Đang tải... (xem toàn văn)
“Đề thi học kì 2 môn Địa lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Phú Lâm” giúp các em kiểm tra, đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Và đây cũng là tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy, biên soạn đề thi của thầy cô. Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
PHÒNG GD & ĐT TP TUYÊN QUANG TRƯỜNG THCS PHÚ LÂM Ngày kiểm tra: ./ ./ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: Địa lí – Lớp – Tiết 52 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)_ ĐỀ SỐ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức địa lí học HKII vùng Đơng Nam Bộ, Đồng sông Cửu Long, phát triển bảo vệ tài nguyên biển đảo Việt Nam, địa lí tỉnh Tuyên Quang - Thấy ưu nhược điểm tiếp thu kiến thức HS, đánh giá lực nhận thức ý thức học tập HS giúp GV phân loại HS Kĩ năng: - Khắc sâu kĩ rèn luyện HKII: kĩ phân tích, nhận xét, đánh giá, kỹ nhận biết dạng biểu đồ thông qua bảng số liệu Thái độ: - Phát huy tính tự giác, thật HS làm Năng lực, phẩm chất: - NL chung : giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác - NL chuyên biệt : tư tổng hợp theo lãnh thổ, phân tích bảng số liệu, đánh giá, kỹ nhận biết dạng biểu đồ thông qua bảng số liệu - Phẩm chất: tự tin, tự chủ, chăm chỉ, trung thực II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan + tự luận - Học sinh làm tập lớp, thời gian 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ Cấp độ Tên thấp cao chủ đề TNKQ TL TN TL TN TL TN T KQ KQ KQ L định Giải Đồng - Nhận biết đầu Hiểu đặc Xác sông mối giao thơng vận điểm phát triển dạng thích đồ Cửu Long tải quan trọng hàng kinh tế vùng biểu ĐNB ĐBSCL thích hợp ngun Đơng đầu ĐNB - Nhận biết thể nhân Nam Bộ phạm vi lãnh thổ, đặc diện khiến điểm tự nhiên, đặc tích, cho điểm dân cư, đặc suất lúa ĐBSCL điểm phát triển kinh Đồng trở thành tế ĐBSCL sông Cửu vùng sản -Nhận biết tên Long qua xuất trung tâm kinh tế lớn ĐBSCL Số câu Số điểm: Tỉlệ: % 1,75 đ 17,5% Kinh tế biển – đảo Số câu Số điểm: Tỉlệ: % Địa lí địa phương tỉnh Tuyên Quang Số câu Số điểm: Tỉlệ: % Tổng -Nhận biết đặc điểm vị trí địa lí tỉnh Tuyên Quang -Nhận biết đặc điểm địa hình, khống sản tỉnh Tun Quang - Nhận biết đặc điểm giao thông vận tải ngành kinh tế chủ đạo tỉnh Tuyên Quang 1,25 12,5% 12 3,0 30% 1,0 10% Hiểu biểu hiện, nguyên nhân, hậu việc giảm sút tài nguyên, ô nhiễm môi trường biển – đảo 3,0 30% năm - Từ rút nhận xét 0,75 1,5 15% lương thực lớn nước 0,25 12 5,75 1,5 đ 15% 57,5% 3,0 30% 1,25 12,5% 4,0 40% 3,0 3,0% 18 10 100% PHÒNG GD & ĐT TP TUYÊN QUANG TRƯỜNG THCS PHÚ LÂM Họ tên: Lớp Thứ ngày tháng năm 2021 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Địa lí - Lớp – Tiết 52 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ký duyệt đề Điểm thi Người đề Người duyệt đề Cao Thị Tuyết Mai Trần Thị Thanh Nhàn ĐỀ BÀI: I Phần trắc nghiệm (4,0 điểm) Khoanh vào chữ đứng trước ý trả lời từ câu đến câu 16 Câu Đầu mối giao thông vận tải quan trọng hàng đầu Đông Nam Bộ A Bà Rịa – Vũng Tàu B Thành phố Hồ Chí Minh C Bình Dương D Bình Phước Câu 2: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang Đồng sông Cửu Long, cho biết trung tâm kinh tế lớn Đồng sông Cửu Long A Mỹ Tho B Long Xuyên C Cần Thơ D Cà Mau Câu Một loại hình dịch vụ khó tìm thấy vùng khác lại xuất vùng Đồng Sơng Cửu Long, A chợ B chợ đêm C chợ phiên D chợ hoa Câu Nhóm đất có ý nghĩa lớn hoạt động sản xuất nông nghiệp Đồng sông Cửu Long A.đất mặn B đất phèn C đất pha cát D đất phù sa Câu 5: Đồng sông Cửu Long không tiếp giáp với A Tây Nguyên B Đông Nam Bộ C biển Đông D Cam – pu – chia Câu 6: Dân số Đồng sông Cửu Long lớn thứ nước? A Thứ B Thứ hai C Thứ ba D Thứ tư Câu 7: Đảo, quần đảo không thuộc vùng Đồng sông Cửu Long? A Hà Tiên B Nam Du C Thổ Chu D Trường Sa Câu 8: Thế mạnh nông nghiệp Đồng sông Cửu Long A.trồng công nghiệp ăn B ăn chăn nuôi gia súc C.trồng lúa, ăn quả, nuôi vịt đàn, thuỷ sản D.Thuỷ sản, công nghiệp, chăn nuôi vịt đàn Câu Trong sản xuất lúa, Đồng Sông Cửu Long không đứng đầu nước A diện tích lúa B suất lúa C sản lượng lúa D bình quân lương thực theo đầu người Câu 10: Ý nguyên nhân làm cho Thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm du lịch lớn nước? A Có vị trí địa lí thuận lợi B Có tài nguyên du lịch phong phú C Có sở hạ tầng giao thơng thuận lợi D Có dân số đơng nước Câu 11: Trong q trình thăm dị, khai thác, vận chuyển, chế biến dầu khí Đông Nam Bộ (và nước), vấn đề đặc biệt quan tâm A phương tiện công suất lớn B tìm thị trường tiêu thụ C nhiễm mơi trường biển D quy trình cơng nghệ đại Câu 12: Tỉnh Tuyên Quang tiếp giáp với A.Bắc Ninh, Yên Bái, Phú Thọ, Hà Giang, Phú Thọ, Vĩnh Phúc B.Bắc Kạn, Cao Bằng, Thái Nguyên, Hà Giang, Yên Bái, Phú Thọ, Vĩnh Phúc C.Bắc Giang, Bắc Kạn, Cao Bằng, Thái Nguyên, Hà Giang D.Hải Phòng, Bắc Kạn, Cao Bằng, Thái Nguyên, Hà Giang Câu 13: Ý sau nói đặc điểm địa hình tỉnh Tun Quang? A Địa hình phần lớn diện tích đồi, núi B Địa hình đồng bằng, tương đối phẳng C Địa hình đa dạng, có đồng bằng, đồi núi, bờ biển D Địa hình phẳng Câu 14: Tuyến đường quốc lộ qua địa phận tỉnh Tuyên Quang? A Quốc lộ 2C B Quốc lộ 5A C Quốc lộ 5B D Quốc lộ 39 Câu 15: Các loại khống sản tỉnh Tun Quang A sắt, đá vôi, vàng B thiếc, cát, đá vôi C.sắt, thiếc, mangan, ba rit D thiếc, cát, a –pa-tit Câu 16: Ngành kinh tế chủ đạo tỉnh Tuyên Quang A Nông nghiệp B Công nghiệp C Lâm nghiệp D Dịch vụ Phần II Tự luận (6,0 điểm) Câu (3,0điểm ): Cho bảng số liệu sau: Diện tích, suất lúa Đồng sơng Cửu Long qua năm Năm 2005 2008 2010 2011 3826 3859 3946 4089 Diện tích (nghìn ha) 50,4 53,6 54,7 56,7 Năng suất (tạ/ha) (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2011, NXB Thống kê, 2012) a Dựa vào bảng số liệu trên, chọn dạng biểu đồ thích hợp thể diện tích, suất lúa Đồng sông Cửu Long qua năm b Dựa vào bảng số liệu rút nhận xét c Nhờ nguyên nhân mà Đồng sông Cửu Long trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nước? Câu 2: (3,0điểm): Việc giảm sút tài nguyên, ô nhiễm môi trường biển – đảo biểu nào? nguyên nhân, hậu giảm sút tài nguyên, ô nhiễm mơi trường biển – đảo gì? BÀI LÀM: ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I Trắc nghiệm( 4,0 điểm) Mỗi câu cho 0,25 điểm Câu Đáp án Câu Đáp án B B C 10 D A 11 C D 12 B A 13 A B 14 A D 15 C C 16 A Phần II Tự luận ( 6,0 điểm) Câu Ý Nội dung (Đáp án) Điểm Biểu đồ thích hợp thể diện tích, suất lúa Đồng a 0,5 sông Cửu Long qua năm biểu đồ kết hợp cột đường Nhận xét - Giai đoạn 2005 – 2011, diện tích suất lúa Đồng sơng Cửu Long tăng (dẫn chứng) b 1,0 - Diện tích lúa tăng chậm so với suất lúa (dẫn chứng) * Lưu ý: HS thiếu dẫn chứng trừ nửa số điểm Đồng sông Cửu Long trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nước nhờ nhừng điều kiện sau: c - Vùng có nhiều điều kiện tự nhiên thuận lợi cho sản xuất lương thực, đặc biệt lúa nước: vùng đồng có diện tích đất phù sa lớn nước, khí hậu nóng ẩm quanh năm, nguồn nước sơng dồi dào,… 1,5 - Vùng có nhiều điều kiện dân cư xã hội thuận lợi: số dân đông thứ nước, dân cư giàu kinh nghiệm trồng lúa theo hướng sản xuất hàng hoá, sở vật chất kĩ thuật nơng nghiệp hồn thiện, đặc biệt phát triển ngành CN chế biến lương thực – thực phẩm, nhiều sách ưu tiên phát triển sản xuất lương thực, thị trường tiêu thụ rộng lớn,… Sự giảm sút tài guyên môi trường biển - đảo Diện tích rừng ngập mặn giảm nhanh Nguồn lợi hải sản giảm đáng kể 1.0 Ô nhiễm mơi trường biển có nguy tăng rõ rệt Nguyên nhân giảm sút tài nguyên, ô nhiễm môi trường biển – 1,5 đảo: - Nguyên nhân làm giảm sút tài nguyên: Khai thác bừa bãi, vô tổ chức dùng phương pháp có tính hủy diệt ( nổ mìn, rà điện, )quá nhiều lao động phương tiện đánh bắt nhỏ, thủ công dày đặc tập chung vùng ven bờ - Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường biển – đảo: chất độc hại từ bờ theo nước sông đổ biển, hoạt động giao thơng biển khai thác dầu khí tăng cường, việc vận chuyển dầu khí cố đắm tàu, thủng tàu, tràn dầu, rửa tàu, Hậu : - Nguồn lợi sinh vật bị suy giảm - Ảnh hưởng đến đời sống người, hoạt động du lịch biển ,… 0,5 ... 30% 1 ,25 12, 5% 4,0 40% 3,0 3,0% 18 10 100% PHÒNG GD & ĐT TP TUYÊN QUANG TRƯỜNG THCS PHÚ LÂM Họ tên: Lớp Thứ ngày tháng năm 20 21 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 20 -2 0 21 Mơn: Địa lí - Lớp. .. Cửu Long qua năm Năm 20 05 20 08 20 10 20 11 3 826 38 59 394 6 40 89 Diện tích (nghìn ha) 50,4 53,6 54,7 56,7 Năng suất (tạ/ha) (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 20 11, NXB Thống kê, 20 12) a Dựa vào... điểm: Tỉlệ: % Địa lí địa phương tỉnh Tuyên Quang Số câu Số điểm: Tỉlệ: % Tổng -Nhận biết đặc điểm vị trí địa lí tỉnh Tuyên Quang -Nhận biết đặc điểm địa hình, khống sản tỉnh Tuyên Quang - Nhận biết