Giáo án môn Công nghệ 8 Tiết 11 Kiểm tra một tiết Tuần 11 Ngày soạn Tiết 11 Ngày dạy KIỂM TRA MỘT TIẾT I Mục tiêu a) Phạm vi kiến thức Từ tiết 1 đến tiết thứ 11 (sau khi học xong bài ôn tập) b) Mục đích Đối với học sinh Cần nắm vững những kiến thức trọng tâm của chương I – CƠ HỌC để làm bài có hiệu quả Đối với giáo viên Cần kiểm tra đánh giá lực học của học sinh theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng mà học sinh đã học trong chương trình II Hình thức kiểm tra Kết hợp TNKQ và TỰ LUẬN (50% TNKQ, 50% TL.
Tuần: 11 Tiết: 11 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA MỘT TIẾT I Mục tiêu: a) Phạm vi kiến thức: - Từ tiết đến tiết thứ 11 (sau học xong ơn tập) b) Mục đích: - Đối với học sinh: Cần nắm vững kiến thức trọng tâm chương I – CƠ HỌC để làm có hiệu - Đối với giáo viên: Cần kiểm tra đánh giá lực học học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ mà học sinh học chương trình II Hình thức kiểm tra: - Kết hợp TNKQ TỰ LUẬN (50% TNKQ, 50% TL) III Thiết lập ma trận đề kiểm tra: - Bảng trọng số: MA TRẬN KIỂM TRA TIẾT VẬT LÍ Nội dung Tổng tiết Tổng tiết lí thuyết Số tiết thực dạy Trọng số Điểm số Số câu LT VD LT VD LT VD LT 1.Cơ học 3 2.4 0.6 27 2.75 Lực 3 2.4 0.6 27 3.75 Áp suất 3 2.4 0.6 26 6 1.5 Tổng 9 7.2 1.8 80 20 18 8.0 DeThiMau.vn VD 0.5 0.5 1.0 2.0 Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL - Chuyển động vật (gọi tắt chuyển động ) thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian - Tốc độ cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động xác định độ dài quãng đường đơn vị thời gian - Cơng thức tính tốc độ s v đó: v tốc độ t vật, s quãng đường được, t thời gian để hết quãng đường - Đơn vị tốc độ phụ thuộc vào đơn vị đo độ dài đơn vị đo thời gian Đơn vị hợp pháp tốc độ thường dùng m/s km/h 3(1,11,19) 1(2TL) TNKQ TL - Dựa vào thay đổi vị trí vật so với vật mốc để lấy ví dụ chuyển động thực tế - Dựa vào hướng vật xác định quỹ đạo chuyển động vật Tên chủ đề Cơ học Số câu hỏi Số điểm Lực 0.75 1.5 - Dưới tác dụng hai lực cân bằng, vật chuyển động chuyển động thẳng Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL - Sử dụng thành thạo cơng s thức tính tốc độ v để t giải số tập đơn giản chuyển động thẳng - Đổi đơn vị km/h m/s Cộng Cấp độ cao TNKQ TL 2(7,14) 2(3,16) 0.5 0.5 3.25 (32.5%) - Nhận biết hai lực cân hai lực có độ lớn, phương ngược chiều DeThiMau.vn - Nêu tác dụng hai lực cân - Mỗi lực biểu diễn đoạn thẳng có - Lực ma sát trượt xuất vật chuyển động trượt bề mặt vật khác có tác dụng cản trở chuyển động trượt vật - Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính: Giải thích người ngồi tơ chuyển động đường thẳng, ô tô đột ngột rẽ phải người bị nghiêng mạnh phía trái mũi tên hướng gọi vec tơ lực Muốn biểu diễn lực ta cần: +Xác định điểm đặt + xác định phương chiều + Xác định độ lớn lực theo tỉ lệ xích - Vận dụng hiểu biết lực ma sát để áp dung vào thực tế sinh hoạt hàng ngày Số câu hỏi 3(2,8,12) (4,10) 1(1LT) 2(13,15) Số điểm 0.75 0.5 2.5 0.5 4.25 (42.5%) Áp suất - Áp suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép - Cơng thức tính áp suất F , đó: p áp p S suất, F áp lực, có đơn vị niutơn (N); S diện tích bị ép, có đơn vị mét vuông (m2) - Đơn vị áp suất paxcan(Pa); 1Pa = N/m2 - Dựa vào công thức tính áp suất đề phương án làm giảm áp suất vật tác dụng xuống mặt sàn - Chất lỏng không gây áp suất lên đáy bình mà lên thành bình vật lỏng chất lỏng - Dựa vào cơng thức tính áp suất giải thích số tượng đơn giản sống trông trường hợp áp suất nhỏ DeThiMau.vn - Sử dụng thành thạo F công thức p để giải S tập giải thích số tượng đơn giản có liên quan nằm ngang Số câu hỏi 4(5,6,9,18) 2(17,20) 1(3TL) Số điểm 1.0 1.0 2.5(25%) Ts câu hỏi 10 23 Ts điểm 1.5 2.5 1.0 1.0 10(100%) IV NỘI DUNG ĐỀ A TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án mà em cho (mỗi đáp án 0.25 điểm) Câu 1: Độ lớn vận tốc cho biết: A quãng đường mà vật dài hay ngắn B hướng vật C nhanh hay chậm chuyển động D thời gian mà vật hết quãng đường Câu 2: Khi đất trơn ta bấm ngón chân xuống đất để: A tăng áp lực lên đất B giảm áp lực đất C tăng ma sát D giảm ma sát Câu 3: Đổi 18 km/h m/s Hãy đáp án A 5m/s B 3m/s C 4m/s D 6m/s Câu 4: Một vật chịu tác dụng lực 20N kéo phía trước Để vật chuyển động thẳng lực ma sát phải là: A Fms < 20N B Fms >20N DeThiMau.vn C Fms = 20N D Fms = 0N Câu 5: Trong phát biểu sau phát biểu đúng? A Áp suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích B Áp suất áp lực đơn vị diện tích bị ép C Áp suất độ lớn trọng lực đơn vị diện tích bị ép D Áp suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép Câu 6: Trong phương án sau, phương án làm giảm áp suất vật tác dụng xuống mặt sàn nằm ngang? A Tăng áp lực giữ nguyên diện tích bị ép B Giữ nguyên áp lực giảm diện tích bị ép C Giảm áp lực tăng diện tích bị ép D Tăng áp lực tăng diện tích bị ép Câu 7: Khi hai vận động viên đánh bóng bàn chuyển động bóng bàn là: A chuyển động thẳng B chuyển động cong C chuyển động tròn D chuyển động Câu 8: Lực ma sát trượt xuất khi: A vật lăn bề mặt vật khác B vật trượt mặt vật khác C vật đứng yên bề mặt vật khác D vật lăn trượt bề mặt vật khác Câu 9: Cơng thức tính áp suất là: A F P.S F B P S S C P F D S P.S Câu 10: Một đầu tàu nặng 10 khởi hành cần lực kéo 10000N Nhưng chuyển động thẳng đường sắt cần lực kéo 5000N Độ lớn lực ma sát là: A 5000N B 10000N C 25000N DeThiMau.vn D 50000N Câu 11: Trong chuyển động sau chuyển động chuyển động học? A Môtô chạy B Quả banh lăn C Quả bưởi rơi D Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vị trí vật chọn làm mốc Câu 12: Khi chịu tác dụng hai lực cân vật chuyển động thẳng sẽ: A chuyển động nhanh B chuyển động chậm lại C chuyển động thẳng D đứng lại Câu 13: Trong vật sau, vật chịu tác dụng hai lực cân bằng? A Máy bay cất cánh B Ơ tơ chuyển động đường C Quyển sách nằm yên bàn D Hạt mưa rơi từ trời xuống Câu 14: Bình ngồi toa tàu rời khỏi nhà ga Câu mô tả sau đúng? A Bình chuyển động so với toa tàu B Bình đứng yên so với toa tàu C Bình đứng yên so với hàng bên đường D Bình đứng yên so với nhà ga Câu 15: Câu mô tả sau diễn tả đầy đủ yếu tố trọng lực vật hình sau (tỉ xích 1cm ứng với 10N)? A Điểm đặt vật, phương từ xuống dưới, độ lớn 20N B Điểm đặt vật, chiều thẳng đứng, độ lớn 20N C Điểm đặt vật, hướng thẳng đứng, độ lớn 20N D Điểm đặt vật, phương thẳng đứng, chiều từ xuống dưới, độ lớn 20N P km Câu 16 :Một người với vận tốc v 1,5 , muốn qng đường dài 6km người phải thời gian là: h A 2h B 3h C 4h D 5h Câu 17: Trong trường hợp sau áp suất người tác dụng lên sàn nhỏ nhất? A Đứng thẳng hai chân lên sàn B Co chân lên DeThiMau.vn C Nằm sàn D Ngồi xuống Câu 18: Đơn vị áp suất là: A N.m2 B N/m2 C N/m3 D N.m3 Câu 19: Cơng thức tính vận tốc chuyển động là: s A v t B v s.t t C v s s D t v Câu 20: Chất lỏng tác dụng áp suất: A lên đáy bình B lên thành bình C lên đáy bình thành bình D lên đáy bình thành bình, lẫn vật nhúng chìm chất lỏng B TỰ LUẬN(5đ) Câu 1: (2.5 điểm) Em giải thích tượng sau: Hành khách ngồi xe tơ chuyển động bổng thấy bị nghiêng phía bên phải tơ rẽ trái Câu 2: (1.5 điểm)Viết cơng thức tính vận tốc trung bình chuyển động khơng Nêu đơn vị đại lượng có cơng thức Câu 3: (1.0 điểm) Giày trượt tuyết giày có lắp gỗ dài, hẹp, đầu cong để giảm áp suất người tác dụng lên mặt tuyết Một vận động viên có khối lượng 60kg, dùng giày trượt có ván dài 2m, rộng 9cm Tính áp suất vận động viên tác dụng lên mặt tuyết V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM Câu hỏi Đáp án C C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D C B B B A D C C B D C C B A D DeThiMau.vn B TỰ LUẬN Câu 1:( 2.5 điểm) Ơ tơ đột ngột rẽ trái, qn tính, hành khách khơng thể đổi hướng chuyển động mà tiếp tục theo chuyển động cũ nên bị nghiêng người sang phải Câu 2: (1.5 điểm) Cơng thức tính vận tốc trung bình chuyển động khơng s vtb (1.0 đ) t S: quãng đường (m) (0.25 đ) t: thời gian để hết quãng đường đó(s) (0,25 đ) Câu 3: Diện tích ván trượt: S= 2.0,09 = 0,18m2 (0.25 đ) Diện tích hai ván: 2S = 2.0,18 = 0,36 m (0.25 đ) Trọng lượng vận động viên: P = 10.m = 10.60 = 600N (0,25 đ) 600 P Áp suất tác dụng lên tuyết: p (0,25 đ) 1670 N m S 0,36 DeThiMau.vn ... mặt tuyết Một vận động viên có khối lượng 60kg, dùng giày trượt có ván dài 2m, rộng 9cm Tính áp suất vận động viên tác dụng lên mặt tuyết V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM Câu hỏi Đáp án C C... lực lên đất B giảm áp lực đất C tăng ma sát D giảm ma sát Câu 3: Đổi 18 km/h m/s Hãy đáp án A 5m/s B 3m/s C 4m/s D 6m/s Câu 4: Một vật chịu tác dụng lực 20N kéo phía trước Để vật chuyển động thẳng... điểm) Công thức tính vận tốc trung bình chuyển động khơng s vtb (1.0 đ) t S: quãng đường (m) (0.25 đ) t: thời gian để hết quãng đường đó(s) (0,25 đ) Câu 3: Diện tích ván trượt: S= 2.0,09 = 0,18m2