Bài giảng Tiết 38 Bài kiểm tra 1 tiết Tieát 38 KIEÅM TRA I MUÏC TIEÂU 1 Kieán thöùc KiÓm tra mức độ hs n¾m ®îc c¸c kiÕn thøc vÒ kyõ thuaät gieo troàng vaø chaêm soùc caây röøng, khai thaùc röøng vaø bảo vệ rừng, kyõ thuaät chaên nuoâi Treân cô sôû ñoù học sinh coù khaû naêng vaän duïng vaøo thöïc teá saûn xuaát 2 Kyõ naêng Cuûng coá nhöõng kyõ naêng thöïc hieän nhöõng quy trình saûn xuaát vaø baûo veä moâi tröôøng trong troàng troït vaø chaên nuoâi 3 Thaùi ñoä RÌn luyÖn tÝnh tù gi¸c lµm bµi cña.
Tiết 38 KIỂM TRA I MỤC TIÊU: Kiến thức: -Kiểm tra mc hs nắm kiến thức vỊ kỹ thuật gieo trồng chăm sóc rừng, khai thác rừng bảo vệ rừng, kỹ thuật chăn nuôi Trên sở học sinh có khả vận dụng vào thực tế sản xuất Kỹ năng: -Củng cố kỹ thực quy trình sản xuất bảo vệ môi trường trồng trọt vaứ chaờn nuoõi 3.Thaựi ủoọ:-Rèn luyện tính tự giác làm học sinh tính cẩn thận chu đáo,Coự ý thức vận dụng vào thực tế sản xuất II Chuẩn bị - Gv : Ra đề, đánh máy tô, đáp án biểu chấm - Hs : Ôn tập học thuộc kiến thức trọng tâm để làm III Đề Ra Đề A Phần trắc nghiệm: Haừy khoanh troứn chửừ caựi ủau caõu mà em cho đúng: Rừng cần bảo vệ vì: a Là nơi cư trú cho loài sinh vật, nơi nghiên cứu môi trường b Cải biến khí hậu, tạo cân sinh thái, tham gia vào chu trình sống c Là nguồn tài nguyên quý giá cho đất nước d Cả câu a, b, c Luân canh là: a Là gieo trồng loại trồng b Là tiến hành trồng luân phiên loại trồng khác diện tích c Trên diện tích, trồng hai loại hoa màu lúc d Cả câu a, b, c Những đối tượng sau chọn để khoanh nuôi phục hồi rừng: a Đất rừng, nương ray bỏ hoang không tính chất rừng b Đồng cỏ, bụi xen gỗ, tầng đất mặt dày 30cm c Cây bụi xen gỗ, tầng đất mặt dày 30cm d Gieo trồng bổ sung, bảo vệ Việc khai thác rừng phải tuân theo qui định chung nhằm mục đích: a Duy trì, bảo vệ rừng, bảo vệ đất có c Bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ b Bảo đảm chất lượng rừng, mật độ che phủ đất d Rừng có khả tự phục hồi, tái sinh Thành phần chất có chất khô thức ăn: DeThiMau.vn a) Gluxit, vitamin c) Prôtêin, gluxit, lipit, vitamin, chất khoáng b) Chất khoáng, lipit, gluxit d) Gluxit, lipit, protein a Áp dụng luân canh tăng vụ b Trồng hai diện tích gọi xen canh c Chủ động tưới, tiêu tăng vụ d Tăng vụ đồng thời tăng sâu bệnh hại B/TỰ LUẬN : Câu 1: Hãy chọn từ, cụm từ: ( giảm sâu, bệnh, sản phẩm thu hoạch, ánh sáng, điều hòa dinh dưỡng , độ phì nhiêu) để điền vào chỗ trống cho thích hợp (1đ) Luân canh làm cho đất tăng .và……………………… Xen canh sử dụng hợp lý……………………………và giảm sâu bệnh Tăng vụ góp phần tăng thêm……………………………………………………… Câu 2: Lập vườn ươm cần đảm bảo yêu cầu cách chia đất vườn ươm nào? Câu 3: Có loại khai thác rừng? Trình bày nội dung loại khai thác ủoự Đề A Phần trắc nghiệm: Caõu 1: Hãy khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho đúng: Thành phần chất có chất khô thức ăn: a) Gluxit, vitamin c) Prôtêin, gluxit, lipit, vitamin, chất khoáng b) Chất khoáng, lipit, gluxit d) Gluxit, lipit, protein Việc khai thác rừng phải tuân theo qui định chung nhằm mục đích: a Duy trì, bảo vệ rừng, bảo vệ đất có c Bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ b Bảo đảm chất lượng rừng, mật độ che phủ đất d Rừng có khả tự phục hồi, tái sinh Những đối tượng sau chọn để khoanh nuôi phục hồi rừng: a Đất rừng, nương ray bỏ hoang không tính chất rừng b Đồng cỏ, bụi xen gỗ, tầng đất mặt dày 30cm c Cây bụi xen gỗ, tầng đất mặt dày 30cm d Gieo trồng bổ sung, bảo vệ Luân canh là: a Là gieo trồng loại trồng b Là tiến hành trồng luân phiên loại trồng khác diện tích c Trên diện tích, trồng hai loại hoa màu lúc d Cả câu a, b, c Rừng cần bảo vệ vì: a Là nơi cư trú cho loài sinh vật, nơi nghiên cứu môi trường b Cải biến khí hậu, tạo cân sinh thái, tham gia vào chu trình sống c Là nguồn tài nguyên quý giá cho đất nước DeThiMau.vn d Cả câu a, b, c a Áp dụng luân canh tăng vụ b Trồng hai diện tích gọi xen canh c Chủ động tưới, tiêu tăng vụ B/TỰ LUẬN : Câu 1: Em đánh dấu (x) để phân biệt biến đổi thể vật nuôi thuộc sinh trưởng phát dục theo bảng sau: Những biến đổi thể vật nuôi Gà mái bắt đầu đẻ trứng Thể trọng lợn từ 5kg tăng lên 8kg Xương ống chân bề dài thêm 5cm Gà trống biết gáy Sự sinh trưởng Sự phát dục Câu 2: Lập vườn ươm cần đảm bảo yêu cầu cách chia đất vườn ươm nào? Câu 3: Có loại khai thác rừng? Trình bày nội dung loại khai thác ĐÁP ÁN CƠNG NGHỆ ĐỀ A TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Mỗi đáp án đạt 0, 5đ Câu Đáp án d b b a c b,c ĐỀ Câu Đáp án c a b b d b,c B/TỰ LUẬN :(7đ) ĐỀ Câu Nội dung 1 – độ phì nhiêu, điều hoà dinh dưỡng; – giảm sâu, bệnh; – đất, ánh sáng; - sản phẩm thu hoạch Nêu đủ yêu cầu: + Đất cát pha hay đất thịt nhẹ, ổ sâu bệnh hại + pH từ - + Mặt đất dốc (từ đến độ) + Gần nguồn nước nơi trồng rừng Nêu cách chia đất vườn ươm Tùy theo địa hình yêu cầu sản xuất, việc phân chia đất vườn ươm phải DeThiMau.vn Điểm điền từ 0,25 điểm: (2,5điểm) Câu 2,3 thuận tiện cho việc lại sản xuất Dùng biện pháp để ngăn chặn phá hại trâu, bò Có loại khai thác rừng? Trình bày nội dung loại khai thác Có loại khai thác rừng - Khai thác trắng chặt hết mùa chặt, sau trồng lại rừng - Khai thác dần chặt hết đến lần chặt đến 10 năm để tận dụng rừng tái sinh tự nhiên - Khai thác chọn chọn chặt theo yêu cầu sử dụng yêu cầu tái sinh tự nhiên rừng – phát dục; – sinh trưởng; – sinh trưởng; – phát dục ĐỀ Nội dung GIống ®Ị DeThiMau.vn (2,5điểm) Điểm điền từ 0,25 điểm: ... bệnh hại B/TỰ LUẬN : Câu 1: Hãy chọn từ, cụm từ: ( giảm sâu, bệnh, sản phẩm thu hoạch, ánh sáng, điều hòa dinh dưỡng , độ phì nhiêu) để điền vào chỗ trống cho thích hợp (1? ?) Luân canh làm cho đất... nào? Câu 3: Có loại khai thác rừng? Trình bày nội dung loại khai thác §Ị A Phần trắc nghiệm: Caõu 1: Haừy khoanh troứn chửừ caựi đầu câu mà em cho đúng: Thành phần chất có chất khơ thức ăn: a) Gluxit,... luân canh tăng vụ b Trồng hai diện tích gọi xen canh c Chủ động tưới, tiêu tăng vụ B/TỰ LUẬN : Câu 1: Em đánh dấu (x) để phân biệt biến đổi thể vật nuôi thuộc sinh trưởng phát dục theo bảng sau: