIỆM ( điểm) Phần I Mỗi ý 0,25 điểm Câu Đề a Đề b Phần II Đề a : kịp lượng lượng C B B A B C thời, biện pháp C C Phát triển – Năng suất Đề b : Phát triển – Năng suất kịp thời, biện pháp D A D D chất lượng - sản chất lượng - sản II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Câu (1 điểm) Câu ( điểm) Câu ( 2,5 điểm) Câu ( điểm) Đáp án Điểm Đất trồng lớp bề mặt tơi xốp vỏ Trái Đất, thực vật có khả sinh sống sản xuất sản phẩm điểm - Bón phân vào đất làm tăng độ phì nhiêu đất, tăng suất chất lượng nông sản điểm Tùy loại phân mà có cách bảo quản như: _ Phân hóa học bảo quản biện pháp: + Đựng chum, vại, sành đậy kín bao gói bao nilơng + Để nơi cao ráo, thống mát + Khơng để lẫn lộn loại phân bón với _ Phân chuồng bảo quản chuồng ni lấy ủ thành đóng, dùng bùn ao trét kín bên ngồi - Cơn trùng ( sâu bọ) động vật không xương sống thuộc ngành Chân khớp có thể chia làm phần: đầu, ngực, bụng Ngực mang đơi chân thường có đơi cánh, đầu có đơi râu - Vịng đời côn trùng khoảng thời gian từ giai đoạn trứng đến giai đoạn côn trùng trưởng thành lại đẻ trứng Có biện pháp phịng trừ sâu bệnh hại: Biện pháp canh tác , biện pháp sử dụng giống kháng sâu, bệnh Biện pháp thủ công _ Biện pháp sinh học _ Biện pháp kiểm dịch thực vật Hs nêu loại sâu bệnh địa phương Nêu biện pháp mà người dân sử dụng để phịng trừ loại sâu bệnh Tồn số người dân thực chưa tốt việc bảo vệ mơi trường sống trồng sau sử dụng biện pháp chưa sử lí triệt để loại hoá chất chai lọ chứa đựng loại thuốc trừ sâu diệt cỏ DeThiMau.vn điểm điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm DeThiMau.vn ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 45phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung kiến thức Nội dung... sống 1 câu điểm 1 câu điểm câu điểm DeThiMau.vn 0 ,75 ( 7, 5 %) 5,5(55 %) 17 câu 10 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO T.P PLEIKU Trường TH... vệ môi trường sống trồng chưa ? Tại ? ( điểm) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT – TỰ LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP Thời gian làm bài: 35phút T.P PLEIKU Trường TH – THCS Nguyễn Chí Thanh